六年級美術下冊 美術萬花筒教案 浙美版.doc
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美術萬花筒 年級 三 學科 美術 備課人 課題 美術萬花筒 教學時間 月總課時 學期總課時 教學目標 激發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想感情及學習美術的興趣。 通過欣賞相關的民間玩具圖片，了解民間玩具的用途以及造型、色彩上的特點； 重 點 通過欣賞相關的民間玩具圖片，了解民間玩具的用途以及造型、色彩上的特點。 難 點 祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學生的熏陶與傳承。 教學方法 演示法 教具準備 相關民間玩具、玩具圖片、文字資料 教 學 過 程 批注或調整 1.小組匯報課前布置的有關祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關民間玩具、玩具圖片、文字資料的搜集情況。 2.小組交流：欣賞各自帶來的民間玩具、玩具圖片，說說各自了解到的有關民間玩具的知識。 3.教師出示鳳翔彩繪泥塑、布虎等收集到的民間玩具及其相關圖片，指導學生欣賞，并作相關介紹。 4.圍繞以下問題，進行小組發(fā)言： （1）通過課前的了解，你知道了哪些民間玩具？ （2）你能說說民間玩具有哪些作用？ （3）你能說說民間玩具的形狀、顏色有什么特點？ （4）欣賞了這么多民間玩具及圖片，了解了民間玩具的相關
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