2019-2020年高中地理 4.5 第五節(jié) 旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 教案 舊人教版選修1.doc

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2019-2020年高中地理 4.5 第五節(jié) 旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 教案 舊人教版選修1 課時安排：1課時 教學目的：了解旅游活動中產(chǎn)生的各種環(huán)境問題。了解旅游活動的規(guī)模要與環(huán)境承載量相適應(yīng)。樹立愛護旅游資源的道德風尚，培養(yǎng)嚴格執(zhí)行保護環(huán)境各種法規(guī)的意識，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教學重點、難點：旅游活動中產(chǎn)生的各種環(huán)境問題及原因、旅游資源開發(fā)條件的評價。 教具準備：多媒體教室、有關(guān)掛圖、自制板圖等 教學方法：比較分析法、圖示法、講述法 教學過程： 一、旅游活動中的環(huán)境問題 1．環(huán)境污染 旅游活動是一種消費活動，會產(chǎn)生各種廢棄物。（旅游是一種社會經(jīng)濟活動、是一種物質(zhì)文化生活、是一種生活消費活動） 大氣污染 —— 旅游交通的發(fā)展和各種能源的使用 水污染 —— 各種旅游設(shè)施排除的污水 固體廢棄物污染 —— 旅游者亂拋垃圾等（教材80頁圖4.25） 這些問題危害當?shù)鼐用瘢参：β糜握弑旧怼? 2．對動植物資源的破壞 旅游地居民從事旅游商業(yè)活動，不適當?shù)厥褂卯數(shù)氐膭又参镔Y源，例如捕殺珍禽異獸、濫伐森林、亂挖草皮等，會造成生態(tài)結(jié)構(gòu)失調(diào)。 3．對背景環(huán)境的破壞 ①道路、停車場、旅店、餐館等服務(wù)性設(shè)施的修建 ②旅游者的參觀游覽、生活娛樂等活動 4．對文物古跡的破壞 ①旅游者的踐踏、觸摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等 ②少數(shù)旅游者不文明的行為（教材80頁圖4.26） 5．對正常社會秩序的沖擊 大量旅游者以及為接待旅游者而進行的各種服務(wù)，對當?shù)卣Ｉ鐣刃虍a(chǎn)生沖擊。例如：占據(jù)當?shù)鼐用竦纳羁臻g，分享當?shù)氐墓苍O(shè)施，使當?shù)厣钗锲返墓?yīng)趨于緊張等。 二、旅游資源開發(fā)條件評價 （一）游覽價值 1．旅游資源的質(zhì)量 —— 是否具有較高的審美價值或者歷史文化價值，旅游資源的游覽價 值首先體現(xiàn)在旅游資源的質(zhì)量上。 2．旅游資源的集群狀況 —— 在一定地域范圍內(nèi)孤獨的景點，無法與其他景點共同構(gòu)成景 觀群，這樣的資源游覽價值也不大。 3．景觀的地域組合狀況 —— 所要開發(fā)的資源在景觀特征上雷同于鄰近的景點，其游覽價 值也會下降。 （二）市場距離 概念 —— ①市場距離即旅游資源分布地與旅游消費市場（經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)）的距離。 ②經(jīng)濟距離指游客從出發(fā)地到旅游目的地然后再返回出發(fā)地所用的時間和費用。（用圖表示如下） 出發(fā)地 目的地 時間 + 費用 經(jīng)濟距離 結(jié)論 —— 旅游資源的經(jīng)濟價值與游覽價值不一定呈正比。位于或者靠近經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的旅游資源，其開發(fā)利用價值較大。 原因 —— ①經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的居民，收入相對較高，有外出旅游的動機和條件 ②旅游是一項耗資較大、費時較多的生活消費活動，經(jīng)濟距離越長，旅游者對旅游目的地的需求越低?？梢娐糜蔚氐淖顑?yōu)吸引半徑是有限的。 （三）交通位置及其通達性 旅游資源所處的交通位置的優(yōu)越性直接影響其開發(fā)價值。如果旅游資源的交通位置閉塞，進出不暢，既增加了旅游者的心理顧慮，又使來往路程耗時過多，前往旅游人數(shù)就很少。 例如：（教材81頁圖4.27）天柱山風光 （四）地區(qū)接待能力 現(xiàn)代旅游業(yè)是一項綜合性的經(jīng)濟事業(yè)，涉及到食、宿、行、購、游、娛等許多方面。提高地區(qū)接待能力的途徑有： ①加強旅游資源本身的開發(fā) ②旅游活動配套設(shè)施的建設(shè) ③提高服務(wù)質(zhì)量 （五）旅游的環(huán)境承載量 1．概念 —— ①旅游的環(huán)境承載量：指在一定時間條件下，一定空間范圍內(nèi)的旅游活動容 納能力。可以從容人量去度量。 ②容人量：指在滿足游人游覽的心理要求的基礎(chǔ)上，景區(qū)旅游單位面積內(nèi)所容納的游人數(shù)，它反映風景名勝區(qū)的用地、設(shè)施、投資規(guī)模，以及景區(qū)旅程、內(nèi)容、景象、布局等。 2．旅游活動的規(guī)模應(yīng)與旅游區(qū)的環(huán)境承載量相適應(yīng) 旅游活動規(guī)模達不到環(huán)境承載量：說明對旅游資源開發(fā)不足，造成旅游資源的浪費。 旅游活動規(guī)模超過環(huán)境承載量：會對旅游區(qū)的資源和背景環(huán)境產(chǎn)生破壞，使旅游環(huán)境惡化。 事例分析 —— 廬山與黃山旅游的環(huán)境承載量的比較 （教材82頁圖4.28和圖4.29） 廬山：環(huán)境承載量較大。廬山在1100米的高度是一個寬廣的平臺，建有小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上設(shè)施齊全，生活、游覽都很方便，乘汽車可直達鎮(zhèn)上。 黃山：環(huán)境承載量較小。黃山山上無較為寬廣的平地，生活設(shè)施較少，生活用品多靠人力從山上挑下來。游客多時，食、宿不便。 問題1 地區(qū)接待能力與旅游的環(huán)境承載量的關(guān)系 課后練習 一、選擇題 1．按照旅游環(huán)境的承載量由大到小排列順序是 （ ） A．黃山、廬山、華山 B．華山、黃山、廬山 C．廬山、華山、黃山 D．廬山、黃山、華山 2．大量旅游者涌入旅游區(qū)，給當?shù)卦斐傻挠绊懽钚〉氖? （ ） A．沖擊正常的社會秩序 B．造成環(huán)境污染 C．影響當?shù)氐闹伟矤顩r D．分享當?shù)氐墓苍O(shè)施 3．到西藏旅游者的數(shù)量遠遠少于到云南的旅游人數(shù)，是因為西藏 （ ） ①游覽價值不高 ②經(jīng)濟距離過長 ③地區(qū)接待能力不足 ④交通不便 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 二、讀下面“旅游市場需求與地區(qū)旅游接待能力示意圖”，分析回答問題。 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 A B C D （1）四幅圖中，橫線表示_____________；曲線表示_______________。 （2）一個地區(qū)旅游接待能力應(yīng)與旅游市場需求相適應(yīng)。A圖和B圖帶來的主要問題分別 有哪些？ （3）C圖、D圖中的虛線分別表示增加旅游項目及采取季節(jié)差價后的實際情況，問這樣 作的好處分別是？ 參考答案 一、選擇題 1．D 2．C 3．B 二、（1）地區(qū)旅游接待能力、旅游市場需求 （2）A圖帶來的主要問題是：旅游接待規(guī)模大于旅游市場需求，投資規(guī)模過大造成資金、旅游設(shè)施等的浪費 B圖帶來的主要問題是：旅游接待規(guī)模不能滿足旅游市場需求，從而對景區(qū)社會秩序、生態(tài)環(huán)境、背景環(huán)境等造成嚴重的破壞，從而造成經(jīng)濟損失 （3）增加旅游項目后：可吸引更多的游人，開拓旅游市場，從而提高旅游資源、旅游設(shè)施的利用率。采取季節(jié)差價后：淡季降低價格，以吸引更多的旅游者；旺季適當提高價格，以減少游客數(shù)量，避免游客過多而地區(qū)接待能力不足帶來一系列問題。