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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第八課時 算法案例教案 蘇教版必修3
教學(xué)目標(biāo):
本節(jié)通過算法案例的學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解算法的含義,掌握算法設(shè)計(jì)的常用方法.
教學(xué)重點(diǎn):
如何在偽代碼中運(yùn)用條件語句.
教學(xué)難點(diǎn):
如何在偽代碼中運(yùn)用條件語句.
教學(xué)過程:
Ⅰ.課題導(dǎo)入
1.中國古代數(shù)學(xué)中算法的內(nèi)容是非常豐富的,比如,中國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中介紹了下述“約分術(shù)”:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也.以等數(shù)約之.”給出了求任意兩個數(shù)的最大公約數(shù)的一種算法,被后人稱為“更相減損術(shù)”.這種方法與歐氏的輾轉(zhuǎn)相除法異曲同工,本質(zhì)上是相同的.
2.中國是研究不定方程最早的國家,公元初的五家共井問題就是一個不定方程組問題,公元5世紀(jì)的《張丘建算經(jīng)》中的百雞問題標(biāo)志著中國對不定方程理論有了系統(tǒng)研究.秦九韶的大衍求一術(shù)將不定方程與同余理論聯(lián)系起來.研究不定方程要解決三個問題:①判斷何時有解;②有解時決定解的個數(shù);③求出所有的解.
二分法是用計(jì)算機(jī)求解多項(xiàng)式方程的一種常用方法.基本思想是:如果?。踑,b]的中點(diǎn)x0=(a+b)/2;若f(x0)=0,則x0就是方程的根,若f(a)f(x0)>0,則解在(x0,b)上,以x0代替a,否則解在(a,x0)之間,以x0代替b,重復(fù)上述步驟,直到|a-b|
b),求它們的最大公約數(shù).
解析:求兩個正整數(shù)a、b(a>b)的最大公約數(shù),可以歸結(jié)為求一數(shù)列:
a,b,r1,r2,…,rn-1,rn,rn+1,0
此數(shù)列的首項(xiàng)與第二項(xiàng)是a和b,從第三項(xiàng)開始的各項(xiàng),分別是前兩項(xiàng)相除所得的余數(shù),如果余數(shù)為0,它的前項(xiàng)rn+1即是a和b的最大公約數(shù),這種方法叫做歐幾里得輾轉(zhuǎn)相除法,其算法如下:
S1 輸入a,b(a>b);
S2 求a/b的余數(shù)r;
S3 如果r≠0,則將b→a,r→b,再次求a/b的余數(shù)r,轉(zhuǎn)至S2;
S4 輸出最大公約數(shù)b.
偽代碼如下:
10 Read a,b
20 r←mod(a,b)
30 If r=0 then Goto 80
40 Else
50 a←b
60 b←r
70 Goto 20
80 Print b
流程圖如下:
點(diǎn)評:算法的多樣性:對于同一個問題,可以有不同的算法.例如求1+2+3+…+100的和,可以采用如下方法:先求1+2,再加3,再加4,一直加到100,最后得到結(jié)果5050.也可以采用這樣的方法:1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)=50101=5050.顯然,對于算法來說,后一種方法更簡便,而循環(huán)累加更適用于計(jì)算機(jī)解題.因此,為了有效地進(jìn)行解題,不僅要保證算法正確,還要選擇好的算法,即方法簡單、運(yùn)算步驟少,能迅速得出正確結(jié)果的算法.
例5:求1734,816,1343的最大公約數(shù).
分析:三個數(shù)的最大公約數(shù)分別是每個數(shù)的約數(shù),因此也是任意兩個數(shù)的最大公約數(shù)的約數(shù),也就是說三個數(shù)的最大公約數(shù)是其中任意兩個數(shù)的最大公約數(shù)與第三個數(shù)的最大公約數(shù).
解:用“輾轉(zhuǎn)相除法”.
先求1734和816的最大公約數(shù),
1734=8162+102;
816=1028;
所以1734與816的最大公約數(shù)為102.
再求102與1343的最大公約數(shù),
1343=10213+17;
102=176.
所以1343與102的最大公約數(shù)為17,即1734,816,1343的最大公約數(shù)為17.
例6:猴子吃桃問題:有一堆桃子不知數(shù)目,猴子第一天吃掉一半,覺得不過癮,又多吃了一只,第二天照此辦法,吃掉剩下桃子的一半另加一個,天天如此,到第十天早上,猴子發(fā)現(xiàn)只剩一只桃子了,問這堆桃子原來有多少個?
解析:此題粗看起來有些無從著手的感覺,那么怎樣開始呢?假設(shè)第一天開始時有a1只桃子,第二天有a2只……第9天有a9只,第10天有a10只.在a1,a2,…,a10中,只有a10=1是知道的,現(xiàn)要求a1,而我們可以看出a1,a2,…,a10之間存在一個簡單的關(guān)系:
a9=2(a10+1),
a8=2(a9+1),
a1=2(a2+1).
也就是:ai=2(ai+1+1) i=9,8,7,6,…,1.
這就是此題的數(shù)學(xué)模型.
再考察上面從a9,a8直至a1的計(jì)算過程,這其實(shí)是一個遞推過程,這種遞推的方法在計(jì)算機(jī)解題中經(jīng)常用到.另一方面,這九步運(yùn)算從形式上完全一樣,不同的只是ai的下標(biāo)而已.由此,我們引入循環(huán)的處理方法,并統(tǒng)一用a0表示前一天的桃子數(shù),a1表示后一天的桃子數(shù),將算法改寫如下:
S1 a1←1;{第10天的桃子數(shù),a1的初值}
S2 i←9;{計(jì)數(shù)器初值為9}
S3 a0←2(a1+1);{計(jì)算當(dāng)天的桃子數(shù)}
S4 a1←a0;{將當(dāng)天的桃子數(shù)作為下一次計(jì)算的初值}
S5 i←i-1;
S6 若i≥1,轉(zhuǎn)S3;
S7 輸出a0的值;
偽代碼如下:
10 a1←1
20 i←9
30 a0←2(a1+1)
40 a1←a0.
50 i←i-1
60 If i≥1 then Goto 30
70 Else
80 Print a0
流程圖如下:
點(diǎn)評:這是一個從具體到抽象的過程,具體方法:
(1)弄清如果由人來做,應(yīng)該采取哪些步驟;
(2)對這些步驟進(jìn)行歸納整理,抽象出數(shù)學(xué)模型;
(3)對其中的重復(fù)步驟,通過使用相同變量等方式求得形式的統(tǒng)一,然后簡練地用循環(huán)解決.
Ⅲ.課堂練習(xí)
課本P30 1,2.
Ⅳ.課時小結(jié)
算法是在有限步驟內(nèi)求解某一問題所使用的一組定義明確的規(guī)則.通俗點(diǎn)說,就是計(jì)算機(jī)解題的過程.
1.本節(jié)通過對解決具體問題過程與步驟的分析(如求兩個數(shù)的最大公約數(shù)),體會算法的思想,進(jìn)一步了解算法的含義.
2.本節(jié)通過閱讀中國古代數(shù)學(xué)中的算法案例,如約分術(shù),體會中國古代數(shù)學(xué)對世界數(shù)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn).通過學(xué)生自己的親身實(shí)踐,親自去解決幾個算法設(shè)計(jì)的問題,才能體會到算法的基本思想.數(shù)學(xué)的其他內(nèi)容與算法密切相關(guān),如函數(shù)、數(shù)列等.我們在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時要和算法聯(lián)系起來
Ⅴ.課后作業(yè)
課本P31 1,3.
變式練習(xí)
1.數(shù)4557、1953、5115的最大公約數(shù)是( ?。?
A.31 B.93 C.217 D.651
答案:B
2.下面的偽代碼的算法目的是( ?。?
10 Read x,y
20 m←x
30 n←y
40 If m/n=int(m/n) then Goto 90
50 c←m-int(m/n)n
60 m←n
70 n←c
80 Goto 40
90 a←(xy)/n
100 Print a
A.求x,y的最小公倍數(shù)
B.求x,y的最大公約數(shù)
C.求x被y整除的商
D.求y除以x的余數(shù)
答案:B
3.下面的偽代碼的算法目的是 .
Read X,Y
If X>Y then
Print X
Else
Print Y
End if
答案:輸出x,y兩個值中較大的一個值
4.下面的偽代碼的算法目的是 .
Read a,b,c,
If a>b then
t←a
a←b
b←t
Else if a>c then
t←a
a←c
c←t
Else if b>c then
t←b
b←c
c←b
End if
Print a,b,c
答案:輸入三個數(shù),要求由小到大的順序輸出
5.流程圖填空:
輸入x的值,通過函數(shù)y=求出y的值.其算法流程圖如下:
答案:①x?、?≤x<10?、?x-11
6.根據(jù)下面的流程圖寫出其算法的偽代碼.
答案:解:這是計(jì)算2+4+6+…+200的一個算法,可以用循環(huán)語句表示為
T←0
For I from 2 to 200 step 2
T←T+I
End for
7.輸入一個華氏溫度,要求輸出攝氏溫度.公式為C=(F-32).寫出其算法的偽代碼.
答案:解:這是順序結(jié)構(gòu).其偽代碼如下:
Read F
C←(F-32)
Print C
8.一個小球從100 m高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下.設(shè)計(jì)一個算法,求它在第10次落地時共經(jīng)過多少米?第10次反彈多高?畫出流程圖并用偽代碼表示.
答案:解:這是一個循環(huán)結(jié)構(gòu),可以用循環(huán)語句實(shí)現(xiàn).
偽代碼:
S←100
H←S/2
For n from 2 to10
S←S+2H
H←H/2
End for
Print S,H
流程圖:
9.用秦九韶算法求多項(xiàng)式
f(x)=3x6+12x5+8x4-3.5x3+7.2x2+5x-13當(dāng)x=6時的值.
答案:243168.2.
10.區(qū)間二分法是求方程近似解的常用算法,其解法步驟為
S1 ?。踑,b]的中點(diǎn)x0=(a+b)/2;
S2 若f(x0)=0,則x0就是方程的根,否則
若f(a)f(x0)>0,則a←x0;否則b←x0;
S3 若|a-b|
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)
第八課時
算法案例教案
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