2019-2020年高中歷史第七單元復雜多樣的當代世界7.27跨世紀的世界格局課時作業(yè)岳麓版必修.doc
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2019-2020年高中歷史第七單元復雜多樣的當代世界7.27跨世紀的世界格局課時作業(yè)岳麓版必修 一、選擇題 1.20世紀80年代末,華沙條約成員國相繼發(fā)生危機,社會動蕩,風云驟起,突出表現(xiàn)在( ) A.社會制度的變化 B.文化觀念的變化 C.國家名稱的變化 D.民族構成的變化 解析: 本題旨在考查學生對東歐劇變實質(zhì)的認識。在東歐劇變的過程中,東歐各國共產(chǎn)黨或工人黨放棄了社會主義道路,實行政治多元化。在此基礎上,反對派通過大選取得了政權,各國的社會制度發(fā)生了根本性的變化。因此,東歐劇變實質(zhì)上是指東歐各國社會制度的變化。 答案: A 2.“東歐各國因照搬蘇聯(lián)模式,導致最終巨變?!睎|歐劇變的主要教訓是( ) A.社會主義建設要與本國實際結合 B.要實行改革開放,發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性 C.警惕西方國家“和平演變” D.堅持共產(chǎn)黨的領導 解析: 本題屬于材料型選擇題,應注意從材料中提取有效信息。材料明確告訴照搬蘇聯(lián)模式導致東歐劇變,由此得出的教訓便是社會主義建設要與國情相符。 答案: A 3.1991年,俄羅斯等11個前蘇聯(lián)等加盟共和國聯(lián)合起來,建立了“獨聯(lián)體”。這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是( ) A.俄羅斯等11國加強了政治經(jīng)濟聯(lián)系 B.蘇聯(lián)已經(jīng)解體 C.俄羅斯成為東歐中亞地區(qū)的霸主 D.東歐各國社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化 解析: 題干所反映的歷史現(xiàn)象,反映出俄羅斯等國建立了聯(lián)合組織,并沒有體現(xiàn)各國的地位,也沒有涉及東歐各國,故C、D兩項應排除;原蘇聯(lián)的加盟共和國成為獨立國家聯(lián)合體的成員,反映出他們已經(jīng)相互承認脫離蘇聯(lián)而獨立,A項只是表面現(xiàn)象,不屬于實質(zhì)問題。 答案: B 4.兩極格局的瓦解對世界形勢和國際關系產(chǎn)生了難以估量的影響。下列說法正確的是( ) A.和平與發(fā)展成為兩大時代主題 B.核戰(zhàn)爭威脅消失 C.美歐日三極間的矛盾突出,盟友變對手 D.社會主義運動失敗 解析: 本題考查學生分析理解問題的能力。兩極格局瓦解后,世界總趨勢走向緩和,和平與發(fā)展成為時代主題。B、C、D三項說法不符合史實。 答案: A 5.莫斯科時間xx年3月29日,在莫斯科的“盧比揚卡”地鐵站和“文化公園”地鐵站先后發(fā)生兩起恐怖襲擊爆炸事件,造成40多人死亡。而此前世界許多地區(qū)出現(xiàn)過類似的恐怖主義事件,這表明( ) A.恐怖主義是世界不太平的因素之一 B.恐怖主義是國與國關系緊張的主要根源 C.恐怖主義已經(jīng)成為當今世界的主題 D.因恐怖主義的泛濫,國際戰(zhàn)爭威脅已經(jīng)不存在 解析: 本題旨在考查學生分析理解能力。材料反映的是恐怖主義是世界不太平的因素之一。 答案: A 6.右圖漫畫反映伊朗新一輪的核危機在國際社會引起了強烈的反響,美國正醞釀對伊朗動武。美國熱衷于到處指手畫腳,粗暴干涉別國內(nèi)政,反映的實質(zhì)是( ) A.美國成為世界上唯一的超級大國,要建立一個由美國領導的單極世界 B.美國在履行維護世界和平的義務 C.恐怖主義就是從核武器開始的,遏止核擴散,有利于維護世界永久的和平 D.當今世界的主題是和平與發(fā)展 解析: 本題主要考查學生對問題的理解能力。解答本題的關鍵是注意題干中的“實質(zhì)”兩字。結合所學知識可知美國在兩極格局終結后,利用強大的經(jīng)濟、軍事實力,粗暴干涉別國內(nèi)政,試圖建立一個“單極世界”。故A正確。B粉飾了美國干涉別國內(nèi)政的意圖。C說法錯誤,恐怖主義并非從核武器開始,D說法本身正確,但與該漫畫無關。 答案: A 7.在世界格局多極化中,美、日、中、俄以及歐盟五大力量之間的相互關系是( ) A.相互競爭、相互制約 B.求同存異、共同發(fā)展 C.聯(lián)合斗爭、利益一致 D.平等互利、力量均衡 解析: 冷戰(zhàn)結束后,世界格局發(fā)生重大變化,多極化趨勢進一步加強,表現(xiàn)為五大政治力量的相互競爭、相互制約。 答案: A 8.世界多極化的發(fā)展趨勢在進入21世紀之后日趨明顯,這主要是因為( ) A.主要霸權國家的衰落 B.多個力量中心的崛起 C.聯(lián)合國地位和作用的加強 D.地區(qū)一體化組織的建立和加強 解析: 所謂的“世界多極化”是就國際格局而言;而國際政治力量的多極化,根源于國家力量的多極化。另外需要指出,地區(qū)一體化組織反映的是一種經(jīng)濟聯(lián)系,而不是一種國際力量。 答案: B 9.某歷史博客的一個帖子在分析當今國際格局時繪制了一個示意圖,如下圖反映了當代世界“一超多強”的趨勢,天平的一邊如果是美國,那么另一邊應是( ) A.日、中、俄、印 B.法、德、英、日 C.歐盟、日、俄、中 D.亞、非、拉美 解析: 本題旨在考查學生分析問題的能力?!耙怀敝该绹浅壌髧岸鄰姟眲t是指歐、日、俄、中等國家。 答案: C 10.世界多極化趨勢加強有利于( ) ①抑制和削弱強權政治 ②建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序?、凼澜绾推脚c發(fā)展 ④消除國際恐怖主義 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 解析: 兩極對立的舊格局被打破后,一些地區(qū)和國家內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾,如宗教、領土等矛盾隨即爆發(fā),911事件就是一個明顯的事例,因此④與史實不符。 答案: A 二、非選擇題 11.閱讀下列材料: 材料一 材料二 《時政評說》:“‘冷戰(zhàn)’結束后,美國成為世界上唯一的超級大國,它依仗自己的實力與地位,要建立一個由美國領導的、以西方價值觀念為準繩、以北約軍事力量為后盾的單極世界……因此,‘多極’與‘一極’之爭將持續(xù)一個相當長的時期,真正意義上的世界多極格局的形成尚需待以時日,多極化作為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢將在曲折中取得發(fā)展。” 請回答: (1)材料一兩幅圖反映了兩極格局結束后世界形勢的什么特點?請分析出現(xiàn)這一特點的原因。 (2)“冷戰(zhàn)”結束的標志是什么?“冷戰(zhàn)”結束后國際格局暫時出現(xiàn)了什么局面?試分析出現(xiàn)這一趨勢的原因。 (3)當今國際關系格局的發(fā)展趨勢有何影響? 解析: 本題考查學生再認、再現(xiàn)歷史知識和審題、理解、分析等學科能力。第(1)問中“特點”必須結合兩幅圖片回答,“原因”應根據(jù)教材內(nèi)容全面分析。第(2)(3)問圍繞兩極格局結束后,當今世界格局的多極化趨勢展開,答題時應注意表述的準確性、全面性和條理性。 答案: (1)緊張與動蕩。原因:①兩極格局的瓦解打破了原有的國際力量對比平衡,被“冷戰(zhàn)”掩蓋的民族或宗教糾紛、領土爭端等矛盾暴露出來;②同時也出現(xiàn)了一些新的不穩(wěn)定因素:以美國為首的西方大國力圖建立以自己為主導的地區(qū)和世界秩序;恐怖主義活動頻繁;地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭時有發(fā)生。 (2)標志:蘇聯(lián)解體。局面:多極化趨勢。 原因:蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國,試圖建立一個由其領導的單極世界,積極推行單邊主義;歐盟、日本、俄羅斯、中國、發(fā)展中國家等多種政治力量不斷發(fā)展壯大,各種政治力量重新分化組合;世界上沒有哪一種力量能夠單獨主宰世界,反對一國獨霸世界、要求國際關系民主化的呼聲越來越高;根本原因是世界經(jīng)濟的多極化。 (3)世界多極化趨勢的發(fā)展,有利于抑制和削弱霸權主義強權政治;有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序;有利于世界的和平與發(fā)展。- 配套講稿:
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