2019-2020年高中地理 1.4《地球的圈層結(jié)構(gòu)》說課教案(人教版必修1).doc
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2019-2020年高中地理 1.4《地球的圈層結(jié)構(gòu)》說課教案(人教版必修1) 教材分析: 本節(jié)教材主要從兩個(gè)方面闡述課程標(biāo)準(zhǔn):第一是地球的內(nèi)部圈層,要求能夠說出地球內(nèi)部圈層主要包括地殼、地幔和地核;第二是地球的外部圈層,包括大氣圈、水圈和生物圈;還有介于內(nèi)部和外部圈層之間的一個(gè)圈層,包括地殼和上地幔頂部,即軟流層之上的固體巖石部分。本條標(biāo)準(zhǔn)有顯性和隱性兩方面的要求,顯性要求是從宏觀上了解地球結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),隱性要求是了解自然環(huán)境的組成。在宏觀了解地球圈層結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的組成,即在空間范圍上把自然環(huán)境放在地球圈層結(jié)構(gòu)中認(rèn)識(shí)。但是對(duì)于各圈層不要求展開深入了解,而應(yīng)抓其主要特點(diǎn)及與人類活動(dòng)關(guān)系密切的內(nèi)容。 重難點(diǎn)分析: 教學(xué)重點(diǎn): 地球內(nèi)外圈層的空間分布、特點(diǎn)是教學(xué)重點(diǎn)。它們相互作用形成自然環(huán)境,對(duì)認(rèn)識(shí)以后各章涉及的地理現(xiàn)象、地理規(guī)律具有統(tǒng)攝作用。 教學(xué)難點(diǎn): 巖石圈和地殼的區(qū)別是難點(diǎn)所在,這是因?yàn)楸竟?jié)涉及了較多的地球圈層,在層之間形成的跨層結(jié)構(gòu)容易和其他圈層相混淆。 課標(biāo)分析: 知識(shí)與能力: 地球圈層結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部和外部圈層,內(nèi)部圈層是由兩個(gè)不連續(xù)面劃分出的三層構(gòu)造。對(duì)于各圈層的具體厚度和細(xì)致分層不作要求,需要突出的是地殼和上地幔頂部組成巖石圈,而上地幔上部存在軟流層,它可能是巖漿的主要發(fā)源地,這些就作為地球內(nèi)部圈層的主要特征。內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)——地震波速的變化作一般了解,地震波的類型及其特征、地震波在地球內(nèi)部速度變化過程等不作要求。 外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈。大氣圈組要成分是氮和氧,其底部的大氣狀態(tài)對(duì)地理環(huán)境及其變化起積極而重要的作用。水圈是連續(xù)不規(guī)則的圈層,它以地表水、地下水、大氣水和生物水等形式滲透到其它圈層,并進(jìn)行著循環(huán)運(yùn)動(dòng)。生物圈也存在于其它圈層中,占據(jù)大氣圈底部、水圈全部和巖石圈上部,各圈層在此相互作用,形成自然環(huán)境。 過程與方法: 通過繪制內(nèi)部圈層和外部圈層示意圖,掌握地球圈層結(jié)構(gòu),并掌握抓住主要特征圖示結(jié)構(gòu)組成的學(xué)習(xí)和表述地理事物的方法。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 結(jié)合我國深空、深海、深陸探測(cè)計(jì)劃和地球圈層結(jié)構(gòu)圖繪制,體驗(yàn)地球結(jié)構(gòu)的優(yōu)美,激發(fā)探索地球奧秘的興趣。 學(xué)情分析: 學(xué)生已具備地震、地殼、外部圈層等感性知識(shí),具備一定讀圖、繪圖能力和資料分析能力。但由于本節(jié)內(nèi)容的宏觀性,學(xué)生接觸不多、涉及其他學(xué)科知識(shí),教師宜采用講授為主的教學(xué)方法,采用比喻方式,提供相關(guān)圖文資料,設(shè)置必要的問題,把學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師啟發(fā)講授相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生用圖表形式把復(fù)雜關(guān)系條理化。 教學(xué)方法:比較分析法、讀圖分析法和探究式教學(xué),在教學(xué)中,營造寬松和諧的課堂氛圍,激勵(lì)學(xué)生在解決問題中探究。 學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)法、導(dǎo)學(xué)法、對(duì)比法和分組合作討論 教學(xué)流程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 目前的科學(xué)技術(shù)日新月益,載人宇宙飛船可以在外太空遨游,宇宙探測(cè)器甚至能飛出太陽系,可謂上天有路。然而對(duì)于我們腳下6371KM半徑的地球,卻至今還是入地?zé)o門。 那么,人們采用了什么方法,研究地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及物質(zhì)組成呢?地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)狀況如何呢? 思考、議論 營造活躍的課堂氛圍。引發(fā)學(xué)生對(duì)地球結(jié)構(gòu)的思考,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)新課 板書 第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu) 問題探究1 課件展示:“地震波傳播速度和距離地表深度的關(guān)系”圖(見附件1)。 提出問題:地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),無法直接觀察,關(guān)于地球內(nèi)部的知識(shí),主要來自對(duì)地震波的研究。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材內(nèi)容并思考如下問題:什么叫地震波?地震波一般有哪兩種?各有什么特點(diǎn)? 閱讀教材后回答:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)產(chǎn)生的彈性波叫地震波。地震波有縱波和橫波之分,縱波傳播速度較快,可以通過固體、液體和氣體傳播;橫波的傳播速度較慢,只能通過固體傳播。縱波和橫波的傳播速度,都隨著所通過物質(zhì)的性質(zhì)而變化。 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力;明確對(duì)地震波的研究是解開地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的鑰匙。 問題探究2 課件展示:地球內(nèi)部圈層示意圖 根據(jù)地震波在地球內(nèi)部的傳播情況的研究,人們將地球內(nèi)部劃分為哪幾個(gè)圈層? 學(xué)生分組討論:(1)什么是不連續(xù)面?(2)根據(jù)不連續(xù)面將地球內(nèi)部劃分為哪三大圈層? 培養(yǎng)學(xué)生的析圖能力和合作探究能力 師生歸納 教師歸納:地震波在一定深度發(fā)生突然變化的面,叫做不連續(xù)面。地球內(nèi)部有兩個(gè)明顯的不連續(xù)面。一個(gè)在地面下平均33千米處(指大陸部分),在這個(gè)不連續(xù)面以下,縱波和橫波傳播速度都明顯增加。這個(gè)不連續(xù)面叫莫霍面。另一個(gè)在地下2900千米深處,縱波傳播速度突然下降,橫波則完全消失。這個(gè)不連續(xù)面叫古登堡面。 學(xué)生歸納: 用莫霍面和古登堡面為界面,把地球內(nèi)部劃分為地殼、地幔和地核三個(gè)圈層。所以地球的內(nèi)部圈層是依據(jù)地震波傳播的突然變化的兩個(gè)不連續(xù)面(莫霍面和古登堡面)來劃分的。 通過師生互動(dòng),共同歸納,據(jù)圖掌握地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的劃分依據(jù)和圈層 問題探究3 以上我們了解了地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的劃分,那么,各圈層有何特點(diǎn)呢? 閱讀教材第25~27頁有關(guān)地殼、地幔、地核三大圈層的知識(shí),分組探究,概括各層特點(diǎn) 自主學(xué)習(xí), 合作探究 填表歸納 課件展示:地球內(nèi)部三大圈層比較表(見附件3) 學(xué)生在分組討論、探究的基礎(chǔ)上,完成表格的填寫,并展示出來,相互補(bǔ)充(答案見附件1)。 本部分知識(shí)教材講述明了,學(xué)生可以自學(xué)獲得。 問題探究4 通過以上學(xué)習(xí),我們知道了地球具有同心圈層的特征,這種同心圈層不僅表現(xiàn)在。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,了解地殼表層以外,可劃分為哪些圈層? 學(xué)生閱讀教材第27頁“地球的外部圈層”部分,思考:地球外部圈層的主要層次及各自范圍和作用分別是什么? 先獨(dú)立思考,然后同桌討論,歸納答案。 自主學(xué)習(xí), 合作探究。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力 知識(shí)歸納 通常把地殼表層以外的由大氣、水體和生物組成的自然界分為三個(gè)圈層:大氣圈、水圈和生物圈,統(tǒng)稱為地球的外部圈層。這些圈層之間相互聯(lián)系、相互制約,形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。 學(xué)生在獨(dú)立思考,同桌討論的基礎(chǔ)上完成地球外部三大圈層比較表(見附表4)。 使學(xué)生明確地球的外部圈層和地球的內(nèi)部圈層共同組成地球。 課堂小結(jié) 地殼 內(nèi)部圈層 地幔 地核 地球 (同心圈層) 大氣圈 外部圈層 生物圈 水圈 疏理知識(shí) 作業(yè)布置 自己創(chuàng)作一幅地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖 板書設(shè)計(jì) 第四節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu) 一、劃分依據(jù)——對(duì)地震波的研究 1.地震波的概念 2.地震波的分類 二、地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu) 1.劃分地球內(nèi)部圈層的依據(jù):不連續(xù)面 2.地殼、地幔、地核 三、地球外部圈層結(jié)構(gòu) 大氣圈、水圈、生物圈- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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