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新版聯(lián)系實(shí)際,貼近生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課程的興趣匯編
【中圖分類號(hào)】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（202x）06-0077-01
長(zhǎng)期以來(lái)，思想品德課在學(xué)生的心目中都是枯燥無(wú)味的說(shuō)教課，甚至在一些教師心目中認(rèn)為這門課是可有可無(wú)的課?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)生不愿意上這門課，教師不愿認(rèn)真教這門課。要改變這樣的現(xiàn)狀，要求教師要首先轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，教師必須幫助學(xué)生樹(shù)立正確**觀、價(jià)值觀，教會(huì)學(xué)生分辨是非曲直的方法，而初中思想品德課程正是按照初中學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)而要求學(xué)生
2、必須掌握的課程。因此，教師應(yīng)該想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加大課程改革力度，讓思想品德課程的重要性充分凸顯出來(lái)。
作為長(zhǎng)期從事思品課教學(xué)的教師都能深切地體會(huì)到：只要教師遵從新課標(biāo)理念，認(rèn)真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合實(shí)際的教學(xué)方法，就一定能達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的，就一定能上好思想品德課。
一、提高學(xué)生興趣的關(guān)鍵在每堂課的導(dǎo)入
導(dǎo)入，是一堂課的開(kāi)端，俗話說(shuō)良好的開(kāi)頭是成功的一半。它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)、氣勢(shì)磅礴，就很容易吸引聽(tīng)眾。一節(jié)課，導(dǎo)入得好與否，直接影響到該節(jié)課的質(zhì)量。因此在教學(xué)中，教師應(yīng)特別注重精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課的不同方式。如設(shè)計(jì)故
3、事導(dǎo)入，在設(shè)計(jì)“合作才能帶來(lái)共贏”一課的導(dǎo)入時(shí)，就有多種設(shè)計(jì)方式，方式以：教師講“龜兔賽跑新篇”的故事，龜兔在參加森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)再次相遇，它們?cè)诒荣愔谢ハ鄮椭罱K贏得大獎(jiǎng)。通過(guò)這個(gè)故事告訴學(xué)生龜兔正是通過(guò)合作最終才獲得成功，從而引入新課。方式二：利用影像資料《中國(guó)男子體操202x倫敦奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體賽》來(lái)導(dǎo)入，讓學(xué)生感受正是由于有鄒凱等運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏中國(guó)隊(duì)再次站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。由于鄒凱是本土運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了?？傊ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法很多，如“表演小品”、 “故事大比拼”、“播放樂(lè)曲”等。只要教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)好導(dǎo)入，就一定能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、 二、提高學(xué)生興趣還在于教學(xué)要貼近學(xué)生生活
我們現(xiàn)在使用的教科版思想品德教材的內(nèi)容是緊密圍繞學(xué)生的生活進(jìn)行編排的，從道德教育到心理品質(zhì)和健康教育，從法制教育到發(fā)展常識(shí)和國(guó)情教育，無(wú)不與學(xué)生的生活有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，生活中有豐富的案例和素材。教師可以多方面采集發(fā)生在學(xué)生身邊的事例，深入淺出，讓事實(shí)說(shuō)話，這樣就可以使枯燥的問(wèn)題趣味化，抽象的問(wèn)題具體化，復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)明化，深刻的問(wèn)題通俗化。例如在進(jìn)行七年級(jí)上冊(cè)第一課教學(xué)時(shí)，可以將第一堂課設(shè)計(jì)成學(xué)生的自我介紹和認(rèn)識(shí)校園活動(dòng)課，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了新朋友、熟悉了新環(huán)境。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道，原來(lái)思想品德課并不是枯燥的說(shuō)教，從而激發(fā)
5、了學(xué)習(xí)這門課的興趣。
三、提高學(xué)生興趣還應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際
課堂上學(xué)生喜歡的事情會(huì)讓他們聚精會(huì)神，興致勃勃。教師都有過(guò)這樣的體會(huì)：在課下與學(xué)生聊天時(shí)，提起奧運(yùn)會(huì)，提起世博會(huì)他們能夠娓娓道來(lái)，其興致遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)思品課上的其它內(nèi)容。我們?yōu)槭裁床荒馨颜n下的事搬到課堂來(lái)做呢？拋開(kāi)課本上的事例，利用鮮活的案例引發(fā)學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的最佳途徑之一，例如在進(jìn)行七年級(jí)上冊(cè)第二課教學(xué)時(shí)，教師可讓學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，然后讓學(xué)生進(jìn)行討論，挑選出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)生會(huì)覺(jué)得這樣的課實(shí)用，對(duì)其它科目的學(xué)習(xí)有很大的幫助。教師要趁熱打鐵，告訴學(xué)生我們的思品課就是教學(xué)習(xí)、生活、交往等
6、方法的課程，不要求死記硬背從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)《交往有藝術(shù)》一課時(shí)可以組織學(xué)生進(jìn)行辯論，把課本上靜止的知識(shí)變成精彩的辯論，讓學(xué)生在辯論中學(xué)會(huì)交往。
四、提高學(xué)生興趣還需要改進(jìn)教師的教學(xué)方法
俗話說(shuō)“教無(wú)定法”，教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮教法。隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，體現(xiàn)新課改理念“自主、合作、探究”的合作學(xué)習(xí)在中小學(xué)課堂上被廣泛采用。初中思想政治課如何實(shí)施合作學(xué)習(xí)？目前，學(xué)案導(dǎo)學(xué)法是一種比較適合新課改理念的教學(xué)方法。在運(yùn)用這種教學(xué)方法時(shí)，教師一定要設(shè)計(jì)好教案和學(xué)案，讓學(xué)生在學(xué)案的輔助下，通過(guò)自主、合作、探究完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在教學(xué)中，教師要將自己放在主導(dǎo)的
7、地位，讓學(xué)生處于主體地位，給予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)空間與自由。學(xué)生在學(xué)習(xí)中不再被動(dòng)的接受知識(shí)而是積極地去探索、感知，自然而然學(xué)習(xí)興趣就提高了。
信息技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)日益普及的同時(shí)也推動(dòng)著教學(xué)方式的變革，現(xiàn)在初中各學(xué)校都建有微機(jī)室或電教室，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高效、敏銳的信息獲??；在一些學(xué)校每間教室都安裝了電子白板，方便、快捷的操作方式，都為多媒體教學(xué)提供了有力的保障。因多媒體教學(xué)能把聲音、圖像等生動(dòng)地展示給學(xué)生，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能提高課堂的學(xué)習(xí)效率。為此，我們的思想品德課教師要能夠緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用的基礎(chǔ)知識(shí)和課件的制作方法，推進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。
教育的資源是無(wú)限的，教育的空間是廣闊的，生活中處處有教育，時(shí)時(shí)有教育，教師只有提高自身的業(yè)務(wù)水平，綜合運(yùn)用身邊一切可用教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣，為他們進(jìn)一步樹(shù)立****觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。
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