《2018年秋冀教版八年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件:專訓(xùn)2 合理選擇統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù) (共12張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年秋冀教版八年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件:專訓(xùn)2 合理選擇統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù) (共12張PPT)(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、階段方法技巧訓(xùn)練(二)專 訓(xùn) 2 合 理 選 擇 統(tǒng) 計 圖 表 示 數(shù) 據(jù)習(xí)題課 統(tǒng)計圖能簡明、直觀、形象地表示數(shù)據(jù),常用的統(tǒng)計圖有三種:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖三種統(tǒng)計圖有著各自不同的優(yōu)點.在表示實際問題(具體數(shù)據(jù))時,要根據(jù)具體問題的特點選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖,切實地表達(dá)想要研究對象的含義,使統(tǒng)計圖真正成為有效的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具 1類 型 條 形 統(tǒng) 計 圖1某班同學(xué)參加植樹,第一組植樹15棵,第二組植 樹18棵,第三組植樹14棵,第四組植樹19棵為 了把這個班的植樹情況清楚地反映出來,應(yīng)該制 作的統(tǒng)計圖為() A條形統(tǒng)計圖 B折線統(tǒng)計圖 C扇形統(tǒng)計圖 D以上都可以A 2選擇合適的統(tǒng)計圖
2、表示出下列數(shù)據(jù)每100 g水 果中所含水分情況:梨:90.0 g;蘋果:85.9 g; 葡萄:88.7 g;桃:86.4 g;香蕉:75.8 g.解:幾個數(shù)據(jù)之間沒有直接的聯(lián)系,又要把這些數(shù)據(jù)都表示出來,因此應(yīng)該選用條形統(tǒng)計圖,如圖 2 扇 形 統(tǒng) 計 圖類 型3空氣是由多種氣體混合而成的,為了簡明扼要 地介紹空氣的組成情況,較好地描述數(shù)據(jù),最 適合使用的統(tǒng)計圖是() A扇形統(tǒng)計圖 B條形統(tǒng)計圖 C折線統(tǒng)計圖 D頻數(shù)直方圖A 4某市一所中學(xué)為了解學(xué)生每天的消費情況,隨機(jī) 抽取了該校40名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果記 錄如下:05元,有16人,占40%;610元,有 8人,占_%;1115元,有
3、7人,占17.5%; 1620元,有_人,占12.5%;20元以上(不 包括20元),有4人,占10%. (1)根據(jù)題意把上述所缺數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;20 5 (2)選擇關(guān)于百分比的數(shù)據(jù),作扇形統(tǒng)計圖(或選 擇關(guān)于人數(shù)的 數(shù)據(jù),作條形 統(tǒng)計圖),如圖(3)略.解:(2)請選擇題中適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),設(shè)計一個反映該校學(xué)生 每天消費情況的統(tǒng)計圖;(3)你從(2)中的統(tǒng)計圖中獲得了什么信息?(只寫一條) 3 折 線 統(tǒng) 計 圖類 型5某一周內(nèi)(周一到周日)每天的最高氣溫分別為15 , 17 ,18 ,20 ,14 ,17 ,18 .要反映 這一周的最高氣溫的變化情況,宜采用什么統(tǒng)計圖 來表示?并繪制出你認(rèn)為合適的統(tǒng)計圖 宜采用折線統(tǒng)計圖解: 4 選 擇 合 適 的 統(tǒng) 計 圖類 型6某校七年級(3)班40位同學(xué)都訂閱了雜志,50%的 同學(xué)訂閱了科學(xué)畫報,40%的同學(xué)訂閱了 作文通訊,30%的同學(xué)訂閱了英語畫刊, 20%的同學(xué)訂閱了其他雜志能表示上述數(shù)據(jù)的 統(tǒng)計圖是() A條形統(tǒng)計圖 B折線統(tǒng)計圖 C扇形統(tǒng)計圖 D以上選項均不對A 因為本班同學(xué)訂閱的雜志所占的百分比之和不為1,所以不能選用扇形統(tǒng)計圖,應(yīng)選用條形統(tǒng)計圖,故選A.點撥: 7下列四個統(tǒng)計圖中,用來表示不同品種的奶牛 的平均產(chǎn)奶量最為合適的是()D