培養(yǎng)契約精神 課件(共30張PPT)

上傳人:無*** 文檔編號:27085350 上傳時間:2021-08-16 格式:PPT 頁數(shù):30 大?。?.67MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
培養(yǎng)契約精神 課件(共30張PPT)_第1頁
第1頁 / 共30頁
培養(yǎng)契約精神 課件(共30張PPT)_第2頁
第2頁 / 共30頁
培養(yǎng)契約精神 課件(共30張PPT)_第3頁
第3頁 / 共30頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《培養(yǎng)契約精神 課件(共30張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《培養(yǎng)契約精神 課件(共30張PPT)(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十五課 培養(yǎng)契約精神 附故事: 1797年7月15日,一個年僅5歲的孩子墜崖身亡。孩子的父母悲通欲絕,便在落崖處給孩子建筑了一座墳?zāi)?。后因家道衰敗,這位父親不得不轉(zhuǎn)讓這片土地,他對新主人提出了一個特別請求:把孩子墳?zāi)棺鳛橥恋氐囊徊糠钟肋h保留。新主人同意了這個要求,并把它寫進了契約。100年過去后,這片土地輾轉(zhuǎn)賣了很多家,但孩子的墳?zāi)谷耘f留在那里。1897年,這塊土地被選為總統(tǒng)格蘭特將軍的陵園,而孩子的墳?zāi)谷匀槐煌暾谋4媪讼聛恚闪烁裉m特陵墓的街坊。又一個100年過去了,1997年7月,格蘭特將軍陵墓建成100周年時,當時的紐約市長來到這里,在懷念格蘭特將軍的同時,重新修整了孩子的墳?zāi)?,并親

2、自撰寫了孩子墓地的故事,讓它世世代代傳播下去。 一個契約的故事思考:聽完故事,你有哪些感悟? 2017年 6月 , 張 女 士 與 李 女 士 簽 訂 了 房 屋 買 賣合 同 , 張 女 士 支 付 了 定 金 , 雙 方 約 定 了 交 房 時 間 。由 于 買 房 的 錢 沒 湊 齊 , 故 雙 方 約 定 交 房 時 間 推 遲 到2017年 8月 。 約 定 已 到 , 張 女 士 仍 沒 湊 齊 房 款 。2017年 11月 , 張 女 士 要 求 李 女 士 繼 續(xù) 履 行 合 同 。 由于 房 屋 價 格 上 漲 , 李 女 士 拒 絕 履 行 合 同 , 因 雙 方 都存 在

3、 一 定 過 錯 , 經(jīng) 多 次 協(xié) 商 , 雙 方 解 除 合 同 。環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂 ( 1) 合 同 訂 立 的 雙 方 是 平 等 的 嗎 ? 合 同 設(shè) 立 后 還 可 以 變 更 和 終 止 嗎 ? 雙 方 的 權(quán) 利 和 義 務(wù) 分 別 是 什 么 ? 你 能 試 著 給 合 同 下 定 義 嗎 ? ( 2) 本 合 同 如 果 有 違 法 行 為 , 違 背 的 什 么 法 律 ?環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂交流共享: 合同是一種典型的民事法律行為。合同又稱契約,是平等主體的自然人、法人或其他社會組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂 合 同 1

4、: 13歲 的 小 張 在 父 母 不 知 情 的 情 況 下 , 在一 家 電 玩 店 訂 購 了 一 部 價 值 3000元 的 游 戲 設(shè) 備 。 合 同 2:一 老 人 被 忽 悠 低 價 賣 房 , 5名 壯 漢 闖 入 房中 強 行 轟 人 , 家 人 報 警 求 助 。 合 同 3: 李 某 同 某 境 外 公 司 簽 訂 了 一 個 進 口 毒 品的 合 同 。思 考 :( 1) 上 述 合 同 有 效 嗎 ? 為 什 么 ?( 2) 一 份 合 同 的 訂 立 需 要 具 備 哪 些 條 件 ?環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂 我 國 民 法 規(guī) 定 , 將 自 然 人 的 民事 行

5、為 能 力 分 為 三 類 : 完 全 民事 行 為 能 力 、 限 制 民 事 行 為 能力 、 無 民 事 行 為 能 力 。小 張 屬 于 限 制 民 事 行 為 能 力 ,所 以 此 合 同 無 效 。解 讀 合 同 1: 解 讀 合 同 2和 合 同 3 合 同 法 有 相 關(guān) 規(guī) 定 . 第 五 十 二 條 有 下 列 情 形 之 一 的 ,合 同 無 效 : ( 一 ) 一 方 以 欺 詐 、 脅 迫 的 手 段訂 立 合 同 , 損 害 國 家 利 益 ; ( 二 ) 惡 意 串 通 , 損 害 國 家 、 集體 或 者 第 三 人 利 益 ; ( 三 ) 以 合 法 形 式

6、掩 蓋 非 法 目 的 ; 訂 立 合 同 的 條 件1.當 事 人 主 體 資 格 要 合 法 。2.貫 徹 平 等 互 利 、 協(xié) 商 一 致 的 原 則 。3.必 須 遵 守 法 律 法 規(guī) 。環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂 寒 假 到 了 , 小 亮 要 和 家 人 一 起 去 旅 游 , 一 家旅 游 社 給 他 們 發(fā) 出 邀 請 。 于 是 , 小 亮 的 家 人 來 到 這家 旅 行 社 , 店 里 的 服 務(wù) 人 員 熱 情 接 待 了 他 們 , 并 給他 們 極 力 推 薦 了 海 南 七 日 游 的 旅 行 線 , 隨 后 , 他 們和 這 家 旅 行 社 簽 訂 了 旅 游

7、合 同 。( 1) 小 亮 的 家 人 為 什 么 會 和 這 家 旅 行 社 簽 合 同 ?( 2) 這 份 合 同 是 書 面 合 同 還 是 口 頭 合 同 ? 你 知 道生 活 中 還 有 哪 些 合 同 形 式 ?環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂 訂 立 合 同 , 主 要 采 取 要 約 、 承 諾 方 式 。 要約 , 就 是 希 望 和 他 人 訂 立 合 同 的 意 思 表 示 ; 承諾 , 就 是 受 要 約 人 同 意 要 約 的 意 思 表 示 。 訂 立 的 合 同 , 既 可 以 是 書 面 形 式 , 也 可 以是 口 頭 形 式 , 或 者 其 他 形 式 。 法 律 規(guī)

8、 定 采 用 書面 形 式 的 , 應(yīng) 當 采 用 書 面 形 式 。環(huán) 節(jié) 一 訂 立 合 同 我 最 懂 環(huán) 節(jié) 一 訂 立 合 同 我 最 懂 合 同 的 主 要 內(nèi) 容 是 規(guī) 定 各 方 當 事 人 的權(quán) 利 和 義 務(wù) 。 合 同 的 內(nèi) 容 也 稱 為 合 同 的 條 款 。環(huán) 節(jié) 一 訂 立 合 同 我 最 懂 ( 1) 旅 行 社 的 行 為 是 違 約 行 為 嗎 ? 什 么 是 違 約 行 為 ?( 2) 如 果 是 違 約 行 為 , 屬 于 預(yù) 期 違 約 還 是 實 際 違 約 ? 什么 是 預(yù) 期 違 約 和 實 際 違 約 ?環(huán) 節(jié) 二 合 同 違 約 需 承

9、責 所 謂 違 約 , 就 是 當 事 人 一 方 不 履 行 合 同 義務(wù) 或 履 行 合 同 義 務(wù) 不 符 合 約 定 。 違 約 行 為 一 般 有 兩 種 形 態(tài) , 一 種 是 預(yù) 期 違約 , 一 種 是 實 際 違 約 。環(huán) 節(jié) 一 訂 立 合 同 我 最 懂 預(yù)期違約是指合同生效期間當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行合同義務(wù)的行為。實際違約是指合同期限屆滿時,合同當事人沒有按照合同約定履行合同義務(wù)。環(huán) 節(jié) 一 訂 立 合 同 我 最 懂 旅 行 結(jié) 束 后 , 小 亮 和 家 人 找 到 這家 旅 行 社 。 如 果 你 是 旅 行 社 負 責 人 ,你 會 采 取

10、 何 種 方 式 補 救 呢 ? 請 以 小 組為 單 位 表 演 出 來 。環(huán) 節(jié) 二 合 同 違 約 需 擔 責 違 約 責 任 的 承 擔 方 式1.采 取 補 救 措 施2.賠 償 損 失3.支 付 違 約 金4.繼 續(xù) 履 行5.適 用 定 金 罰 款環(huán)節(jié)二 合同違約需擔責 帶著一名乘客飛震區(qū),這“專機”滿載契約精神 九 寨 溝 地 震 后 , 不 少 旅 客 出 于 避 險 的 本 能 改 變了 前 往 九 寨 溝 的 行 程 , 一 些 航 空 公 司 為 滿 足 旅 客 需求 , 也 及 時 予 以 改 簽 退 票 。 但 是 2017年 8月 8日 晚 間從 無 錫 飛 往

11、九 寨 溝 的 一 架 航 班 , 僅 搭 載 了 一 名 乘 客 ,按 照 原 定 行 程 飛 往 了 九 寨 溝 。 原 來 該 架 航 班 的 123名 旅 客 中 , 只 有 一 名 女 士按 時 辦 理 登 記 手 續(xù) 并 表 示 繼 續(xù) 行 程 , 航 空 公 司 最 終尊 重 了 旅 客 的 選 擇 , 不 計 成 本 和 風 險 飛 往 震 區(qū) 。結(jié) 合 案 例 分 析 什 么 是 契 約 精 神 。環(huán)節(jié)三 契約意識裝心中 契 約 精 神 是 一 種 自 由 、 平 等 、 守信 的 法 治 精 神 。環(huán)節(jié)三 契約意識裝心中 ( 1) 請 列 舉 你 所 了 解 因違 約 而

12、受 法 律 制 裁 的 實 際案 例 。環(huán)節(jié)三 契約意識裝心中( 2) 你 從 中 明 白 了 什 么道 理 ? 依 法 訂 立 的 契 約 受 到 法 律 的 保 護 , 違 約 將受 到 法 律 的 追 究 。 強 化 規(guī) 則 意 識 , 樹 立 契 約 精神 , 是 我 們 遵 紀 守 法 的 重 要 表 現(xiàn) 。環(huán)節(jié)三 契約意識裝心中 一 諾 千 金 季 布 , 漢 朝 人 , 他 從 小 就 為 人正 直 , 樂 于 助 人 , 季 布 十 分 重 視 承諾 , 凡 是 答 應(yīng) 別 人 的 事 情 一 定 做 到 ,他 因 此 在 當 地 享 有 很 高 的 聲 譽 。 鄉(xiāng)里 鄉(xiāng) 親

13、們 都 說 : 黃 金 百 斤 不 如 得 季布 一 諾 。 意 思 是 說 , 季 布 的 一 句 話比 金 子 還 要 貴 重 。 在 生 活 中 你 愿 意 和 季 布 這 樣的 人 往 來 嗎 ? 為 什 么 ?環(huán)節(jié)三 契約意識裝心中 因 為在 他 身 上 有契 約 精 神環(huán)節(jié)三 契約意識裝心中 社 會 因 素學 校 因 素 家 庭 因 素個 人 因 素自 然 因 素產(chǎn) 生 挫 折的 因 素 身 體 條 件 、智 力 、 個 性 契 約 精 神 也 是 一 種 道 德 精 神 。1.請 從 生 活 、 文 學 作 品 或 影 視 作 品 中 找一 找 符 合 契 約 精 神 的 故 事 , 小 組 之 間 相互 交 流 。2.從 這 些 故 事 當 中 你 了 解 到 了 什 么 ?環(huán)節(jié)三 契約意識裝心中 媽媽不在家,我答應(yīng)媽媽不上網(wǎng),我會??荚嚐o人監(jiān)考,我會。同學周末約我去爬山,我會。坐公交車時,我會。. 在 家 里 在 學 校 在 社 會環(huán)節(jié)四 履行契約我能行 作 為 中 學 生 , 我 們 從 小 應(yīng) 該 樹 立 契 約 意識 , 做 到 言 必 信 , 行 必 果 , 切 實 履 行 自 己 的承 諾 , 這 將 是 我 們 在 社 會 、 在 與 人 交 往 過 程中 的 立 身 之 本 。環(huán)節(jié)四 履行契約我能行 謝謝大家!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!