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1、爭做文明學生 共建文明校園建議書
爭做文明學生共建文明校園建議書 各位老師,全體同學: z二小通過近幾年的調(diào)整、磨合,學校管理日趨嚴密,師資力量逐年加強,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,校園風貌大大改善,社會認可度、家長滿意度、辦學競爭力和吸引力都呈良好的開展態(tài)勢。z二小已經(jīng)走上了一條良性開展軌道,全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚地為z二小的開展努力著,奮斗著?! 〉牵覀円膊浑y看到,我們校園中還有一些不如人意的現(xiàn)象與二小的開展格格不入,臟話、土話時有耳聞,排隊秩序散漫無章,白色垃圾隨處可見,踐踏草坪、損壞公物、危險游戲、傷害事件屢禁不止,屢見不鮮,這些臟、亂、差的現(xiàn)象嚴重影響了學校的形象,危害了
2、學校聲譽。為此,校長室、大隊部聯(lián)合發(fā)起"爭做文明學生,共建文明校園";的建議,要求全體師生提高認識,積極參與,共同努力,齊抓共管,用自己的實際行動來維護優(yōu)良校風,從我做起,從小事做起,堅決與不文明行為作斗爭,為創(chuàng)立良好的育人環(huán)境而努力! 建議如下: 1、時代的開展,社會的進步對精神文明的要求越來越高。培養(yǎng)一種健康文明的行為習慣,擁有一個整潔美麗的校園,營造一種和諧、向上的優(yōu)良校風是全體師生共同的追求目標,也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明,熱愛生活,辭別不良習氣應該成為全體師生的共識。各年段、要高度重視,積極發(fā)動全體學生樹立文明意識,倡導"爭做文明學生,共建文明校園";,與不文明現(xiàn)象辭別
3、; 2、各年段、認真作好自查自糾工作,營造一種良好的宣傳、輿論氣氛,用集體的力量來教育學生,創(chuàng)設(shè)管理制度,抵抗不良習氣;各年段、利用晨間集會、班隊課等召開以"爭做文明學生,共建文明校園";為主題的班隊教育活動,精心設(shè)計,講究實效,開展批評與自我批評,提出集體、個人努力目標; 3、各年段、要根據(jù)學校要求,針對自身實際,創(chuàng)造性地開展"小小垃圾進紙簍";、"見到老師問聲好";、"學生陋習曝光臺";等活動,形成長效管理機制,全面鋪開,各個落實,強化、深化、細化文明校園共建工作; 4、文明值勤崗的檢查人員加強檢查監(jiān)督力度,及時制止或反映各種不良行為;全體學生干部要積極響應號召,嚴格要求自己,自覺投入到本次活動中去,真正起到學生干部的典范示范作用?! ?、全體老師要以身作那么,于細微處引領(lǐng)學生爭做文明學生。 z二小校長室、大隊部