踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):28102409 上傳時(shí)間:2021-08-23 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?1.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師 青龍二小 崔國(guó)芝 社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是新時(shí)期每一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的基本價(jià)值和應(yīng)當(dāng)追求、遵循的根本道德準(zhǔn)則。黨的十八大以12個(gè)詞從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面提出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,“自由、平等、公正、法治”,“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這12個(gè)詞凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德和中國(guó)共產(chǎn)黨人的道德精華,涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各方面的內(nèi)容。其中“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善“是對(duì)我們每一個(gè)公民提出的具體要求。 社會(huì)主義價(jià)核心值觀它是一種信仰,它更是一種力量,它能

2、給我們無(wú)窮的動(dòng)力,能給我們以美好的前景。它如同心靈的燈塔,不屈的脊梁,高揚(yáng)的旗幟。人生有了它,就永不會(huì)迷失方向,就會(huì)有永無(wú)止境的價(jià)值追求。它是人們對(duì)社會(huì)價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法及態(tài)度。它深深地影響著民眾的思想觀念和價(jià)值取向,引領(lǐng)著社會(huì)的發(fā)展方向。在中國(guó)歷史上,它便是儒家崇尚的“仁、義、禮、智、信”。風(fēng)雨幾千年,成為長(zhǎng)期維系中國(guó)社會(huì)的精神紐帶,因?yàn)樗脑催h(yuǎn)流長(zhǎng),因?yàn)樗奈幕瘍?nèi)涵,我們偉大的民族才有了自己的精神支柱和靈魂;因?yàn)橛辛怂?,我們?qiáng)大的祖國(guó)才有了生生不息的凝聚力和向心力;因?yàn)橛辛怂?,身處未知世界,我們才敢于大膽?chuàng)新;因?yàn)橛辛怂?,我們中?guó)才會(huì)在國(guó)際社會(huì)屹立不倒! 社會(huì)主義價(jià)值

3、觀是生命之魂!是民族之魂!是興國(guó)之魂! 不是嗎?古往今來(lái),我們中華民族都在為它發(fā)揚(yáng)光大,古代有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的民族優(yōu)良傳統(tǒng);革命斗爭(zhēng)中有“長(zhǎng)征精神的優(yōu)良傳統(tǒng)”;社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期有雷鋒精神的優(yōu)良傳統(tǒng);改革開(kāi)放后有抗洪精神、抗非典精神”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及汶川、雅安大地震的“一方有難,八方支援”的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德。這些經(jīng)久不衰的民族精神和時(shí)代精神以及傳統(tǒng)美德,就是我們中華民族五千多年來(lái)生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力,也是中國(guó)人民在未來(lái)的歲月里薪火相傳,繼往開(kāi)未的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 在知識(shí)化、信息全球化的今天,我們每一個(gè)有為的公民都會(huì)面臨這樣的人生問(wèn)題:我們到底應(yīng)該遵循什么樣的價(jià)

4、值觀?應(yīng)該確立什么樣的人生追求?應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值?這些問(wèn)題如果找不到正確的答案,有的人可能會(huì)碌碌無(wú)為,有的人甚至可能會(huì)走上邪路,墮入深淵,那這樣的人生難道不是可悲的人生嗎?“憑欄處、瀟瀟雨歇”是一種人生價(jià)值觀;“中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生價(jià)值觀;“默默無(wú)聞,甘為人樣”是一種人生價(jià)值觀,“淡泊名利,勤奮耕耘”是一種人生價(jià)值觀;“照亮別人,毀滅自己”是另一種人生價(jià)值觀。我們身為一名教育工作者,人民的教師,我們義不容辭地選擇了后者,因?yàn)榉▏?guó)大作家雨果先生這樣說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。其實(shí)教師這個(gè)事業(yè)就象那默默無(wú)聞的綠

5、葉,學(xué)生就象那含苞欲放的花朵,綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。因此,我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育時(shí),我們不能只是口沫橫飛地對(duì)他們宣講“奮發(fā)進(jìn)取”、“團(tuán)結(jié)友善”、“誠(chéng)實(shí)守信”等口號(hào),因?yàn)檫@樣的語(yǔ)言太蒼白無(wú)力,使學(xué)生尤其是我們的小學(xué)生既在認(rèn)識(shí)上形成很大的誤區(qū),又很少落實(shí)到行動(dòng)中。那最好的方法應(yīng)該是教師身體力行,認(rèn)真履行職責(zé),力求做到:愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課,認(rèn)真批改作業(yè),自覺(jué)節(jié)約每一度電、

6、每一滴水、每一張紙,隨手拾起掉在地上的紙屑這些事情看起來(lái)都很不起眼,但正是這些看似很不起眼的小事,卻成就了我們教師的威信,彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力,并潛移默化地影響著學(xué)生。 老師們:德育工作固然任重而道遠(yuǎn),深化德育改革,拓寬德育渠道,打造德育特色,提升育人成效更是我們每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任!當(dāng)前,德江正朝建成黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域性中心教育城市而努力前行,身為教師的我們,作為德江的公民,難道能袖手旁觀嗎?學(xué)校無(wú)小事,處處能育人。教育是大事,教師就應(yīng)該從注意身邊的小事做起,因?yàn)椤靶∈虑椤本S系著“大榮辱”啊!如果那一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈,我想這就是我們教育的成功,更是我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值的成功! 謝謝大家!

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!