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機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能;知道動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化;
2、會(huì)解釋動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象;
3、通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的過程,初步了解機(jī)械能守恒的含義。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】會(huì)解釋動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象
【學(xué)情分析】分析判斷機(jī)械能內(nèi)部的相互轉(zhuǎn)化及其守恒把握不準(zhǔn)確
【導(dǎo)學(xué)流程】 自主學(xué)習(xí)內(nèi)容
【知識(shí)回顧】
1、物體由于______而具有的叫動(dòng)能。_____和__
2、____是影響它的大小的因素。
2、勢(shì)能分為____________和____________兩種。物體由于被________而具有的能量叫重力勢(shì)能,它的大小受__________和__________的影響;彈性勢(shì)能是指物體由于發(fā)生_____________而具有的能量,它的大小與_________________大小有關(guān)。
3、練習(xí):一個(gè)人乘著電梯勻速上升,其( )
A、重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少 B、重力勢(shì)能減少,動(dòng)能不變
C、重力勢(shì)能增加,動(dòng)能增加 D、重力勢(shì)能增加,動(dòng)能不變
【預(yù)習(xí)自學(xué)】
1、_______、____________和__
3、___________統(tǒng)稱為機(jī)械能。
2、動(dòng)能和勢(shì)能可以相互________。
3、大量研究結(jié)果表明:如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,盡管動(dòng)能、勢(shì)能的大小會(huì)變化,但機(jī)械能的_______________,或者說(shuō),機(jī)械能是_________的。
4、一定量的水,上下水位差越大,水的重力勢(shì)能越_____,能發(fā)出的電就越_____,將______能轉(zhuǎn)化為_____能;風(fēng)能也可以用來(lái)發(fā)電,風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車,可以帶動(dòng)_______發(fā)電,將______能轉(zhuǎn)化為______能。
請(qǐng)及時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)過程中的疑難:
小組討論問題預(yù)設(shè)
探究一 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
1、如右圖:滾擺上升到最高點(diǎn)時(shí),_____
4、_能最大,_______能最?。?
滾擺下降到最低點(diǎn)時(shí),_______能最大,_______能最小。
分析:滾擺上升時(shí),速度______,動(dòng)能______,重力勢(shì)能______;______能轉(zhuǎn)化為 ______能。
滾擺下降時(shí),速度______,動(dòng)能______,重力勢(shì)能______;______能轉(zhuǎn)化為______能。
結(jié)論:(1)動(dòng)能和重力勢(shì)能可以__________轉(zhuǎn)化。
2、彎弓射箭,弓的_______能轉(zhuǎn)化為箭的______能;蹦床運(yùn)動(dòng)員從高處落下,與蹦床面接觸后,床面發(fā)生彈性形變,運(yùn)動(dòng)員的______能轉(zhuǎn)化為蹦床的________能;
結(jié)論
5、:(2)動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以_______轉(zhuǎn)化。
由(1)、(2)得出總結(jié)論:動(dòng)能和勢(shì)能可以________轉(zhuǎn)化。
【特別提醒】 1、怎樣判斷能量的轉(zhuǎn)化?
在物體能量變化的過程中,先判斷物體何種能量減少,何種能量增加,那么就是________的能量轉(zhuǎn)化為__________的能量。
例1、下列運(yùn)動(dòng)過程中,物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )
A.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程 B.熱氣球勻速上升的過程
C.汽車在水平路面上勻速行駛的過程 D.鉛球自由下落的過程
例2、(如圖所示)在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直
6、狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計(jì)摩擦,小球可在AB兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng),當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好斷開,則小球?qū)ⅲ? )
A.在B點(diǎn)保持靜止 B.沿BE方向運(yùn)動(dòng) C.沿BC方向運(yùn)動(dòng) D.沿BD方向運(yùn)動(dòng)
【特別提醒】 2、彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能之間,不能直接轉(zhuǎn)化。只有伴隨動(dòng)能的轉(zhuǎn)化才能實(shí)現(xiàn)彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化
提問展示問題預(yù)設(shè)
分組黑板展示:探究一、例1、例2
【課堂訓(xùn)練】(每空3分,共30分)
1、如右圖,把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái),將鐵鎖拉到自己的鼻子附近,穩(wěn)定后松手,鐵鎖向前擺去 。想想看,鐵鎖擺回時(shí)會(huì)打到你的鼻子嗎?_______。
分析:鐵鎖上升、下降時(shí),
7、摩擦阻力、空氣阻力都是存在的,運(yùn)動(dòng)過程中,需要克服
阻力做功消耗一些機(jī)械能,從而機(jī)械能總量會(huì)_______,鐵鎖上升的高度逐漸________。
2、物體的動(dòng)能和勢(shì)能_______(選填“可以”或“不可以”)相互轉(zhuǎn)化;而且在轉(zhuǎn)化過程中,如果不受阻力,機(jī)械能的總量保持________即機(jī)械能________定律。
3、(如圖)人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行。它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中( ?。?
A.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
B.動(dòng)能減小,勢(shì)能減大,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能變大
D.動(dòng)能減小,勢(shì)能不變,機(jī)械能變小
4、學(xué)騎自行車勻速駛上斜坡的過程中,他的(
8、 )
A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
D.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
5、一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行,同時(shí)向地面空投救災(zāi)物資。投下物資后,飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能發(fā)生的變化是( )
A. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變小 B. 動(dòng)能變小,重力勢(shì)能不變
C. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變 D. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都變小
6、如圖,小球由靜止從軌道最高處的A點(diǎn)滾下通過最低處B點(diǎn)再經(jīng)過C點(diǎn)后,最終到達(dá)D點(diǎn).對(duì)小球而言,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?
A 、小球在A點(diǎn)時(shí)只有動(dòng)能,沒有重力勢(shì)能
B 、小球在A點(diǎn)時(shí)只有重力勢(shì)能,沒有動(dòng)能
C 、小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,機(jī)械能增加
D 、小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
整理內(nèi)化
1.課堂小結(jié)
2.本節(jié)課學(xué)習(xí)過程中的問題和疑難
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