川教版七年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：第8課 商鞅變法與秦國(guó)的崛起

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1、 第二單元 夏、商、周時(shí)期 第8課 商鞅變法與秦國(guó)崛起 【目標(biāo)要求】 1.記住戰(zhàn)國(guó)前期生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志、商鞅變法開(kāi)始時(shí)間及其主要內(nèi)容； 2.理解商鞅變法的原因和給秦國(guó)帶來(lái)的巨大變化。 3.記住都江堰和鄭國(guó)渠兩大水利工程的地理位置及修建年代; 4.理解都江堰的特點(diǎn)、功效 【課堂熱身】 活動(dòng)1：初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空： 商鞅變法 商鞅變法與秦國(guó)崛起 1.戰(zhàn)國(guó)前期，______的普遍使用和______的推廣，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。 2.__________年，在_______的支持下，商鞅開(kāi)始在秦國(guó)變

2、法。 3.主要內(nèi)容:____________。____________。____________。 ____________。____________。 都江堰的修建 1.修建年代： 后期，主持者：秦蜀守 。 2.地理位置：成都附近的 上。 工 3.程特點(diǎn)：選址合理，設(shè)計(jì)科學(xué)， 引水，自流灌溉，工省效宏。 4.作用：使

3、 成為“天府之國(guó)”。 活動(dòng)2：組內(nèi)交流、檢查、質(zhì)疑。 【合作探究】 探究一：商鞅變法 1.“三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦。丑莫大焉：……賓客郡臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者，吾且尊官，與之分土?！盻________秦孝公《求賢令》 ?處在那樣一個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)代，怎樣才能避免被兼并的厄運(yùn)呢？ ?想一想商鞅為什么要奔向秦國(guó)呢？ 2.閱讀材料，進(jìn)一步探討商鞅變法的原因。 材料一：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期圖片 （圖一）鐵農(nóng)具 （圖二） 鼓風(fēng)冶鐵圖 （圖三）青銅牛尊 材料二：“茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！薄?/p>

4、—商鞅 材料三：秦孝公即位后，深感秦國(guó)落后挨打、被他國(guó)鄙視是莫大的恥辱，決心改革內(nèi)政，變法圖強(qiáng)。于是他發(fā)布求賢令，招攬優(yōu)秀人才。商鞅得到消息，便來(lái)到秦國(guó)。 請(qǐng)回答： （1）觀察材料一中的圖片，你知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)得到發(fā)展的主要標(biāo)志有哪些？ （2）材料二商鞅的話表明他的什么主張？ （3）材料三中包含了變法的哪些原因？ （4）請(qǐng)你選出商鞅變法的根本原因 （ ） A.戰(zhàn)國(guó)前期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.商鞅主張社會(huì)變革C.秦孝公發(fā)布求賢令D.魏國(guó)占領(lǐng)秦國(guó)大片土地 探究二：討論商鞅變法措施的進(jìn)步性和局限性，理解它給秦國(guó)帶來(lái)的巨大變化。 活動(dòng)1： （1）分組討論商鞅

5、變法的主要內(nèi)容，你認(rèn)為好在哪些地方？哪些內(nèi)容影響到今天？ （2）根據(jù)討論所得，各組競(jìng)爭(zhēng)完成下列問(wèn)題： ①商鞅變法后，秦國(guó)承認(rèn) 的土地所有權(quán)，擁有土地的人和耕種土地的人積極性都提高了，舊的制度廢除了，新的 制度在秦國(guó)建立起來(lái)。（老師稍作分析） ②重農(nóng)抑商促進(jìn)了 的發(fā)展。戰(zhàn)國(guó)后期還修建了 ，使成都平原成為富饒之地。 ③商鞅變法措施中對(duì)現(xiàn)在行政管理還有影響的是什么？ ④歸納商鞅變法對(duì)秦國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事的影響。（圈畫(huà)在書(shū)上） 政治： 經(jīng)濟(jì)： 軍事： 活動(dòng)2：追問(wèn)改革的結(jié)果，體會(huì)商鞅為變法而犧牲的人生價(jià)值。

6、 秦孝公死后商鞅被車(chē)裂，是否說(shuō)明改革失敗了？同學(xué)們?nèi)绾慰创眺钡乃?？同學(xué)們分組討論。 【課堂小結(jié)】 老師的感慨：商君雖死，但新法已深入人心，深深影響著秦國(guó)的發(fā)展。學(xué)習(xí)商鞅變法，我們明白了只有不斷的變革，才能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。從商鞅身上，我們看到了改革家大膽的變革精神和無(wú)畏的獻(xiàn)身精神，從秦國(guó)的變化中，我們也能看到商鞅的偉大，看到他對(duì)歷史作出的突出貢獻(xiàn)，看出戰(zhàn)國(guó)歷史的另一大特點(diǎn)“變”。 通過(guò)變法，秦國(guó)走上富強(qiáng)之路內(nèi)修政治，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，外御強(qiáng)敵，開(kāi)拓國(guó)土。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、選擇題 1.戰(zhàn)國(guó)前期，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的是 （ ） A. 鐵器的普遍使用和牛耕的推廣

7、 B.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步 C.水利工程的興修 D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高 2. 公元前356年，秦孝公任用商鞅開(kāi)始變法。商鞅變法開(kāi)始的時(shí)間按“世紀(jì)紀(jì)年法”是（ ） A．公元前4世紀(jì)五十年代 B．公元前3世紀(jì)五十年代 C．公元前3世紀(jì)六十年代 D．公元4世紀(jì)五十年代 3.下列內(nèi)容中不屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)商鞅變法內(nèi)容的是（ ） A.廢除土地國(guó)有制，承認(rèn)土地私有 B.重農(nóng)抑商 C.嚴(yán)明法令，實(shí)行“連坐法 D.推行縣制 4. 戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)修建了

8、一個(gè)重要的水利工程，它使得成都平原成為天府之國(guó) （ ） A. 靈渠 B. 都江堰 C.鄭國(guó)渠 D. 白渠 5.下列對(duì)商鞅變法的作用的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．使秦國(guó)發(fā)生了根本性的變化 B．是春秋時(shí)期一項(xiàng)重要的政治和社會(huì)改革 C．秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高 D．秦國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 6.商鞅變法措施中，對(duì)當(dāng)代行政管理制度也有重要影響的是（ ） A.允許土地私有 B.重農(nóng)抑商 C.實(shí)行“連坐法” D.推行縣制 7.《史記 商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。”這主要是因?yàn)樯眺弊兎?

9、 （ ） A.承認(rèn)土地私有 B.允許土地自由買(mǎi)賣(mài) C.規(guī)定按軍功授爵賜田 D.統(tǒng)一貨幣、度量衡 8.“治世不一道，便國(guó)不法古”這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主持秦國(guó)變法的改革家的一句名言，此人是 （ ） A．白起 B．商鞅 C．蘇秦 D．李冰 9.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，推動(dòng)各國(guó)國(guó)君變法的最

10、根本原因是 （ ） A．社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 B．稱霸天下的欲望 C．緩和階級(jí)矛盾 D．新興地主階級(jí)力量的壯大 10．為秦的統(tǒng)一打下基礎(chǔ)的改革是（ ） A．商鞅變法 B．張居正改革 C．王安石變法 D．孝文帝改革 11.商鞅變法時(shí)期，秦國(guó)有兩個(gè)人，張三出身平民，在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇敢，屢立戰(zhàn)功；李四出身貴族，在戰(zhàn)場(chǎng)上貪生怕死，未有寸功。按照商鞅變法有關(guān)法令，對(duì)張三李四二人的政策應(yīng)該是 ( ) A.都得到賜爵或官職、土地和房宅 B.都不能得到任何賞賜 C.張三得到爵位或官職、土

11、地和房宅，李四卻得不到 D.李四得到爵位或官職、土地和房宅，張三卻得不到 12.有人說(shuō)都江堰“迄今已有2250多年的歷史，是世界上最古老而又充滿生機(jī)的生態(tài)工程。”這項(xiàng)工程修建于 （ ） A．春秋時(shí)期 B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C．秦朝時(shí)期 D．西漢時(shí)期 13.1974年3月，在整修都江堰水利工程工地上，出土了東漢時(shí)雕刻的一尊石頭人像。石像高2.9米，完好無(wú)損。你認(rèn)為此人應(yīng)該是 （ ） A．秦始皇 B．鄭國(guó) C．史祿 D．李冰 二、非選擇題 12

12、．閱讀下列材料： 材料一：有軍功者，各以率受上爵。戮力本業(yè)耕織致粟帛多者，復(fù)其身；事末利及怠而貧者，舉以為收奴。宗室非有軍功論，不得為屬藉。……而集小都鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。 ——《史記商君列傳》 材料二：食賤則農(nóng)貧，錢(qián)重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者之謂。 ——《商君書(shū)》 請(qǐng)回答： （1）上述材料中提到的“商君”是誰(shuí)？他在歷史上的最主要貢獻(xiàn)是什么？據(jù)材料一，歸納他在秦國(guó)采取的主要變革措施。 （2）據(jù)材料二，“商君”認(rèn)為農(nóng)民貧困的主要原因是什么？其中提到的“末事”指的是什么？為此他采

13、取了怎樣的措施？說(shuō)說(shuō)“商君”的活動(dòng)對(duì)秦國(guó)歷史發(fā)展的重要意義。 （3）當(dāng)今處于改革開(kāi)放的大潮中，商鞅變法對(duì)我們今天的改革有什么借鑒之處？ 第8課 商鞅變法與秦國(guó)崛起 【課堂熱身】 鐵器 牛耕 公元前356年 改革政權(quán)機(jī)構(gòu) 重農(nóng)抑商 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 遷都咸陽(yáng)，推行縣制 嚴(yán)明法令 【合作探究】 探究一：商鞅變法 1. (1)使國(guó)家力量強(qiáng)大起來(lái)才能免遭厄運(yùn)。 (2) 因?yàn)榍匦⒐罡星貒?guó)喪失土地、被他國(guó)鄙視是莫大的恥辱，決心改革內(nèi)政、變法圖強(qiáng)，他發(fā)布求賢令，商鞅想到秦國(guó)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。 2.（1） 鐵器的普遍

14、使用和牛耕的推廣 （2）表明商鞅決定變法的主張。 （3）秦國(guó)的落后，秦國(guó)受到其他諸侯國(guó)的鄙視，秦孝公的支持 （4）A 探究二、討論商鞅變法措施的進(jìn)步性和局限性，理解它給秦國(guó)帶來(lái)的巨大變化。 活動(dòng)1： （1）(可自由發(fā)表自己的看法,但要闡述出理由.)推行縣制的主張影響到今天。 （2）①私人 土地制度 ②農(nóng)業(yè) 都江堰和鄭國(guó)渠 ③ 推行縣制 ④政治：舊制度廢除了，新制度建立了，秦國(guó)發(fā)生了根本性變化 經(jīng)濟(jì)：戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)修建了都江堰 軍事：秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高 活動(dòng)2：不能說(shuō)明改革失敗了，因?yàn)樽兎ǖ某蓴〔辉谟谧兎ㄕ叩纳?，而在于?/p>

15、法的目的是否達(dá)到。商鞅雖死，但變法獲得成功，因?yàn)榍貒?guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，戰(zhàn)斗力增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C 13.D 12. （1）商鞅 在秦國(guó)主持變法 獎(jiǎng)勵(lì)軍功、重農(nóng)抑商、推行縣制。 （2）糧食價(jià)格過(guò)低 工商業(yè)活動(dòng) 重農(nóng)抑商 秦國(guó)舊制度廢除了，新制度建立了，秦軍戰(zhàn)斗力提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。 （3）可發(fā)短表自己的看法，如：改革是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步的重要途徑，只有順應(yīng)歷史潮流進(jìn)行改革，國(guó)家才會(huì)有光明的前程。