中考時(shí)政熱點(diǎn)專題

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1、2013年中考時(shí)政熱點(diǎn)專題 弘揚(yáng)民族精神 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能：了解中華文化的內(nèi)容和傳統(tǒng)美德。 2、過(guò)程與方法：弘揚(yáng)和培育民族精神。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：促進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展，提高全民族文明素質(zhì)，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。 【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】中華文化的內(nèi)容和傳統(tǒng)美德。 【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】先進(jìn)文化和民族精神。 【課堂活動(dòng)流程】 一、知識(shí)梳理，鞏固記憶： （一）中華文化 1、中華文化的內(nèi)容 獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字、浩如煙海的文化典籍、 名揚(yáng)世界的科技工藝、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、 充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)、完備深刻的道德倫理等。 2、中華文化的特點(diǎn) 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精

2、深 3、中華文化的具體體現(xiàn) 孔子編訂《春秋》、孟子著有《孟子》； （思想） 孫武著有《孫子兵法》、毛澤東著有《論持久戰(zhàn)》； （軍事） 李時(shí)珍著有《本草綱目》、賈思勰著有《齊民要術(shù)》； （科技） 曹雪芹著有《紅樓夢(mèng)》、魯迅著有《狂人日記》； （文學(xué)） 等等。 4、中華文化的體現(xiàn) 風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字、民居建筑、京劇、書(shū)法、編鐘、粽子等。 （二）中華民族的傳統(tǒng)美德 敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神； 天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操； 自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣； 鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范； 厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟； 奮不顧身、舍生取義的英雄氣概； 富貴不能淫、威武

3、不能屈的浩然正氣； 先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣；等等。 （三）中華民族精神 1、民族精神的重要性： 民族精神是維系民族生存、繁榮發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族和睦團(tuán)結(jié)的重要紐帶，是推動(dòng)民族進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 2、中華民族精神的基本含義： 中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 3、中華民族精神的核心：愛(ài)國(guó)主義。 4、中華民族精神的不斷豐富和發(fā)展： ①、新民主主義革命時(shí)期形成了：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等。 ②、新中國(guó)成立后形成了：大慶精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、抗洪精神、載人航天

4、精神等。 5、中學(xué)生繼承和弘揚(yáng)民族精神： 中學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心，提高思想道德水平，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。 （四）發(fā)展先進(jìn)文化 1、發(fā)展先進(jìn)文化（即建設(shè)社會(huì)主義精神文明） 在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、又紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化 2、發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想（最根本） 堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位。 3、正確對(duì)待傳統(tǒng)文化 全面認(rèn)

5、識(shí)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性。 4、正確對(duì)待外來(lái)文化 堅(jiān)持“以我為主、為我所用”的原則，積極加強(qiáng)對(duì)外文化交流，學(xué)習(xí)和吸收世界各國(guó)文化的優(yōu)秀文明成果，自覺(jué)抵制那些腐朽沒(méi)落的思想文化的侵蝕，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。 5、社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ⑴、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性： 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。 ⑵、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容： ①堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。 ②堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。 ③弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)

6、主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。 ④樹(shù)立和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。 6、發(fā)展先進(jìn)文化（即建設(shè)社會(huì)主義精神文明）的內(nèi)容： ①、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。 （重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)） ②、大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)。 （基礎(chǔ)工程） 7、發(fā)展先進(jìn)文化（即建設(shè)社會(huì)主義精神文明）的根本任務(wù)： 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。 8、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的意義： ①有利于形成民族的強(qiáng)大凝聚力。 ②有利于增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。 ③有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)

7、和諧。 ④有利于建設(shè)全面小康社會(huì)。 二、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，拓展延伸： （一）單項(xiàng)選擇題： 1、在2012年5月10日甘肅岷縣發(fā)生特大雹洪災(zāi)害面前，當(dāng)?shù)卣腿罕娋o急行動(dòng)，全力投入搶險(xiǎn)救災(zāi)的斗爭(zhēng)中，岷縣很快地恢復(fù)了生產(chǎn)、生活秩序。這體現(xiàn)了中華民族____的精神。（ ） A、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B、熱愛(ài)和平 C、勤勞勇敢 D、自強(qiáng)不息 2、沒(méi)有先進(jìn)文化的發(fā)展，沒(méi)有全民族文明素質(zhì)的提高，中國(guó)就不可能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是（ ） A、全面建設(shè)小康社會(huì) B、解放和發(fā)展生產(chǎn)力 C、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) D、加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)

8、 3、自2012年3月中共中央頒布（關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)）后，全國(guó)各地掀起新一輪學(xué)雷鋒高潮，涌現(xiàn)出一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物，學(xué)雷鋒活動(dòng)（ ） ①屬于發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容 ②加強(qiáng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè) ③提高了全民族的科學(xué)文化素質(zhì) ④有利于提高公民思想道德水平 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 4、2012年兩會(huì)期間，關(guān)于加強(qiáng)文化引導(dǎo)、宣傳中華文化、大力弘揚(yáng)民族精神的提案，得到了大家的贊同。之所以要弘揚(yáng)中華民族精神，是因?yàn)槊褡寰瘢? ） ①是中華民族生存和發(fā)展的精神支撐 ②是中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng) ③是中華

9、民族生生不息的力量源泉 ④是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一切工作的中心 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5、下列能直接反映加強(qiáng)神會(huì)注意精神文明建設(shè)的有（ ） ①南京實(shí)施“321人才”計(jì)劃 ②南京整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展 ③南京推進(jìn)政府運(yùn)行機(jī)制改革 ④南京廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng) ⑤南京實(shí)施城市雨污分流工程 A、③④⑤ B、①②③ C、①②④ D、②③⑤ 6、在以下選項(xiàng)中，屬于社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的是（ ） ①馬克思主義指導(dǎo)思想 ②以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 ③社會(huì)主義榮辱觀 ④中國(guó)

10、特色社會(huì)主義共同理想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 7、民族精神始終是鼓舞中華民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。下列民族精神形成于新民主主義革命時(shí)期的是（ ） A、鐵人精神 B、兩彈一星精神 C、長(zhǎng)征精神 D、雷鋒精神 8、深人開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有助于弘揚(yáng)中華民族精神。中華民族精神的核心是（ ） A、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B、愛(ài)國(guó)主義 C、自強(qiáng)不息 D、勤勞勇敢 （二）非選擇題 1、仔細(xì)閱讀漫畫(huà)并回答問(wèn)題： （1）、這漫畫(huà)說(shuō)明了什么？ （2）、從漫畫(huà)中你得到了什么啟示？

11、 （3）、請(qǐng)你談?wù)勎镔|(zhì)文明、政治文明、精神文明三個(gè)文明之間有何內(nèi)在聯(lián)系？ 答：（1）、物質(zhì)文明與精神文明發(fā)展不平衡。 （2）、物質(zhì)文明和精神文明要協(xié)調(diào)發(fā)展。 （3）、三個(gè)文明互為條件、互相促進(jìn)。物質(zhì)文明是基礎(chǔ)，政治文明為物質(zhì)文明提供政治保證和法律保證。精神文明為物質(zhì)文明提供思想保證和精神動(dòng)力。只有三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，才能充分體現(xiàn)有中國(guó)特色社會(huì)主義生機(jī)和活力。 2、2012年秋季，國(guó)家將正式啟用教育部新修訂的義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，語(yǔ)文課程專設(shè)了書(shū)法課。 （1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談你對(duì)書(shū)法進(jìn)課堂的認(rèn)識(shí)。 （2）除書(shū)法外，如果你有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一項(xiàng)傳統(tǒng)文

12、化，你會(huì)選擇什么？ （3）青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化? 答： (1)①有利于傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化②有利于發(fā)展先進(jìn)文化③有利于培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)④有利于培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣⑤有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感⑥有利于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)等（答出任意三點(diǎn)即可，其他符合題意的也可給分） (2)①京劇②中醫(yī)③中華武術(shù)④唐詩(shī)宋詞⑤剪紙⑥古箏⑦國(guó)畫(huà)等（答出任意一項(xiàng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化即可，其他符合題意也可給分） (3)①全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化②認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化③繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)④宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。（答出任意兩點(diǎn)即可，其他符合題意

13、的也可給分；但是只回答“取其精華，去其糟粕”不給分） 3、中央電視臺(tái)綜合頻2013年2月19日晚直播了“感動(dòng)中國(guó)2012年度人物評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮”。獲得《感動(dòng)中國(guó)》2012年度人物榮譽(yù)的有：航空英模羅陽(yáng)；一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)的林俊德；在南海守礁二十年的海軍氣象工程師李文波；最美女教師張麗莉； “民工”局長(zhǎng)陳家順；孝子陳斌強(qiáng)；鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦周月華、艾起；捐獻(xiàn)器官的十二歲女孩何玥；為上百位老兵帶回骨灰的臺(tái)灣老兵高秉涵；愛(ài)心小院創(chuàng)辦者、農(nóng)家婦女高淑珍。 （1）舉辦評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物活動(dòng)有哪些重要意義？ （2）材料反映了先進(jìn)人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ （3）向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，作為青少年應(yīng)該怎樣做？

14、 答：（1）有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高中華民族的思想道德素質(zhì)； 有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德； 有利于培育和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神；有利于激發(fā)全國(guó)各族人民的積極性，增強(qiáng)人民社會(huì)責(zé)任感。 （2）無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人、樂(lè)于助人、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。等。 （3）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)歷史使命，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，遵紀(jì)守法，培養(yǎng)良好的思想品德，立志成為“四有”人才。 4、材料一：2011年10月，黨的十七屆六中全會(huì)審議通過(guò)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，提出了推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)

15、的目標(biāo)。 材料二：改革開(kāi)放30多年來(lái)，尤其是近10年，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)蓬勃發(fā)展的可喜局面，許多地方文化產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大就業(yè)空間、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。2004年至2010年全國(guó)文化產(chǎn)業(yè)增加值年平均現(xiàn)價(jià)增長(zhǎng)速度超 過(guò)23％，2010年突破1、1萬(wàn)億元，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重為2、75％。 材料三：黨的十八大報(bào)告從扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了更高要求，提出了“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。 （1）上述材料說(shuō)明了什么? （2）推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的是什

16、么? （3）我國(guó)應(yīng)怎樣努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)？ （4）社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括哪些方面的內(nèi)容？為什么要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)？ （5）作為青少年學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，我們應(yīng)做怎樣的努力? 答：（1）國(guó)家高度重視文化建設(shè)；我國(guó)文化建設(shè)發(fā)展迅速、成就顯著。 （2）最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 （3）堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想的為指導(dǎo)；大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義

17、文化；加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，全面提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化。 （4）社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容： ①堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。 ②堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。 ③弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。 ④樹(shù)立和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。 原因：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。 （5）要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族文化傳統(tǒng)；要積極學(xué)習(xí)和吸收外來(lái)優(yōu)秀文化；自覺(jué)抵制各種落后文化和腐朽文化；積極參與多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。