2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 兩次工業(yè)革命.doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 兩次工業(yè)革命 【母題來源】 xx年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ第33題 【母題原題】 33．有人描述19世紀(jì)初英國(guó)的情景時(shí)說，婦女和女孩們?cè)鴱睦杳鞯缴钜拐觳粩嗟厥褂玫膰聡伦黜懙募徿嚕缃褚驯粭壷梦萦纭Ｄ切┐蛑淖优槿蛔黜懙氖挚棛C(jī)也多半閑置無(wú)聞。這說明(　　) A．生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)革命性變化 B．工業(yè)革命推動(dòng)?jì)D女解放 C．重工業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo) D．家庭手工業(yè)已不復(fù)存在 【答案】A 【試題解析】 從題干中“紡車”與“手織機(jī)”多半閑置和19世紀(jì)初可知英國(guó)進(jìn)行了第一次工業(yè)革命，A項(xiàng)正確；從題干中無(wú)法得出婦女解放的史實(shí)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；重工業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)是在第二次工業(yè)革命后，C項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)革命后工廠取代了手工工場(chǎng)，但不能說家庭手工業(yè)不存在，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【命題意圖】 以文字材料考查對(duì)工業(yè)革命的影響，難度不大。 【考試方向】 以文字材料，考查對(duì)歷史知識(shí)的理解和掌握。體現(xiàn)了獲取和解讀信息和說明歷史現(xiàn)象的能力考查要求。 【得分要點(diǎn)】 獲取題干中的有效信息，“紡車，如今已被棄置”、“ 手織機(jī)也多半閑置”，反映出工業(yè)革命后，手工生產(chǎn)被機(jī)器生產(chǎn)所取代，生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)革命性變化，答案為A。 1．(安徽省蚌埠市三縣聯(lián)誼校xx屆高三第二次聯(lián)考)《全球通史》中寫道：“17世紀(jì)和18世紀(jì)初，西方人了解中國(guó)的歷史、藝術(shù)、哲學(xué)和政治后，完全入迷了?！比欢?，“18世紀(jì)末，歐洲人對(duì)中國(guó)的自然資源更感興趣。”導(dǎo)致這種變化的根本原因是 A．中國(guó)自然資源豐富 B．.工業(yè)革命的需求 C．中西交流的加強(qiáng) D．世界市場(chǎng)的形成 2．（北京市海淀區(qū)xx屆高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)）有學(xué)者認(rèn)為，公元14世紀(jì)到17世紀(jì)之間，在歐洲，空間的概念發(fā)生了一個(gè)革命性的變化。下列事實(shí)能證明此變化的是 ①麥哲倫環(huán)球航行證實(shí)了地圓學(xué)說 ②牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版 ③繪畫時(shí)強(qiáng)調(diào)捕捉光和色的“瞬間印象” ④汽車和飛機(jī)便捷了地區(qū)間聯(lián)系 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 考點(diǎn)：資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展新航路的開辟新航路開辟的過程；近代科學(xué)技術(shù)物理學(xué)的重大進(jìn)展經(jīng)典力學(xué)；19世紀(jì)的世界文學(xué)藝術(shù)?有代表性的美術(shù)作品?印象派繪畫；新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展??工業(yè)革命?第二次工業(yè)革命 3．（山東省臨沂市xx屆高三教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收）法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗雷德里克巴師夏(1801-1850)在《經(jīng)濟(jì)和諧》序言中寫道：“政府話動(dòng)基本限于保證秩序，安全和正義”?！霸竭^這個(gè)限度，就是對(duì)良心、智力和勞動(dòng)——一句話，對(duì)人類自由的侵占?！边@一觀點(diǎn)與下列哪一人物的思想相似？ A．圣西門 B．馬克思 C．凱恩斯 D．亞當(dāng)斯密 4．（山東省臨沂市xx屆高三教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收）恩格斯指出：它實(shí)際上是“一個(gè)調(diào)節(jié)生產(chǎn)為目的的聯(lián)盟，他們規(guī)定應(yīng)該生產(chǎn)的總生產(chǎn)量，在他們之間加以分配，并且強(qiáng)制實(shí)行預(yù)先規(guī)定的出售價(jià)格”，實(shí)質(zhì)上是“資本家本身不得不承認(rèn)生產(chǎn)力的社會(huì)性”。材料中所指的“它”出現(xiàn)在 A．新航路開辟中 B．殖民擴(kuò)張過程中 C．第一次工業(yè)革命中 D．第二次工業(yè)革命中 5．（陜西省寶雞市xx屆高三質(zhì)量檢測(cè)二）某學(xué)校舉辦一系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來校講座。講座的題目包括：《變革世界的引擎》《哭泣的泰晤士河》《天朝上國(guó)美夢(mèng)的破滅》等。通過以上信息可以判斷這次學(xué)術(shù)活動(dòng)的主題是 A．光榮革命 B．工業(yè)革命 C．日不落帝國(guó)的崛起與衰落 D．危機(jī)中的帝國(guó) 6．（xx年重慶市高三考前模擬測(cè)）某生根據(jù)《中、英兩國(guó)制造業(yè)產(chǎn)品在世界產(chǎn)量份額中的變化（1750～1900年）》圖表信息得出的下列分析，不正確的是 1750年（%） 1750年（%） 1750年（%） 1750年（%） 中國(guó) 32.8 29.8 19.7 6.2 英國(guó) 1.9 9.5 19.9 18.5 A．中國(guó)手工業(yè)生產(chǎn)曾經(jīng)世界領(lǐng)先 B．19世紀(jì)后期中國(guó)制造業(yè)發(fā)展艱難 C．工業(yè)革命促使英國(guó)成為世界工業(yè)強(qiáng)國(guó) D．英國(guó)制成品遭到中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)頑強(qiáng)抵抗