《第十三課第三課時《樹立可持續(xù)發(fā)展意識》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第十三課第三課時《樹立可持續(xù)發(fā)展意識》（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“我要為地球上瀕于滅絕的動物說話，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)沒有藏我要為地球上瀕于滅絕的動物說話，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)沒有藏身之地身之地”這句話告訴了我們什么？這句話告訴了我們什么？ 由于人類活動過度消耗自然資源，嚴(yán)重污染環(huán)境，破由于人類活動過度消耗自然資源，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞了自然界的生態(tài)平衡，使得動物們一步一步走向滅絕。壞了自然界的生態(tài)平衡，使得動物們一步一步走向滅絕。 請?jiān)O(shè)想：“如果將用于戰(zhàn)爭地錢解決環(huán)境問題”，世界將請?jiān)O(shè)想：“如果將用于戰(zhàn)爭地錢解決環(huán)境問題”，世界將會是什么局面？會是什么局面？ 生態(tài)環(huán)境變得平衡，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，那整個世界將變生態(tài)環(huán)境變得平衡，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，那整個世界將變得更加美好！人類在地球
2、上生活得會更加幸福！得更加美好！人類在地球上生活得會更加幸福！ “我們沒有什么神秘的使命，只是要為我們的未來抗?fàn)??！蔽覀儧]有什么神秘的使命，只是要為我們的未來抗?fàn)??！边@句話主要表達(dá)了什么愿望？這句話主要表達(dá)了什么愿望？ 走可持續(xù)發(fā)展之路走可持續(xù)發(fā)展之路 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展 1.含義含義 P70 2.要求要求 P75 3實(shí)施的必要性實(shí)施的必要性 P71 4.國家措施國家措施 P71 5.中學(xué)生做法中學(xué)生做法 速速P30.12 你贊成誰的觀點(diǎn)？為什么？請說明理由。你贊成誰的觀點(diǎn)？為什么？請說明理由。 誰的都不贊同。誰的都不贊同。 王娟王娟先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后保護(hù)環(huán)境，先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后保護(hù)環(huán)境，是一種“先
3、是一種“先污染后治理”的觀點(diǎn)。污染后治理”的觀點(diǎn)。 張杰張杰先保護(hù)環(huán)境，后發(fā)展經(jīng)濟(jì)先保護(hù)環(huán)境，后發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是一種只要，是一種只要環(huán)境不準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“零增長”觀點(diǎn)。環(huán)境不準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“零增長”觀點(diǎn)。 我國是一個發(fā)展中國家，人均GDP（國民生產(chǎn)總值）居世界后列，人民的生活水平還不夠高，這就要求我們加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)。“發(fā)展是硬道理”，中國解決一切問題的關(guān)鍵，在于自己的發(fā)展。我國環(huán)境問題嚴(yán)重存在，并且成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的制約因素，保護(hù)環(huán)境也是我國的重要任務(wù)。這就要求我們把發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來，使二者協(xié)調(diào)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路。 發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 瑪雅人的悲劇 在紀(jì)元前，
4、中美洲印第安人的一支瑪雅族就產(chǎn)生了瑪雅文明。經(jīng)過多少世紀(jì)的辛勤努力，瑪雅人創(chuàng)造了有音標(biāo)、拼音符號的象形文字，出現(xiàn)了許多色彩絢麗的壁畫，在天文、歷法、數(shù)學(xué)方面都做出了貢獻(xiàn)，培育了玉米、番茄、棉花可可、煙草等農(nóng)作物，建造了一百多個城邦?？墒前l(fā)展到約15世紀(jì)時，漫無節(jié)制的人口增長，使瑪雅人口急劇增長，于是，瑪雅人毀林造田，甚至不惜砍光、燒光周圍的森林，從而造成生態(tài)平衡的嚴(yán)重破壞，災(zāi)害頻繁發(fā)生。瑪雅人遭受了大自然最嚴(yán)厲的報復(fù)。一個古老的民族從地球上消失了。 瑪雅人的悲劇提醒我們，不加以控制人瑪雅人的悲劇提醒我們，不加以控制人口的增長，不加以限制的消耗資源，由口的增長，不加以限制的消耗資源，由此帶來的環(huán)
5、境惡化，將給人類帶來災(zāi)難此帶來的環(huán)境惡化，將給人類帶來災(zāi)難性的后果。性的后果。 那么，對于當(dāng)前世界各國共同面臨的人那么，對于當(dāng)前世界各國共同面臨的人口、資源。環(huán)境形勢，我們應(yīng)該怎么口、資源。環(huán)境形勢，我們應(yīng)該怎么辦？辦？走可持續(xù)發(fā)展之路。走可持續(xù)發(fā)展之路。 走可持續(xù)發(fā)展之路，就要樹立可持續(xù)發(fā)走可持續(xù)發(fā)展之路，就要樹立可持續(xù)發(fā)展之路的意識。展之路的意識。 可持續(xù)發(fā)展含義：可持續(xù)發(fā)展含義： P70 可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，又可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，又不危害后代人滿足其需求的發(fā)展。不危害后代人滿足其需求的發(fā)展。 可持續(xù)發(fā)展要求可持續(xù)發(fā)展要求：P75 人們與自然和諧共處，能夠認(rèn)識到自己人們與自然和諧共處，能夠認(rèn)識到自己對自然、對社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對自然、對社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。 國家實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的必要性（原因）？國家實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的必要性（原因）？ p71選擇選擇1 國家為了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展采取的重大措施？國家為了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展采取的重大措施？ ABCD ABCDEF
第十三課第三課時《樹立可持續(xù)發(fā)展意識》
