2019-2020年七年級語文上冊《第十七課 長城萬里行（第六課時）》教案（漢語 雙語）.doc

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2019-2020年七年級語文上冊《第十七課 長城萬里行（第六課時）》教案（漢語 雙語） 課時目標(biāo)： 知識與能力： 1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生敢說、想說到說好的愿望。扎扎實實訓(xùn)練學(xué)生口語交際的基本能力。 過程與方法： 1、通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力，同時培植學(xué)生表達的自信心，樹立良好的理想觀。 2、在互動的基礎(chǔ)上進行習(xí)作，表達自己內(nèi)在的真實體驗，并能對自己的習(xí)作進行修改、評議與欣賞，感受習(xí)作的快樂。 3、嘗試前后照應(yīng)的寫法。 情感與價值觀： 4、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學(xué)生對美好未來生活的憧憬和向往。 教學(xué)重點、難點： 1、在互動的基礎(chǔ)上進行習(xí)作，表達自己內(nèi)在的真實體驗，并能對自己的習(xí)作進行修改、評議與欣賞，感受習(xí)作的快樂。 2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學(xué)生對美好未來生活的憧憬和向往。 教學(xué)方法：談話法、激情導(dǎo)入法、歸納法 學(xué)法指導(dǎo)：討論交流法、合作探究法。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，夢想起航 同學(xué)們今天真精神!老師想請你們聽首歌，愿意嗎?不過，老師有個小小的要求，聽完后，可要告訴我你聽明白了什么喲!（課件播放《種太陽》。） 聽懂了歌曲的意思嗎?（指名回答。） “種太陽”這是一個多么美好的愿望啊。（板書：愿望） 小姑娘有美好的愿望，“丑小鴨”也有美麗的夢想，我們一起來看看。（課件播放：《丑小鴨》） 丑小鴨有個美麗的夢想是什么？為什么會這樣? (板書：夢想) 同學(xué)們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進的方向。你能說說你的理想是什么嗎？(板書：理想) （讓學(xué)生充分說，鼓勵他們說清楚，肯定他們。老師分別簡單的板書出來。） 二、訴說理想，放飛夢想 師：一個人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)……你怎么會有這樣的理想的呢？ （學(xué)生先小組互相說，再指名說。） （在學(xué)生說時指導(dǎo)說具體，詳細敘述事情的經(jīng)過，抓住語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。） 三、實現(xiàn)理想，努力登攀。 師：你們的理想真好，美而且遠大，使我想到一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。知道老師的歌要告訴你們什么嗎？ （學(xué)生發(fā)言。） 師：對了，你的理想是多么的美麗?？墒乾F(xiàn)實生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會遇到那些困難呢？ 師：理想中的敵人有：最大的敵人——自己，最多變的敵人——知識和能力的變化?？床灰姷臄橙恕鐣h(huán)境 想一想：自己為什么成為最大的敵人：耐心、毅力、信心 ——怎么戰(zhàn)勝他？ 知識和能力的變化會是什么？知識要求越來越高，難度越來越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰(zhàn)勝他——關(guān)鍵是自己 社會環(huán)境變化是什么？陌生的環(huán)境，社會的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他——還得靠自己。 所以說，一切取決于自己，一切靠自己。 認識范仲淹的名言，交流自己收集的關(guān)于理想的資料。 四、師口頭作文。 五、快樂作文，擬定提綱 那么如果要把自己的理想說清楚、具體，你覺得應(yīng)該介紹那幾個方面的內(nèi)容？那么你的作文怎么謀劃呢？ （列出作文提綱。） （課件出示幾個簡單的提綱例子） 小結(jié)：勵志歌曲《真心英雄》歌聲中，師：同學(xué)們，你們有著美好的理想，老師真為你高興。不過，在實現(xiàn)理想的路上有許多的困難，不能光有心動沒有行動，克服困難，勇攀高峰；制定計劃，堅持不懈……你定能展翅在你理想的藍天上。 七 、快速作文。時間20分鐘。 板書： 我的理想 作文提綱: 一、開頭 我的理想是什么? 二、中間部分: 1為什么有這樣的理想? 2我準(zhǔn)備怎樣實現(xiàn)自己的理想? 三、結(jié)尾 憧憬未來 教學(xué)反思：