2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《12.3 有機(jī)合成材料》教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《12.3 有機(jī)合成材料》教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 知道塑料、合成纖維、合成橡膠的性能和用途； 了解有機(jī)合成材料對(duì)人類環(huán)境的影響。 過程和方法： 參與探究活動(dòng)，體驗(yàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力和知識(shí)應(yīng)用能力； 通過調(diào)查、上網(wǎng)等方式了解白色污染的現(xiàn)狀、形成原因及其危害，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息和分析信息的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 認(rèn)識(shí)有機(jī)合成材料對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步所起的重要作用，體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類生存環(huán)境的情感。 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 了解塑料、合成纖維、合成橡膠的性能和用途； 了解有機(jī)合成材料對(duì)人類環(huán)境的影響； 教學(xué)難點(diǎn)： 通過探究實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和知識(shí)應(yīng)用能力； 三、教學(xué)模式：自主探究式 四、教具準(zhǔn)備 投影儀和相關(guān)資料；酒精燈、試管、試管夾、火柴；聚乙烯塑料碎片；一小段膠管。 五、課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程 [創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課] [展示實(shí)物] 聚乙烯塑料碎片，一小段膠管，學(xué)生身上的校服，課室里的插座等。 [提問]這些物體是由什么材料制成的？（塑料、合成橡膠、合成纖維） [引入]人們的衣食住行中，我們用得最多的是有機(jī)合成材料。如塑料、合成橡膠、合成纖維等。有機(jī)合成材料的誕生，結(jié)束了人類只能依靠天然材料的歷史。到底什么是有機(jī)合成材料呢?要找到答案，首先必須知道什么是有機(jī)化合物。 [板書]課題3 有機(jī)合成材料 一、有機(jī)化合物 [活動(dòng)與探究] 請(qǐng)同學(xué)們完成課本P102的探究及課本相關(guān)內(nèi)容。 學(xué)生討論，并交流討論結(jié)果： 1．甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)中都有碳元素和氫元素。 2．甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量有確定數(shù)值，而淀粉和蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量無固定數(shù)值，且其數(shù)值從幾萬到幾十萬不等，比甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量要大得多。 [評(píng)價(jià)]大家回答得很好! [講解]我們將甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物稱為有機(jī)化合物，而氯化鈉、硫酸等不含碳元素的化合物稱為無機(jī)化合物。少數(shù)含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等具有無機(jī)化合物的特點(diǎn)，因此把它們看做無機(jī)化合物。 [板書]1．含碳的化合物叫有機(jī)化合物。 [講解]有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量比較小，如乙醇、葡萄糖等。通常稱它們?yōu)樾》肿?。有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量比較大。從幾萬到幾十萬，甚至高達(dá)幾百萬或更高，如淀粉、蛋白質(zhì)等。通常稱它們?yōu)橛袡C(jī)高分子化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)高分子。 [板書]2．有機(jī)高分子化合物是相對(duì)分子質(zhì)量很大的有機(jī)物。 [過渡]用有機(jī)高分子化合物制成的材料就是有機(jī)高分子材料。如棉花、羊毛和天然橡膠等就屬于天然有機(jī)高分子材料。但由于天然有機(jī)高分子材料數(shù)量有限，遠(yuǎn)不能滿足人口增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展對(duì)有機(jī)高分子材料的需求。隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，合成有機(jī)高分子材料應(yīng)運(yùn)而生，簡(jiǎn)稱合成材料。 [板書]二、有機(jī)合成材料 [講解]有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。從此，人類擺脫了只能依靠天然材料的歷史，在改造大自然的進(jìn)程中大大前進(jìn)了一步。合成材料品種很多，塑料、合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料。 [板書]三大合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠。 引導(dǎo)學(xué)生觀察P104圖12－13 [講解]我們剛才看到的聚乙烯高分子，是很長(zhǎng)的鏈狀結(jié)構(gòu)，但并不是所有的合成材料高分子都是長(zhǎng)鏈狀的，有的還可以結(jié)合成網(wǎng)狀。 引導(dǎo)學(xué)生觀察P104圖12－14 [講解]高分子的結(jié)構(gòu)不一樣，其形成物質(zhì)的性質(zhì)就不一樣。如鏈狀結(jié)構(gòu)的聚乙烯塑料與網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的酚醛塑料(俗稱電木)的性質(zhì)就不相同。 [演示實(shí)驗(yàn)12—1]加熱聚乙烯塑料碎片。 現(xiàn)象：加熱熔化、冷卻后變成固體，再加熱時(shí)又熔化。 [講解]我們剛才觀察到的塑料的這種性質(zhì)叫熱塑性。具有熱塑性的塑料可反復(fù)加工，多次使用，能制成薄膜、拉成絲或壓制成所需的各種形狀，用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活等。 若我們給酚醛塑料加熱，其只能燒焦而不能熔化，我們把這種性質(zhì)叫熱固性。 [板書]1．熱塑性塑料和熱固性塑料 [討論]裝食品用的聚乙烯塑料應(yīng)如何封口? 電木插座破裂后能否熱修補(bǔ)? [討論結(jié)果]因聚乙烯塑料有熱塑性，故可用加熱的方法進(jìn)行封口；因電木插座具有熱固性，故不能進(jìn)行熱修補(bǔ)。 [提問]通過剛才的討論，我們不難看出性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途，那物質(zhì)的性質(zhì)又是由什么決定的呢？ [回答]結(jié)構(gòu)決定性質(zhì) 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖12－15的內(nèi)容，介紹塑料的品種很多，用途也各不相同。 [過渡]我們穿的衣服通常是由纖維織成的，而高分子材料中的纖維有天然纖維和合成纖維之分。請(qǐng)同學(xué)們觀察圖12－16和圖12－17，及閱讀課本P105最后一段內(nèi)容。 [問題]1、天然纖維和合成纖維的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？ [生] 根據(jù)書本的內(nèi)容回答。 2、如何區(qū)分天然纖維和合成纖維 [生]灼燒，聞味道。 3、我們穿的衣服通常是由纖維織成的。我們?cè)鯓硬拍艽┥霞仁孢m又挺脫的衣服呢? [生]可用天然纖維和合成纖維進(jìn)行混合紡織。 [師]很正確。這也是商店里的時(shí)髦衣物多為混紡織品的緣故。 [板書]2．天然纖維和合成纖維混合紡織的紡織品。 [請(qǐng)學(xué)生閱讀P106資料：認(rèn)識(shí)服裝的標(biāo)簽] [過渡]橡膠也是人們生活和工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的材料。最初人們從橡膠樹、橡膠草等植物中獲得天然橡膠。隨著工業(yè)的發(fā)展對(duì)橡膠需求的不斷增長(zhǎng)，人們?cè)诹私饬颂烊幌鹉z分子的組成和結(jié)構(gòu)后。進(jìn)行仿照，并用化學(xué)方法人工合成了橡膠，即合成橡膠。 [板書]3．合成橡膠 [設(shè)問]合成橡膠的出現(xiàn)是人類向自然學(xué)習(xí)取得的成果。與天然橡膠相比，合成橡膠有哪些優(yōu)點(diǎn)呢? [學(xué)生看書后問答]具有高彈性、絕緣性、耐油和耐高溫等性能。 [承接]正因?yàn)槿绱?，合成橡膠廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)、國(guó)防、交通及日常生活中。 [引導(dǎo)學(xué)生看課本圖12—19(合成橡膠的用途)] [轉(zhuǎn)折]合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活。但是，合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境問題，廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重。這是因?yàn)榇蟛糠炙芰显谧匀画h(huán)境中很難降解，長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料會(huì)產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對(duì)空氣造成污染。 [板書]三、白色污染 [投影資料]1．白色污染 [展示一些白色污染的圖片]，大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下統(tǒng)稱為塑料包裝物)在使用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來很大破壞。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此造成的環(huán)境污染被稱為“白色污染”。 2．“白色污染”的現(xiàn)狀及其危害 塑料的使用僅有近百年歷史。我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。1995年，我國(guó)塑料消費(fèi)總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達(dá)211萬噸?！鞍咨廴尽眴栴}在我國(guó)已相當(dāng)嚴(yán)重。 塑料是高分子聚合物，不易降解，一般需數(shù)百年才能有效分解，因此造成污染公害。“白色污染”的主要危害在于“視覺污染”和“潛在危害”?！耙曈X污染”——遺棄的塑料制品，隨處可見，是造成環(huán)境臟、亂、差的一個(gè)重要原因，由此造成“視覺污染”。“潛在危害”——危害人體健康、影響農(nóng)作物生長(zhǎng)、危及動(dòng)物安全。散落在江河湖及田野的廢塑料碎片被動(dòng)物及水生物誤食，會(huì)導(dǎo)致生病、死亡。 混入生活垃圾中的廢舊塑料物品很難處理：填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地，混有塑料的生活 垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質(zhì)量而很難回收利用。 [過渡]由此可見，“白色污染”問題是人類亟待解決的一個(gè)問題。那么，我們應(yīng)該從哪些方面著手來解決“白色污染”呢? [板書]四、防止白色污染的措施 [請(qǐng)學(xué)生看書回答] 方法有：1．減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； 2．重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； 3．使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等： 4．回收各種廢棄塑料。 [講解]減少使用、加強(qiáng)回收、使用可降解塑料是目前治理“白色污染”的主要措施。 回收廢棄塑料是非常重復(fù)的，因?yàn)樗芰匣厥詹粌H可以減少?gòu)U棄塑料的數(shù)量，而且節(jié)約資源。但塑料分類是回收和再利用的一大障礙，因?yàn)椴煌N類的塑料，其再利用的途徑是不同的。 [設(shè)問]我們應(yīng)該怎樣解決這個(gè)困難呢? [引導(dǎo)學(xué)生看課本有關(guān)內(nèi)容及圖12—21和表12—3] [講解]從改進(jìn)塑料的配方和生產(chǎn)工藝入手，研制新型的可降解塑料，是治理“白色污染”的最有前景的措施。 [引導(dǎo)學(xué)生看課本圖12—20(可降解塑料的降解過程)] [過渡]近年來，為了解決使用合成材料帶來的環(huán)境問題，新型有機(jī)合成材料逐漸向?qū)Νh(huán)境友好的方向發(fā)展。此外，為滿足計(jì)算機(jī)，生物工程、海洋工程和航空航天工業(yè)等尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們還研制出了許多新型有機(jī)合成材料。 [板書]五、新型有機(jī)合成材料 錄像播放新型有機(jī)合成材料。 [師]未來社會(huì)離不開有機(jī)合成材料，新型材料離不開化學(xué)，化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯！ [小結(jié)]通過本課題的學(xué)習(xí)，我們知道了什么叫有機(jī)物和有機(jī)合成材料。并知道有機(jī)合成材料不管是現(xiàn)在，還是在將來對(duì)我們都很重要。 [課堂練習(xí)]1、課本P111 1－5題 2、化合物主要有兩大類： ___________和___________。 ___________都含有碳元素，比如______、 _____等。 3、鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有________性，而多數(shù)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化，而具有________性 4、下列不屬于高分子化合物的是（　　） A.　蛋白質(zhì)　B.　乙醇　C.淀粉　D.　聚乙烯 5、下列物質(zhì)中，不屬于合成材料的是（　?。? A.　的確良　B.　尼龍　C.　真絲　D.　腈綸 6、當(dāng)前我國(guó)亟待解決的“白色污染”通常是指（　　） A.　冶煉廠的白色煙塵 B.　石灰窯的白色粉末 C.　聚乙烯等塑料垃圾 D.　白色建筑材料 7、下列物質(zhì)所用的高分子材料，你認(rèn)為具有熱固性的是（　　） A.　塑料涼鞋 B.　自行車內(nèi)胎 C.　電線外面的塑料護(hù)套 D.　電熨斗的塑料部件 板書設(shè)計(jì)： 課題3 有機(jī)合成材料 一、有機(jī)化合物 1．含碳的化合物叫有機(jī)化合物。 2．有機(jī)高分子化合物是相對(duì)分子質(zhì)量很大的有機(jī)物。 二、有機(jī)合成材料 三大合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠。 1．熱塑性塑料和熱固性塑料。 2．天然纖維和合成纖維混合紡織的混紡織品。 3．合成橡膠。 三、白色污染 四、防止白色污染的措施 五、新型有機(jī)合成材料 5分鐘檢測(cè)題 一、選擇題 1.下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)化合物的是( ) A．淀粉 B．甲烷 C．乙醇 D．碳酸鈣 2.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是( ) A．羊毛 B．棉花 C．腈綸 D．天然橡膠 3.區(qū)分羊毛和滌綸最簡(jiǎn)單的方法是( ) A．放入水中看是否溶解 B．用肥皂水加以區(qū)分 C．通過燃燒方法辨聞氣味和用手捻進(jìn)行區(qū)分 D．分別測(cè)定它們的拉力進(jìn)行比較區(qū)分 4.下列表示塑料包裝制品回收標(biāo)志的是( ) 5.新型降解材料聚乳酸能替代造成“白色污染”的聚苯乙烯材料。下列關(guān)于聚乳酸的單體乳酸（C3H6O3）說法不正確的是( ) A.乳酸由C、H、O三種元素組成 B.乳酸中C、H、O的質(zhì)量比為1：2：1 C.乳酸分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1 D.乳酸是碳和水的化合物 6.xx年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”，以漢字“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國(guó)文化的特色，又呼應(yīng)了上海世博會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念。有一種“海寶”（如右圖）的面料為羊毛（絨），內(nèi)充物為無毒聚酯纖維。下列說法不正確的是（ ） A. 聚酯纖維是有機(jī)物 B.這種“海寶”不宜用堿性強(qiáng)的洗滌劑清洗 C.羊毛的主要成分是纖維素 D.可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛與聚酯纖維 7.下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（ ） A．甲醛(HCHO) B．葡萄糖(C6H12O6) C．醋酸(CH3COOH) D．碳酸(H2CO3) 8.材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機(jī)合成材是（ ） A．陶瓷 B．青銅 C．聚乙烯 D．玻璃鋼 二、填空題 合格證 標(biāo)準(zhǔn) FZ/T81010—xx 品名 休閑風(fēng)衣 等級(jí) 合格 號(hào)型 175/96A 成分 面料 絲80% 錦綸20% 里料 絳綸 100% 洗滌說明：（略） 9.商場(chǎng)出售的服裝都掛有面料成分及洗滌說明的標(biāo)簽。下圖為某服裝的標(biāo)簽： ⑴面料中的天然纖維是 ，合成纖維是___________、__________。 ⑵檢驗(yàn)其主要成分為絲的簡(jiǎn)單方法是 ____