2019-2020年九年級物理全冊《14.3 大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊《14.3 大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課型：預(yù)習(xí)展示課 設(shè)計(jì)： 審核： 審批： 班級： 小組： 姓名： 使用時(shí)間： 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題：14.3 大氣壓強(qiáng) 第 1 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解生活中由于大氣壓強(qiáng)的客觀存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象2、了解測量大氣壓強(qiáng)的方法．了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位并了解抽水機(jī)的工作原理 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 大氣壓的存在、大氣壓的大?。? 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 托里拆利實(shí)驗(yàn)測大氣壓值 學(xué)習(xí)過程：（備注欄內(nèi)請老師們補(bǔ)充復(fù)備情況，請同學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記） 流程及預(yù)見性問題 學(xué)習(xí)要求和方法 備注 1、 明確目標(biāo) 液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么？如何計(jì)算？ 目標(biāo)：見學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、自主學(xué)習(xí) 1、氣體和液體都受到重力和具有流動(dòng)性，空氣能產(chǎn)生壓強(qiáng)嗎？ 2、證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)。 ①塑料掛衣鉤能貼在光滑的墻面上掛上東西； ②自來水筆吸墨水，注射器吸藥水； ③早餐喝牛奶，牛奶杯變癟了。 討論：①中在塑料吸盤上戳一個(gè)小孔，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象_____________________________； ②中塑料瓶密封、裝滿會(huì)吸上來嗎____________________； ③中在塑料蓋上戳兩個(gè)小孔會(huì)變癟嗎______________________________________。 歸納：_________________________________。 三、合作探究 大氣壓的測量：托里折利實(shí)驗(yàn) ①事實(shí)依據(jù)； ___________________________ ②器材；________________________________ ③步驟：（1）灌；（2）堵；（3）倒；（4）測； ④注意事項(xiàng)：（1）滿；（2）豎直；（3）穩(wěn)定； 利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間，對照課本進(jìn)行獨(dú)學(xué)，要求能自行解決自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，生疏或難以解決的問題用雙色筆做好標(biāo)記。 1、先對子互學(xué)，解決獨(dú)學(xué)中存在的疑難； 2、獨(dú)立思考，再在組內(nèi)討論，組內(nèi)形成共識，也可保留自己獨(dú)到的見解，在展示時(shí)充分展示！ ⑤原理：____________________________________ 計(jì)算=__________ =__________ Pa； ⑥問題討論： （1）托里折利實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼盟鰧?shí)驗(yàn)？為什么 （2）影響托里折利實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素：（填“影響”或“不影響”） 管的粗細(xì)，管的深淺____________________ 沒有灌滿，上方有空氣____________________ 沒有放豎直______________________________ ⑦說明 （1）大氣壓不是固定不變的，受天氣變化的影響； （2）大氣壓隨高度的增大而__________； （3）規(guī)定1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 P0= mmHg= Pa 四、展示提升 依照老師分配的任務(wù)，依次進(jìn)行小組展示。其他 小組認(rèn)真傾聽，等展示完畢后在質(zhì)疑、答疑、評價(jià)。 5、 過關(guān)檢測 1、在正確做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測量結(jié)果與下列哪個(gè)因素有關(guān)( ) A、天氣情況。 B、玻璃管的曲直。 C、玻璃管的傾斜度。 D、玻璃管的粗細(xì)。 2、下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是（ ） A．把藥液注射進(jìn)肌肉里 B．用吸管吸瓶中的飲料 C．茶壺上留有小孔 D．利用離心水泵抽水 3．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測量的大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其原因可能是 A．玻璃管放得不豎直 B．玻璃管內(nèi)混入少量空氣 C．水銀槽內(nèi)的水銀太多 D．玻璃管粗細(xì)不均勻 學(xué)習(xí)組長簽字： 年 月 日 【課后作業(yè)】 完成《同訓(xùn)》習(xí)題 【預(yù)習(xí)新知】 預(yù)習(xí)第四節(jié) 《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》 3、展示要求：組長精心組織，選定代表展示，其他成員或補(bǔ)充，或質(zhì)疑、答疑。需上臺的一定要迅速，發(fā)言者聲音洪亮，表達(dá)清楚。 4、傾聽要求：認(rèn)真傾聽，及時(shí)記錄要點(diǎn)，不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！ 1、整理導(dǎo)學(xué)案： ①完成導(dǎo)學(xué)案中每個(gè)知識點(diǎn)的填空，問答題。 ②在書上用雙色筆標(biāo)記重要內(nèi)容。 ③把導(dǎo)學(xué)案中自己所記錄的筆記寫在書本上相應(yīng)的位置。 2、完成檢測題