2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè)《8.2 燦爛的文明之花》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè)《8.2 燦爛的文明之花》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 理解精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造； 2、 掌握精神文明建設(shè)的根本任務(wù)； 3、 積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，告別不健康文化、不文明行為，做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。 二、自主預(yù)習(xí) （一）閱讀課本105——106頁(yè)“神州遍開文明花”，回答下面的問題： 1、加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式是（ ）。 2、 列舉我國(guó)開展的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。（至少五項(xiàng)） 3、開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么重要意義？ 4、 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是（ ）。 （二）閱讀課本106頁(yè)“變味賀卡”，回答下面的問題： 1、在我們周圍，有哪些類似的文化現(xiàn)象？剖析各種不健康文化的危害。 2、面對(duì)不健康文化，我們應(yīng)該怎么做？ 三、課內(nèi)探究 合作探究（一）在一次社區(qū)情況交流會(huì)上，……（課本107頁(yè)） 1、你發(fā)現(xiàn)和諧社區(qū)（或村鎮(zhèn)）建設(shè)中存在哪些問題？ 2、建設(shè)和諧社區(qū)（或村鎮(zhèn)）的目標(biāo)和要求是什么？ 3、假如你是該社區(qū)居委會(huì)主任，你最想做的三件事是？ 合作探究（二）人人參與——共創(chuàng)和諧校園 1、你發(fā)現(xiàn)文明校園建設(shè)中存在哪些問題？ 2、討論如何創(chuàng)建文明校園？ 。 四、反饋檢測(cè) xx年2月，中央決定實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。專項(xiàng)整治活動(dòng)開展以來，取得了明顯成效，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境得到明顯改善。 1、互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)有什么危害？ 2、國(guó)家開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)有什么意義？ 3、 為抵制互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)，你打算怎么做？