2019-2020年八年級思想品德上冊 第三課講學(xué)稿 人教新課標(biāo)版.doc
《2019-2020年八年級思想品德上冊 第三課講學(xué)稿 人教新課標(biāo)版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級思想品德上冊 第三課講學(xué)稿 人教新課標(biāo)版.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級思想品德上冊 第三課講學(xué)稿 人教新課標(biāo)版 一、 課程標(biāo)準(zhǔn):了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往,養(yǎng)成熱情、開朗的性格。 二、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):懂得人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì);了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害;理解交友的基本原則。 能力目標(biāo):能夠分析自己人際關(guān)系狀況的能力;能夠用自己的話概括友誼是什么,能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法;能夠運用友誼原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往,能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突,能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):愿意和同學(xué)交往,不封閉自我;在同學(xué)交往中,尊重他人,寬容誠信,追求友誼但不失原則;接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀,愿意改變自己,主動悅納他人,培養(yǎng)開朗活潑的性格。 三、教學(xué)重點和難點:掌握和運用交友的基本原則。。 四、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、我的人際圈(1)閉鎖心理的含義(2)形成良好人際關(guān)系的意義。(3)交往中受人歡迎的品質(zhì)2、與友同行(1)什么是朋友?交友的益處有哪些?(2)朋友從哪里來?(3)交友的原則 五、課堂研討活動一怎樣讓自己的朋友更多一些?活動二(教材第31頁)1、 班級中最受歡迎的同學(xué)有哪些共同特點?2、 一個人是否受歡迎有哪些因素的影響?你認(rèn)為最重要的因素是什么?活動三(教材第32頁)不知什么原因,小偉昨晚又沒做作業(yè)。想到朋友又要挨批評,小鵬……1、 你認(rèn)為小鵬可能會怎么做?這樣的朋友會帶給我們什么?2、 什么是真正的朋友?活動四(教材第35頁)小林最好的朋友小暉在校外和八年級一個經(jīng)常恃強凌弱的學(xué)生打了一架,小林聽說那個學(xué)生還有五個幫手。小林應(yīng)該如何幫助朋友小暉呢? 六、課堂練習(xí)與反思 1.小娟是個“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的女孩,因此常常處于苦惱之中。同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議,你認(rèn)為其中值得肯定的是( ) A.與父母談心時言聽計從 B.與老師交流時積極溝通 C.與同學(xué)交往時處處設(shè)防 D.與朋友相處時一味寬容 2.心理專家指出:四川汶川地震以后,經(jīng)歷災(zāi)難的人都會出現(xiàn)嚴(yán)重的應(yīng)激反應(yīng),比如恐懼、焦慮、情緒混亂、麻木、自我封閉、決策困難、自控力下降,等等,這些都是大災(zāi)后通常會出現(xiàn)的身心反應(yīng)。專家建議人們要走出自我,與他人積極交往,才能盡快走出心理陰影。積極交往,才能( ) ①避免使自己陷入孤立?、谑刮覀兎窒砀嗟慕?jīng)驗和快樂,使人生更加精彩?、凼刮覀儽桓嗟娜私蛹{,建立良好的人際關(guān)系?、芙鉀Q我們生活中遇到的一切問題 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.小楊是班里的學(xué)習(xí)尖子,可他的朋友卻很少。平時,同學(xué)們有問題向他請教時,他總是不愿意幫助別人,常說:“你自己想去!”有時還騙同學(xué)說:“我也不會?!彼?jīng)常叫同學(xué)的外號,對待同學(xué)之間出現(xiàn)的小問題也總是大吵大鬧、斤斤計較。為此,同學(xué)門都不喜歡和他交往。以下不是造成這一現(xiàn)象的原因的是( ) A.小楊存在一定程度的閉鎖心理 B.小楊對待同學(xué)不夠真誠,過于自私 C.小楊學(xué)習(xí)成績太好,與別的同學(xué)們沒有共同語言 D.小楊對待別人過于尖刻,不友好,不懂得尊重人 4.馬克思和恩格斯曾身處兩地近20年,但他們的關(guān)系不僅沒有疏遠(yuǎn),反而越來越密切。他們幾乎每天都通信,交流看法。馬克思十分欽佩恩格斯的淵博學(xué)識和高尚人格,對恩格斯的身體也很關(guān)心。恩格斯在經(jīng)濟上資助貧困的馬克思,使其能專心致力于革命理論的研究,他違背自己本來的意愿,到父親經(jīng)營的公司中去從事那“鬼商業(yè)”的工作。當(dāng)《資本論》第一卷付印的時候,馬克思給恩格斯寫信說:“沒有你為我的犧牲,我是決不可能完成三卷書的巨大工作的?!倍鞲袼拐J(rèn)為能夠同馬克思并肩戰(zhàn)斗40年,是一生中最大的幸福。由此我們得到的啟示是( ) ①朋友帶給我們溫暖、支持和力量②真誠的友誼有益于事業(yè)的成功③我們應(yīng)該與任何人交朋友,朋友越多越好④只有有知識的朋友才能給我們幫助 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①② 5.兩個朋友在沙漠中旅行。他們吵架了,一個人還打了另外一個一記耳光。被打的在沙子上寫道:今天好朋友打我一巴掌。他們到了一條大河邊,過河時被打耳光的差點淹死。幸好被朋友救起。被救后,他拿起一把小刀在石頭上刻下:今天好朋友救了我一命。朋友問:“為什么我打了你之后,你寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”他說:“當(dāng)被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會抹去它;但如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處,那里,任何風(fēng)都不能抹滅它?!庇纱丝梢?,要想獲得真誠的友誼,必須( ) A.要慎交友,對友情做出明智而謹(jǐn)慎的把握 B.不能和朋友發(fā)生任何矛盾 C.寬容對待自己的朋友 D.對朋友要做出無條件的讓步 6.小麗和小美是同班的好朋友,在期末考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,正要交卷時,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會,想在這關(guān)鍵時刻幫助朋友一把,趕緊把第五大題抄在紙上,趁老師扭身時把紙條遞給小美。小麗的行為( ) A.是值得贊賞的,因為小美是她的朋友 B.是錯誤的,因為她沒有堅持原則,其行為是對友誼的曲解 C.是錯誤的,因為這樣會被老師處罰,使自己受到牽連,不值得 D.是正確的,因為不這樣就有可能失掉一位朋友 七、課外延伸 7、一位憂心忡忡的媽媽進(jìn)行心理咨詢時說:我的兒子上初中二年級了。最近班主任總跟我反映,說他不合群,下課后,別的孩子都成群地做游戲、聊天,他就喜歡一個人坐在教室里。同學(xué)叫他玩,他也會去,但去了就愣愣地站在一邊,一點都不活躍。每逢周六、周日或者寒暑假,他總是自己在家上網(wǎng)、看書,很少出去。見了老師、同學(xué)或者熟人,他一般一低頭就過去了。 (1)你認(rèn)為這位同學(xué)在交往中出現(xiàn)了什么問題?這一問題得不到解決會給他帶來怎樣的影響? (2)你認(rèn)為這位同學(xué)應(yīng)該如何擺脫當(dāng)前的困境? 八、課后反思 二十二中師生共用講學(xué)稿(10) 年級:八年級 學(xué)科:思想品德 第三課(二)《男生 女生》 課型: 新課 主備:弓永倩 審核:八年級政治組 班級 姓名 等級 時間:xx.9. 一、 課程標(biāo)準(zhǔn):正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。 二、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道男性和女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。能力目標(biāo):掌握男女生交往的恰當(dāng)方式。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):體驗與分析男女生交往過程中的現(xiàn)象,學(xué)會從不同的角度欣賞異性同學(xué),明確男女生交往的必然性,樹立健康的異性交往觀念。 三、教學(xué)重點與難點:男女生應(yīng)當(dāng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞秸=煌?。這既是本課的重點,也是本課的難點。 四、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、讓我們蕩起雙槳(1)與異性交往的意義(2)樹立男女同學(xué)之間積極交往的意識(3)男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往2、把握青春,把握情感(1)正視男女生交往中的情感問題(2)如何把握情感(3)在異性交往中學(xué)會自我保護(hù) 五、課堂研討活動一活動一(教材第36頁)1、男生和女生各有哪些優(yōu)勢?2、男女生各承擔(dān)什么任務(wù)?理由是什么?活動二(教材第37——38頁)1、他們之間的交往有沒有不妥之處?為什么?2、男女生之間應(yīng)如何正常交往?你是怎么做的?把你的成功經(jīng)驗說出來與大家一起分享?;顒尤ń滩牡?9頁)你能幫他分析這是怎么回事嗎?活動四(教材第39頁)1、他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎?2、他們該如何處理這份感情呢?活動五(教材第41頁)在與異性的交往中,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己? 六、課堂練習(xí)與反思 1、從xx年秋季學(xué)期開始,《第一套全國中小學(xué)集體舞》開始在全國中小學(xué)全面推廣。跳舞需要男女生之間默契配合,對此,不少同學(xué)議論紛紛。在下列說法中,你比較贊同的是( ) A.男女有別,手拉手在一起跳舞很別扭、很難為情 B.男女生在一起跳起舞久了,肯定會引發(fā)早戀 C.中學(xué)生談什么男女有別,怎么跳都沒關(guān)系 D.只要相互尊重,注意分寸,跳舞既鍛煉身體,又能增加男女生之間的友情 2.某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓男女同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個個狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓男女同學(xué)合席而餐,則出現(xiàn)了另一番情景:男生個個彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個個細(xì)嚼慢咽,溫文而雅,大有淑女風(fēng)韻。這正是心理學(xué)所謂的異性效應(yīng)。對此理解有誤的是( ) A.男生和女生在性格上是有差異的 B.與異性交往可以增進(jìn)我們對異性的理解,學(xué)習(xí)對方的長處 C.有異性交往使我們受到約束,不自由 D.與異性交往可以增強自己的性別意識,更好的適應(yīng)社會 3.小玲是一位長相秀美,性格開朗的女生,她經(jīng)常接到男同學(xué)“偷偷”遞過來的交朋友信,以下你認(rèn)為可取的做法是( ) A.不予理睬,遇到他們時臭罵他一頓 B.悄悄寫封信或者單獨與他談次心,委婉地拒絕 C.告訴好朋友,讓他們出面教訓(xùn)他一頓 D.把信交給他們班主任,由老師和同學(xué)們來處理 4.古人云:“與善人居,如人芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如人鮑負(fù)之肆,久而不聞其臭,變與之化矣?!彼裕诮挥褧r A.我們要不顧一切的多交朋友 B.我們要交朋友 C.我們要慎交朋友 D.我們多交自己控制得住的朋友 5.當(dāng)前,有很多青少年網(wǎng)友熱衷于“網(wǎng)聊”,甚至有不少與異性網(wǎng)友約會。右邊漫畫提醒我們( ) A.不能與異性往來 B.與異性交往要坦然大方,不能太拘謹(jǐn) C.與異性交往要增強自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的本領(lǐng) D.與異性交往要開放自己,又要掌握分寸 6.性格開朗的莉莉在學(xué)校籃球隊是主力,她不光球打得好,人也長得好。在籃球隊里她悄悄喜歡上了男隊的一個男生.每當(dāng)看到他既甜蜜又自責(zé)。下列說法中,正確的是( ) A.莉莉應(yīng)該立刻退出籃球隊 B.莉莉轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校去讀書 C.莉莉變得無恥下流了 D.隨著青春期的到來,這是正常、自然而又美麗的事 七、課外延伸 7.材料一: 材料二:據(jù)吉林《新文化報》報道:今年6月初,教育部提出自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣校園集體舞,如今推廣期已過去一個多月,為何我省中小學(xué)校園仍沒看到孩子們翩翩起舞的場面。原來家長、老師擔(dān)心“男女生拉手的動作”會導(dǎo)致早戀現(xiàn)象的發(fā)生,并準(zhǔn)備用秧歌代替集體舞,這樣“就不用男女生手拉手了”。 (1)你對學(xué)校和家長的做法如何看待?為什么? (2)說起校園舞男女生要拉手跳,長春市某中學(xué)女生楊夢婷害羞地說:“那該多不好意思啊,我寧可當(dāng)值日生掃地?!备叨猩貊H鵬說:“現(xiàn)在就覺得會別扭?!蹦俏覀冎袑W(xué)生到底應(yīng)該如何與異性交往? 八、課后反思 二十二中師生共用講學(xué)稿(11) 年級:八年級 學(xué)科:思想品德 第三課《同儕攜手共進(jìn)》 課型: 復(fù)習(xí)課型 主備:弓永倩 審核:八年級政治組 班級 姓名 等級 時間:xx.9. 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知識目標(biāo)知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì);知道青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害;能夠說出交友的基本原則;知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。(2)能力目標(biāo)繪制自己的人際樹輪圖,分析自己人際關(guān)系狀況的能力;能夠用自己的話概括友誼是什么,能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法;能夠運用友誼原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往;能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突,能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇;能夠辨別男女生之間的正常交往和“早戀”,能夠運用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題,能夠正常和有分寸地和異性同學(xué)交往。(3)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)愿意和同學(xué)交往,不封閉自我;在同學(xué)交往中,尊重他人,寬容誠信,追求友誼,但不失原則;接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀,愿意改變自己,主動悅納他人,培養(yǎng)開朗活潑的性格;愿意和異性同學(xué)交往,尊重異性同學(xué);正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕的情感,愿意反思并正確把握情感問題;選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。 二、知識梳理 第三課 同儕攜手共進(jìn) 1、為什么要有積極開放的心態(tài)?在與同學(xué)的交往中,如果封閉自己,只會使自己陷于孤立;如果保持積極開放的心態(tài),我們就會接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗和快樂,同時也會被更多的人接納。因此,要認(rèn)識閉鎖心理的危害,敞開自己的心扉。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往,友誼之樹才會枝繁葉茂;開放自我,我們的性格才會更開朗,人生才能更精彩。 2、受歡迎人的共同品質(zhì)有:真誠、理解、值得信賴、理智、有理想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、有思想、信任別人…… 3、友誼的作用(朋友、友情):朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。 4、對朋友的理解:朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來。續(xù)寫:朋友是一塊基石,可以墊在腳下讓你不斷攀登;朋友是一扇窗戶,可以給你更多的陽光和空氣;朋友如傘,可以為你遮風(fēng)擋雨;朋友如書,我就是那看書的人;朋友如花,我就是那賞花的人;朋友如草,我就是那護(hù)草的園丁。(附:老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。續(xù)寫:老師是一塊基石,可以墊在腳下讓你不斷攀登;老師是一雙手,可以把你從無知的深淵中拉出來。) ★5、在與同學(xué)、朋友交往中應(yīng)注意的事項有哪些?(注意點) 要學(xué)會寬容,學(xué)會傾聽,學(xué)會接納,學(xué)會分擔(dān),學(xué)會批評,學(xué)會說“不”(學(xué)會拒絕)。 ★6、交友的基本原則是什么?(交友的方法) (1)寬容他人,尊重差異,加強溝通;(2)要真誠待人;(3)要堅持原則;(4)要善交益友,樂交諍友,不交損友;(5)男女同學(xué)之間要正常健康的交往。 7、男女同學(xué)之間開展正常交往有什么作用?(1)異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容,它能讓我們獲得更加豐富的友誼;(2)可以增進(jìn)我們對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;(3)可以擴大交往范圍,鍛煉交往能力;(4)可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識,使男生成長為男子漢,女生成長為好姑娘。 ★8、男女生之間該如何正常交往?(原則、方法、怎樣走出誤區(qū)或煩惱)男女同學(xué)之間的交往,既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意場合。真誠待人,坦然大方。 9、怎樣認(rèn)識喜歡異性同學(xué)的現(xiàn)象?隨著青春期的到來,生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。不過,男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待,理智處理。 10、增強自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的方法以及我們的自律,是對自己最好的保護(hù)。 11、在日常生活中,女孩子該如何保護(hù)自己?(1)保持莊重,不喪失警惕;(2)沉著應(yīng)對,不驚慌失措;(3)和自己喜歡的男孩子單獨相處時,要善于保護(hù)自己。 12、異性交往“過”與“不及”的危害:(1)“過”了:容易使異性交往脫離正常軌道,使同學(xué)陷入早戀,造成心理壓力,影響自己的健康發(fā)展;(2)交往“不及”:容易造成自我封閉,缺乏與異性交往的能力,對自己性格的全面發(fā)展和交往能力的培養(yǎng)很不利。 三、學(xué)業(yè)評估 一、明辨是非(辨別下列各題正確與否正確的填寫“A”錯誤的填寫“C”) 1、良好的人際關(guān)系是搞好學(xué)習(xí)的重要條件( ) 2、真正的友誼是不講互惠的,而應(yīng)該是無私奉獻(xiàn) ( ) 3、男女同學(xué)交往不要把對方當(dāng)作戀愛的對象( ) 4、成績相差很懸殊的同學(xué)不會成為好朋友 ( ) 5、男女生之間的交往既要熱情大方,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率( ) 二、精挑細(xì)選(每題只有一個正確答案,多選、少選、錯選均不給分) 6.小莉轉(zhuǎn)到新的學(xué)校讀書后,發(fā)現(xiàn)班里沒有一個認(rèn)識的同學(xué),她感到很孤獨。她想交到更多的知心朋友,獲得更為持久的友誼。她應(yīng)該 ( ) A.更多的去遷就朋友,什么事情都聽朋友的 B.有什么事情都去請教朋友,在他人的幫助下解決一切問題 C.寬容他人,尊重差異,加強溝通 D.朋友之間不要太計較,平時少來往,有事再找他 7.弗蘭西斯? 培根有一句非常富有哲理的名言:“如果你把快樂,告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半優(yōu)愁?!睂@句話的理解不正確的是 ( ) A.友情是我們必不可少的心理“營養(yǎng)” B.友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福 C.擁有了友情我們就將擁有一切 D.友情有助于我們排解煩惱和憂愁 8.小月在班里人緣很好。因為她學(xué)習(xí)好,體育好,愛幫助人。班里不分男生女生,誰有困難都找她幫忙。男生外出騎車郊游也不少了叫上她。對此理解錯誤的是 ( ) A.女生不應(yīng)與男生交往.容易變壞 B.男女生正常交往能增進(jìn)對異性的了解,促進(jìn)身心鍵康發(fā)展 C.男女生正常交往能擴大交往范圍,鍛煉交往能力 D.男女生正常交往能學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識 9.文藝委員肖玲玲接到初三的一位男同學(xué)的來信,眼前立刻浮現(xiàn)出男孩的音容笑貌。對于這封交朋友的信,肖玲玲應(yīng)該慎重對待,理智處理,具體做法是( ) A.不予理睬,遇到他時臭罵他一頓 B.告訴好朋友,讓他們出面教訓(xùn)他一傾 C.悄悄寫封信告訴他,我們既然在春天,就不要去做秋天的事 D.把信交給他們班主任,讓他在同學(xué)、老師們面前抬不起頭 10.與在異性相處時,我們要學(xué)會保護(hù)自己。對自己最好的保護(hù)是 ( ) A.社會的法律、道德 B.增強自我保護(hù)意識,掌握看破我保護(hù)的方法,以及我們的自律 C.社會的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境 D.學(xué)校的紀(jì)律、守則 11.“世間萬物各有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。我們媽然是在春天,就不要去做秋天的事。”這句話說明 ( ) A.男女同學(xué)最好少交往 B.男女同學(xué)交往要有禮貌 C.男女同學(xué)交往要保持距離 D.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理 12.下面哪一項是不尊重對方的表現(xiàn) ( ) A.尊重對方的意愿 B.不打擾別人學(xué)習(xí) C.叫別人的綽號 D.愛護(hù)女生,不罵女生 13.我們班的女生很努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),但每次考試都輸給男生,相反,在英語考試中,女生卻能輕松得勝。這說明 ( ) A.女生不能學(xué)好數(shù)學(xué) B.男生女生各有優(yōu)勢,應(yīng)互相學(xué)習(xí) C.努力學(xué)習(xí)是沒用的 D.男生不能學(xué)好英語 14.放學(xué)后,你的同學(xué)邀請你去電子游戲廳,并說名由他請客,你應(yīng)該 ( ) A.不去白不去,反正他請客 B.別駁同學(xué)面子,去看看在說 C.這次他請,下次你請 D.堅決不去,并說服朋友,去打籃球 15.當(dāng)父母對你與異性同學(xué)的正常交往產(chǎn)生懷疑施,你應(yīng)該 ( ) A.聽父母的話,不再與對方接觸 B.更隱蔽地交往,不讓父母發(fā)現(xiàn) C.主動與父母溝通,消除他們的誤會 D.不理睬父母,依然我行我素 三、多項選擇題 16.良好的人際關(guān)系從自己開始,這句告訴我們( ) A.良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果,但自己要主動與他人溝通和交流 B.自己可以選擇人際關(guān)系 C.這句話沒有道理 D.開放自我可以獲得良好的人際關(guān)系 17.下列做法體現(xiàn)真摯友情的是( ) A.包庇縱容朋友的錯誤原 B.諒朋友的過失 C.生活中相互幫助 D.幫助朋友掩蓋罪行 18.我們要想交到更多的有趣朋友,獲得更為持久的友誼就應(yīng)該( ) A.更多地去遷就朋友,什么事情都聽朋友的 B.學(xué)會寬容和尊重他人 C.要主動與朋友溝通 D.朋友這間不要斤斤計較 19.培跟說:“沒有朋友則斯世不過是一片荒野。”這主要告訴我們( ) A.生活離不開朋友,朋友離不開友情 B.人人都有閉鎖心理 C.交友要慎重 D.友情帶給我們的人生帶來了幸福和希望 20.下列屬于男孩子的鮮明特點的有( ) A.堅強 B.勇敢 C.溫柔 D.富有責(zé)任感 21.下列屬于女孩子的鮮明特點的有( ) A.溫柔 B.細(xì)膩 C.脆弱 D.富有同情心 22.俗話說:“患難見真情。”這句話指的是( ) A.平時的交往靠不住 B.患難之際是最能檢驗的友誼 C.人們在最困難的時候,最希望能獲得朋友的幫助 D.平時人們之間沒有友誼 四、學(xué)知明理,基本技能拓展 23.晶晶和孫杰進(jìn)人初中以后,兩人在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,建立了真摯的友誼。有一天,在放學(xué)回家的路上,孫杰遞給晶晶一封信。晶晶回去打開一看,信中表達(dá)了對晶晶的愛戀之情,晶晶為之心動。從此,兩個沉迷于“愛河”中不能自拔。幾乎形影不離,班上活動也不愛參加,學(xué)習(xí)也靜不下心來。特別是發(fā)生誤會時,彼此更加心緒不寧。為此,晶晶十分苦惱。 閱讀材料后請回答:(l)你認(rèn)為他們倆的問題出在什么地方? (2)這個故事告訴我們,少年男女過早涉足“愛河”的影響是什么? 24.小花是一個聰明伶俐的女孩,她總是忙于學(xué)習(xí),不愿與同學(xué)交往。一天,老師提醒她,要多于同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想,與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí),我才不干呢。但是,整天一個人獨來獨往,埋頭于書本里,小花也感到似乎缺少點什么。 (1)簡要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。 (2)“與同學(xué)進(jìn)行交往會影響學(xué)習(xí)”這種想法對嗎?為什么? (3)你認(rèn)為小花應(yīng)該怎么辦? 25.馬克思說“友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理?!遍喿x這句話,結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勗鯓硬拍塬@得真正的友誼。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級思想品德上冊 第三課講學(xué)稿 人教新課標(biāo)版 2019 2020 年級 思想品德 上冊 第三 講學(xué) 新課
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3325182.html