七年級(jí)生物上冊(cè) 3.3《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》練習(xí) (新版)新人教版.doc
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綠色植物與生物圈的水循環(huán) 一、選擇題 1. 有時(shí)候,園林工人在移栽較大的綠化樹木時(shí),會(huì)給綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹樹干(莖)的( ?。? A.樹皮 B.韌皮部 C.木質(zhì) D.形成層 2. 在食用蔬菜、水果前要浸泡沖洗,這是為了( ?。? A.使蔬菜、水果更脆些 B.去掉蔬菜、水果表面的農(nóng)藥 C.節(jié)約用水 D.讓蔬菜、水果吸足水 3. 土壤中的水分被大樹的根吸收后,是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的( ?。? A.薄壁組織 B.分生組織 C.機(jī)械組織 D.輸導(dǎo)組織 4. 某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是( ?。? A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長(zhǎng)是否需要水 B.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量 C.該實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同 D.該實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向地性 5. 土壤中的水分被植物的根吸收后,要通過(guò)如圖哪一種組織向上運(yùn)輸?( ?。? A. B. C. D. 二、非選擇題 1.取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖(1)所示的方法進(jìn)行處理: 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g,其后每隔4h記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面曲線圖(2)表示: (1)曲線工代表_________組裝置的質(zhì)量變化,原因是_________。 (2)曲線Ⅱ代表_________組裝置的質(zhì)量變化,理由是_________。 (3)曲線m代表_________組裝置的質(zhì)量變化,原因是_________。 (4)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出①_________;②_________。 (5)實(shí)驗(yàn)中水面上放油的目的是_________。 2.下圖是莖的橫切和縱切示意圖,據(jù)圖回答: (1)標(biāo)號(hào)①為 ,作用是 。 (2)標(biāo)號(hào)②為 ,能夠進(jìn)行 ,形成新的木質(zhì)部和韌皮部。 (3)標(biāo)號(hào)③的作用是 。 3.以下是植物莖中與運(yùn)輸有關(guān)的兩種輸導(dǎo)組織,箭頭表示所運(yùn)輸物質(zhì)的運(yùn)送方向。請(qǐng)你在圖中方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 4.右圖是果樹的一段枝條,長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。據(jù)此回答下列問(wèn)題。 (1)A、B兩果實(shí)中,不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是,其原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的 。 (2)枝條上部的葉片不會(huì)因樹皮環(huán)剝而萎蔫,這是因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)莖里的向上運(yùn)輸?shù)? 。 (3)枝條上的1~4四處中,會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是哪里?為什么? 。 5.下圖A為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖,圖B為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)。據(jù)圖回答: (1)1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的,叫做 。 (2)4所示部分為根尖的 區(qū)。 (3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是: ( ) A.1→2→3 B.2→3→l C.3→2→1 D.1→3→2 (4)3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的 管。 (5)某同學(xué)給一株植物施肥后,該植物生長(zhǎng)不正常,若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖B所示,則根細(xì)胞液濃度______ (填“大”或“小”)于土壤溶液濃度。 參考答案: 一、選擇題 1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 二、非選擇題 1. (1)C、D C枝條氣孔被凡士林封閉,D枝條去掉葉片,二者都無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用 (2)B 葉片的下表面涂上凡士林,下表皮氣孔封閉,不能進(jìn)行蒸騰作用,上表皮氣孔未封閉仍能進(jìn)行蒸騰作用,散失部分水分 (3)A 葉片未作處理,上、下表皮的氣孔未封,蒸騰作用旺盛,散失的水分較多(4)蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行 氣孔是水分散失的門戶 (5)防止水分蒸發(fā) 2.(1)導(dǎo)管 運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽 (2)形成層 分裂 (3)運(yùn)輸有機(jī)物 3. 4. (1)B篩管 (2)水分導(dǎo)管 (3)枝條上的1處會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹。因?yàn)橛袡C(jī)物通過(guò)篩管向下運(yùn)輸,枝條上端的葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)?處時(shí)受阻。而2~3之間沒(méi)有綠葉,基本不會(huì)制造有機(jī)物,所以3處不會(huì)明顯腫脹。 5.(1)根毛 (2)成熟(根毛) (3)A (4)導(dǎo) (5)小(填低也給分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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