二年級音樂上冊 第5課 蝸牛與黃鸝鳥課件2 人音版.ppt

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蝸牛與黃鸝鳥,一、教材分析,使用教材：人音版音樂教材第四冊第三單元歌曲介紹：《蝸牛與黃鸝鳥》是流行與臺灣的民族特色濃郁的敘事性民歌歌曲簡析：歌曲采用2/4拍，旋律輕松活潑，歌詞生動有趣，激發(fā)學(xué)生的興趣與熱情,勤懇、踏實,驕傲、自大,鍥而不舍、執(zhí)著追求,,,二、教學(xué)目標(biāo),1、聆聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，使同學(xué)們感受音樂的情緒2、指導(dǎo)學(xué)生用不同的音色和語氣表現(xiàn)歌曲中驕傲、自大的黃鸝鳥和不畏艱難、堅持不懈的蝸牛形象3、聽音樂使同學(xué)們能夠準(zhǔn)確的拍打節(jié)奏，邊唱歌邊做動作，指導(dǎo)學(xué)生們相互創(chuàng)作，創(chuàng)造性的參與音樂活動4、學(xué)習(xí)課本，使同學(xué)懂得一個道理：在生活和學(xué)習(xí)中要像蝸牛一樣具有堅持不懈、不畏艱難、堅忍不拔的進取精神,三、學(xué)情分析,好奇、好動、喜歡模仿集中注意持久性差對富有童趣的事物易產(chǎn)生興趣,四、教法、學(xué)法、用具,教法:游戲法熟悉歌曲學(xué)習(xí)熱情情景法啟發(fā)引導(dǎo)模唱歌曲由淺入深循序漸進主體性學(xué)法:聆聽、體驗、模仿學(xué)唱歌曲自主探究、總結(jié)提煉解決難點用具:蝸牛、黃鸝鳥的頭飾鋼琴錄音機多媒體音樂書,五、教學(xué)程序,教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課二、講授新課三、反饋練習(xí)四、歸納總結(jié)五、課后作業(yè),六、課后作業(yè),2、創(chuàng)編：秋天版本的《蝸牛與黃鸝鳥》,最后蝸牛吃沒吃到葡萄？當(dāng)它再次遇到黃鸝鳥時有會說些什么呢?,1、思考：,謝謝觀賞,