七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課美好集體有我在同步測試 新人教版.doc
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第八課美好集體有我在 一、單項選擇題 1.中國乒乓球隊在世界大賽中屢獲佳績,重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)甘當(dāng)“人梯”的幕后英雄﹣﹣陪練團(tuán)。這說明( ) A.集體應(yīng)該充分尊重個人利益B.保障個人利益是集體的責(zé)任 C.實現(xiàn)集體利益必須犧牲個人利益D.集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結(jié)果 2.“時代楷?!薄案袆又袊比宋镩惷C,一生創(chuàng)作了一大批膾炙人口的紅色經(jīng)典作品。他說,一首歌、一臺戲,唱響它、演好它,不是哪一個人的功勞,它是“紅花綠葉相映美”的結(jié)果。這告訴我們( ) A.個人對集體來說是不重要的 B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 C.保障個人利益是集體的責(zé)任 D.美好集體中,成員分工合作、共同進(jìn)步 3.小然、小宇、小佳三位同學(xué)都喜歡英語,并且三人在一起上英語輔導(dǎo)班,她們經(jīng)常在一起交流,互相學(xué)習(xí)、互幫互助。她們的這個小群體( ) ①是因為志趣相投而形成的 ②對她們的健康成長有積極意義 ③就是小團(tuán)體主義 ④使她們在互學(xué)共進(jìn)中增長才干 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 4.集體力量是強(qiáng)大的,下列說法中正確的是( ) ①集體力量可以完成個人無法完成的事 ②集體的力量可以改變一個人 ③集體的力量有助于我們獲得安全感 ④集體的力量是個人力量的簡單相加 A.①②③B.⑦③④C.①③④D.①②④ 5.通過交往和溝通,我們可以逐步學(xué)習(xí)、掌握社會道德規(guī)范和人際交往規(guī)范,學(xué)會分辨是非。下列名言中不能體現(xiàn)這個道理的有( ) A.獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞B.獨柯不成樹,獨樹不成林 C.三人行,必有我?guī)熝蒁.公生明,廉生威 6.下列各項能夠體現(xiàn)歸屬感的是( ) ①為本校參加運動會的同學(xué)加油 ②生病住院時希望見到老師和同學(xué) ③經(jīng)常去鄉(xiāng)下看望外婆 ④臨近開學(xué)心里非常思念老師和同學(xué) A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③ 7.對個人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系認(rèn)識不正確的是( ) A.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時,我們就可以順利地融入集體 B.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時,我們就無法融人集體 C.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時。我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏 D.當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時,角色之問的沖突就可能給我 們帶來煩惱 8.一個有集體榮譽感的人,往往會( ) A.認(rèn)為自己的言行與集體榮譽、利益無關(guān)B.把集體的榮譽看作高于個人的榮譽 C.不要任何個人利益D.損害集體的利益 9.“校興我榮 校衰我恥”,熱愛自己的學(xué)校,是每個中學(xué)生必備的道德素質(zhì),下列做法屬于愛校的表現(xiàn)的有( ) ①向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)指出學(xué)校的不足,并提出整改措施 ②尊敬科任教師,按時完成作業(yè) ③不亂丟亂扔,保持校園清潔 ④積極配合學(xué)校開展“校內(nèi)比教學(xué)”大賽活動,為學(xué)校贏得榮譽 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 10.良好的集體對我們成長有著許多積極的影響。下列關(guān)于集體生活作用的說法正確的是( ) ①集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ②集體生活培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 ③在集體生活中,可以不斷認(rèn)識和完善自我 ④集體生活可以滿足我們的一切需求 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 11.在小團(tuán)體利益和大團(tuán)體利益發(fā)生矛盾時,我們應(yīng)該做到( ) A.保證集體利益,不能講個人利益B.先滿足個人和小團(tuán)體的利益,再講大集體利益 C.自覺服從大集體利益D.集體利益和小團(tuán)體利益同時滿足 12.七年級(2)班同學(xué)小花、小梅和小斌組成黑板報編輯小組,他們一起設(shè)計方案、撰寫文稿、完成板報。最終該班在學(xué)校黑板報評比中獲得第一名。這一事例 啟示我們( ) A.個人利益必須服從集體利益B.集體是個人成長的搖籃和沃土 C.只有在集體中,個人才能茁壯成長、煥發(fā)生機(jī)D.發(fā)揮集體的力量,需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作 13.在一次討論中,同學(xué)們就“各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是( ) A.集體是大家的,少了我一個算不了什么B.我沒有什么特長,看來不能為班級作什么貢獻(xiàn)了 C.只要搞好學(xué)習(xí),取得好成績就是奉獻(xiàn)集體D.集體是我們共同生活的地方,我要為集體做力所能及的事情 二、非選擇題 14.七年級(2)班的王小明曾經(jīng)是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,上中學(xué)后一段時間迷上網(wǎng)吧,成績一落千丈,班主任和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后主動幫助他,使他很快從網(wǎng)絡(luò)世界里走出 來。他說是集體的幫助使他迷途知返。但也有的同學(xué)認(rèn)為集體對個人的成長影響不大,只要自己自覺同樣能成才,你同意這種觀念嗎?為什么? 15.七年級學(xué)生三智只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),對集體的事情漠不關(guān)心,也很少參加集體活動。 (1)對于他的這種表現(xiàn),你的評價是什么? (2)為幫助王智有正確的認(rèn)識,你想告訴他什么? 16.材料一 我從小失去了母親,現(xiàn)在爸爸外出打工,我和爺爺奶奶生活在一起。小梁和小康的父母長期在外打工,他們都跟著奶奶生活。我們?nèi)齻€經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍,生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心互助。 材料二 我們幾個同學(xué)都喜歡攝影,課余時間經(jīng)常聚在一起交流攝影的有關(guān)技巧、欣賞彼此的作品,在學(xué)習(xí)上也競爭互助,共同進(jìn)步。 (1)上述材料中的小群體是如何形成的? (2)上述小群體對他們的健康成長有什么意義? 17.材料一:看下圖漫畫。 材料二:學(xué)生的個性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展,脫離集體的個性將會扭曲發(fā)展。正如馬克思所說:“只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由?!? 閱讀材料,回答問題: (1)針對漫畫中嘲笑農(nóng)村來的同學(xué)的言行,你會如何勸誡? (2)材料二中馬克思的話你是如何理解的? 18.觀察漫畫,回答問題。 (1)請對漫畫中四位同學(xué)的說法進(jìn)行簡要評析。 (2)你覺得怎樣處理個人利益和集體利益的關(guān)系才是正確的? 參考答案 一、單項選擇題 D D C A D B B B D A C D D 二、非選擇題 14. 不同意這種觀點。因為如果沒有班集體中人與人之間的相互幫助、相互協(xié)助,即使我們每個人都奏出最美妙的音符,人們聽到的,也只是雜亂無章的噪音。只有在集體中大家相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合,個人才能在集體中不斷成長進(jìn)步。 15. (1)他沒有承擔(dān)起關(guān)愛集體、維護(hù)集體榮譽的責(zé)任。 (2)①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān),事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。 ②每個人應(yīng)從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長,為集體出力。集體的事務(wù),無論大小都要認(rèn)真對待,努力做好。 ③承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。 ④集體的榮譽需要我們共同維護(hù)。每一個人都應(yīng)該通過自己的行動維護(hù)和增添集體的榮譽,不做有損集體利益的事情。 16. (1)材料一:生活背景類似。 材料二:志趣相投。 (2)①在小群體中,彼此相互接納,相互欣賞,找到自己的位置,體會到歸屬感和安全感。②我們與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往,在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。 17. (1)在集體中,每個人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點,我們在交往中要學(xué)會彼此尊重、理解、寬容、接納,學(xué)會友好相處。 (2)①集體生活給予我們與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認(rèn)識和完善自我。 ②每個人的個性特點不同,人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,能夠幫助我們完善個性。 ③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富。 18. (1)①甲、乙、丁三個同學(xué)有強(qiáng)烈的集體榮譽感和責(zé)任感,能自覺維護(hù)集體的榮譽和利益,為集體增光添彩.②丙同學(xué)缺乏集體榮譽感和責(zé)任感,不關(guān)心集體榮譽和利益. (2)①我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來,既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個人利益;②在集體生活中,集體應(yīng)當(dāng)尊重每個成員的個性,盡量滿足個人的合理要求;③在集體生活中,當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時,要自覺服從集體利益,必要時要不惜犧牲個人利益。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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