七年級數(shù)學上冊 第4章 圖形的初步認識 4.3 立體圖形的側面展開圖導學案華東師大版.doc
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立體圖形的展開圖 學習內(nèi)容 立體圖形的展開圖 學習目標 1、會判斷所給定的平面圖形能否折成立體圖形（多面體） 2、給出一些多面體的展開圖，能說出相應多面體的名稱； 3、會判斷給定的平面圖形是否某多面體的展開圖，并會把一個簡單的多面體展開成平面圖形； 學習重點 根據(jù)多面體研究其展開圖和根據(jù)展開圖判別多面體； 學習難點 研究一個簡單多面體的展開圖。 導 學 過 程 復備欄 【溫故互查】： 1、圓椎的側面展開圖是什么？圓柱呢？ 想一想，看下圖與你的想法一樣嗎？ 2、可在我們實際生活中常常需要了解整個立體圖形的表面展開的形狀。 【設問導讀】： 在實際生活中常常需要了解了解整個立體圖形展開的形狀，如包裝一個長方體的物體，需要根據(jù)它的平面展開圖來裁剪紙張。為此我們本節(jié)課要討論的是一些簡單多面體的平面展開圖。 （1）根據(jù)給定的一些平面圖形，判斷能否折成立體圖形。 閱讀課本130頁“試一試”，你能說出這些多面體的形狀嗎？ （2） 把如下的正方體紙盒展開成平面圖形： (小組交流、討論) A)沿著一個正方體的一些棱將它剪開得到一個平面圖形，需要剪開 條棱。 B）對上述正方體的展開圖嘗試分類： 、 、 …… C）正方體除了上述的展開圖外，還有其他的展開圖嗎？它共有 種展開圖， 【自學檢測】： Ｐ131 exc1、2、3 【鞏固訓練】： 下圖中，哪些是正方體的展開圖？ 板書設計 教學反思 安全提示
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