2019-2020年高中地理 4.3 公眾參與學案 魯教版選修6.doc

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2019-2020年高中地理 4.3 公眾參與學案 魯教版選修6 【學習目標】 1.理解個人在環(huán)境保護中應具備的態(tài)度、責任和行為準則。 2.增強環(huán)境意識，樹立環(huán)境保護觀念，并養(yǎng)成良好的行為習慣。 【問題情境】 1．實施環(huán)境保護基本國策的前提是： （ ） A．公眾參與 B．專業(yè)技術(shù)人員參與 C．污染嚴重的企業(yè)參與 D．關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)嚴重污染的企業(yè) 2．可持續(xù)發(fā)展理論要求每位中學生 （ ） ①樹立環(huán)境意識　②講究環(huán)境道德?、酆葱l(wèi)自身環(huán)境權(quán)益?、軓奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從身邊事做起 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 3．按照有關(guān)標準，居民生活垃圾基本可分為3大類，請你將下列生活垃圾進行分類投放：廢電池、果皮、廢紙、廢金屬、廢玻璃、菜皮、廢熒光燈管、廢塑料、剩菜剩飯、廢油漆、廢織物、過期藥品。 【我的疑問】 備 注 第1頁共4頁 【自主探究】 一、什么是公眾參與 1．定義 2．公民的環(huán)境權(quán) 二、公眾參與中應有的態(tài)度和責任 三、公眾參與中應有的行為準則 1、家庭綠色消費模式 2、積極參與創(chuàng)造綠色學校 3、協(xié)助創(chuàng)建綠色社區(qū) “覓寶” 【思考】 日常生活中一般有哪些包裝材料？要消耗哪些自然資源？ 備 注 第2頁共4頁 【課堂檢測】 隨著人們生態(tài)價值觀的改變及對自己生活環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注，“綠色”成為一個時尚的名詞?！熬G色食品”“綠色能源”“綠色消費”是當今的熱門話題。據(jù)此回答1～2題。 1．下列對“綠色消費”的理解，錯誤的是 （ ） A．要求人們購買、使用帶有綠顏色的物品 B．盡量使用對環(huán)境不造成污染的物品 C．盡量減少一次性塑料袋的使用 D．盡量使用可再生物品 2.為了生產(chǎn)“綠色食品”，下列措施中正確的是 （ ） ①使用低毒農(nóng)藥防治病蟲害②引進抗病蟲害的優(yōu)良品種③在面粉等食品中添加增白劑、防腐劑④利用作物病蟲的天敵防止病蟲等 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 3．公眾參與是指 （ ） A．公眾依法參與保護環(huán)境的權(quán)利和義務 B．公眾的環(huán)境權(quán) C．社區(qū)號召回收廢舊電池D．公民在良好的環(huán)境中生活和生產(chǎn)的權(quán)利 4．公眾參與中的“公眾”包括 （ ） ①所有公民 ②社會團體 ③國家機關(guān) ④國際機構(gòu) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．廣義的公民環(huán)境權(quán)主要包括 （ ） ①優(yōu)美環(huán)境享受權(quán) ②知情權(quán) ③安靜權(quán) ④檢舉控告權(quán) ⑤參與管理權(quán) ⑥采光權(quán) A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥ 6．為使《中國1世紀議程》內(nèi)容成為人們的自覺行動，最具廣泛意義的是 （ ） A．開展廣泛的國際合作 B．提倡廣泛的公眾參與 C．保護社會經(jīng)濟穩(wěn)定、高速發(fā)展 D．政府制訂一系列相關(guān)法律、法規(guī) 7．生態(tài)可持續(xù)發(fā)展要從觀念走向?qū)嵺`的必要條件是 ( ) A．實行環(huán)境標志認證 B．決策者的觀念轉(zhuǎn)變和行為改變 C．公眾認識、接受和積極參與 D．工廠實行清潔生產(chǎn) 【回標反饋】 備 注 第3頁共4頁 【鞏固練習】 近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，轎車越來越多地進入家庭，據(jù)此回答8～10題。 8．家庭轎車大量使用能夠　　　　　　　　　　　　　　?。? ） A．降低燃油消費 　　 B．提高交通效率 C．擴大居民出行范圍 D．節(jié)省城市用地 9．對大城市來說，大量使用家庭轎車有利于　　　　　　?。? ） A．緩解道路交通壓力 B．提高道路通行能力 C．城市連片發(fā)展 D．降低市中心常住人口密度 10．家庭轎車的大量使用可能引發(fā)的環(huán)境問題是　　　　　?。? ） A．在城市上空形成臭氧空洞 B．大范圍的水體污染 C．大規(guī)模的酸雨危害 　　D．城市大氣質(zhì)量下降 11．下圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)系現(xiàn)象，下列各項是其中的一些中間環(huán)節(jié)。 （1）按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內(nèi)。（每個代碼限填一次） （ ）生存條件惡化 （ ）勞動生產(chǎn)率低，需要增加勞動力 （ ）將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn) （ ）土地生產(chǎn)力下降 （ ）人均資源減少（ ）當前的生存需要壓倒長遠的環(huán)境保護 （ ）社會保障部完善，需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng) （ ）人均收入少（ ）教育落后，環(huán)境意識薄弱 （ ）對資源、環(huán)境的壓力增大 （2）環(huán)境惡化，威脅人類生存。要協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，必須走 ，為實現(xiàn)這一目標，公眾參與是一個重要方面，下列哪些行動符合這一要求？ （ ） A、實行垃圾分類存放 B、充分享受生活，購買象牙雕刻的工藝品，用野生鳥類羽毛裝飾房間 C、逢年過節(jié)，給親朋好友寄送賀卡 D、出門乘公共汽車或騎自行車 E、購物時，自備布袋或籃子 F、建議家人購買小汽車，提高消費檔次 備 注 第4頁共4頁 問題情景 有機垃圾：果皮、菜皮、剩菜剩飯； 無機垃圾：廢紙、廢金屬、廢玻璃、廢織物、廢塑料； 有害垃圾：廢電池、廢熒光燈管、廢油漆、過期藥品。 鞏固練習 （1）自上而下依次為：i或j a或b e或f j或i c或d g或h b或a d或c h或g f或e (2)可持續(xù)發(fā)展的道路 ADE 以人為本，合理布局生活垃圾收集點，并對垃圾分類回收，是落實科學發(fā)展現(xiàn)，建設和諧社區(qū)的重要途徑。讀圖12，回答29—30題。 29．四垃圾收集點布局方案較為合理的有 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 30．小區(qū)按規(guī)劃布局了垃圾分類回收箱，但使用效果不佳，其主要原因可能有 A．環(huán)境保護意識較差 B．生活垃圾數(shù)量龐大 C．生活垃圾種類較多 D．垃圾分類標準模糊