2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題6 生物與環(huán)境學(xué)案.doc
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2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題6 生物與環(huán)境學(xué)案 一、高考怎么考:明確考綱要求 1、種群的特征(Ⅰ);種群的數(shù)量變化(Ⅱ)。 2、群落的結(jié)構(gòu)特征及群落的演替(Ⅰ)。 3、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(Ⅰ);生態(tài)系統(tǒng)的功能及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(Ⅱ)。 4、人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響(Ⅱ);全球性的環(huán)境問(wèn)題及保護(hù)生物多樣性的意義和措施(Ⅰ)。 二、高考這樣考:往年真題重現(xiàn) 1、(廣東高考)下圖表示在一個(gè)10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是( D ) A.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢 B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示 C.可用取樣器取樣法計(jì)數(shù) D.K值約為120 000個(gè) 2、(課標(biāo)卷Ⅰ,4)下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是(D) A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同 B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜 C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境 3、(課標(biāo)卷Ⅱ,4)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(B) A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分 B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量的輸入和散失 C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞 D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定 4、(新課標(biāo)卷Ⅰ)現(xiàn)有一未受人類(lèi)干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中排食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成,結(jié)果如下表。 年齡 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12 個(gè)體數(shù) 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 注:表中“1+”表示魚(yú)的年齡大于等于1、小于2,其他以此類(lèi)推。 回答下列問(wèn)題: (1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類(lèi)型,分別_____________________________。研究表明:該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為_(kāi)_____________,由此可推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是______________。 (2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚(yú)的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查_(kāi)_____________強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。 (3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是_________________________。 5、(新課標(biāo)卷Ⅱ31)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250 km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)____________;當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)____________時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快。 (2)若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是___________ __________________________________________________________________。 (3)在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一生物鏈中,乙種動(dòng)物同化的能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)丙種動(dòng)物同化的能量。 三、今年怎么考:探尋命題趨勢(shì)(07~15年新課標(biāo)全國(guó)卷對(duì)該考點(diǎn)的考查) 時(shí)間 07 08 09 10 11 12 13 14 15 頻率 種群和群落 6 9 6 8 14 6 12 6 0.89 生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性 9 2 2 12 6 4 10 0.78 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 6 2 0.22 命題分析:生態(tài)這部分是高考的必考點(diǎn),且一般1道選擇題1擇非選擇題,分值在總計(jì)15分左右。從近幾年高考的新課標(biāo)卷來(lái)看,這部分考題難度大不,注重基礎(chǔ)為主,因此對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)是高考的一個(gè)重要得分點(diǎn)。 四、我要準(zhǔn)備什么:重要考點(diǎn)分析 考點(diǎn)一:種群的特征及數(shù)量變化 1、(北京高考)大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個(gè)區(qū)域。研究者在這兩個(gè)螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū),各處理區(qū)均設(shè)7個(gè)10m10m的觀測(cè)點(diǎn),每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點(diǎn)。在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后的第l天和第85天時(shí)分別統(tǒng)計(jì)誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率并進(jìn)行比較,結(jié)果見(jiàn)表。 處理區(qū) 小螞蟻出現(xiàn)率的變化(%) 定時(shí)灌溉 不驅(qū)走大螞蟻 增加35 驅(qū)走大螞蟻 增加70 不灌溉 不驅(qū)走大螞蟻 減少10 驅(qū)走大螞蟻 減少2 對(duì)本研究的實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果分析,表述錯(cuò)誤的是( A ) A.小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長(zhǎng) B.采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法 C.大螞蟻影響小螞蟻的活動(dòng)范圍 D.土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍 2、(四川卷,7)某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇 B.蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大 C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素 D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分 考點(diǎn)二 群落的結(jié)構(gòu)特征與演替 空間結(jié)構(gòu) 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) 特點(diǎn) 分層現(xiàn)象 “鑲嵌式”分布 形成因素 植物:與光照強(qiáng)度有關(guān) 動(dòng)物:與食物及棲息場(chǎng)所等有關(guān) 光照強(qiáng)度、地形、土壤濕度、鹽堿度和生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素 3、(海南卷,22)關(guān)于森林群落的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán) B.森林群落在垂直方向上沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象 C.互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中 D.群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用 4、(浙江高考)在沙漠的一個(gè)灌木群落中,某種基于種子繁殖的灌木,其分布型隨著生長(zhǎng)進(jìn)程會(huì)發(fā)生改變,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機(jī)分布,大灌木呈均勻分布。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B.這種改變是群落演替所引起的結(jié)果 C.均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng) D.集群分布主要是由于種子不能遠(yuǎn)離母株所致 考點(diǎn)三 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能 5、(海南高考)俗話說(shuō):“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是( B ) A.小魚(yú)吃的小蝦 B.泥巴中的藻類(lèi) C.吃小魚(yú)的大魚(yú) D.泥巴中的大腸桿菌 6、(海南卷,25)關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( D ) A.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程 B.分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量 C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量 D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 7、(福建卷)下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位:Jm-2a-1)。下列敘述正確的是( B ) A.該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25% C.太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1 357 Jm-2a-1 D.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 8、(安徽卷)果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理。 (1)利用生物防治方法可控制果園害蟲(chóng)種群密度,如用性信息素(E)2壬烯醇誘捕害蟲(chóng)麗金龜,可破壞其種群____________________。 (2)科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測(cè),結(jié)果如圖。據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是________。 (3)每年輸入果樹(shù)的能量,一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入,一部分儲(chǔ)存于果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官中,其余能量的去處是_______________________________、_______________________________。 (4)如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理,果樹(shù)林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì),到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì),再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段,果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng),其原因是_____________________________________。 考點(diǎn)四 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及調(diào)節(jié)機(jī)制 9、(江蘇卷,9)下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( B ) A.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類(lèi)行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度 B.就食性而言,雜食性鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥(niǎo)類(lèi) C.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù) D.變色龍變化體色,主要是向同類(lèi)傳遞行為信息 10、下圖表示甲、乙兩個(gè)相鄰類(lèi)型的不同生態(tài)系統(tǒng),在遭受同等程度的外來(lái)干擾其穩(wěn)定性發(fā)生明顯波動(dòng)后,再恢復(fù)到原有的結(jié)構(gòu)狀態(tài)所需時(shí)間的圖像。關(guān)于這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( C ) A.甲的抵抗力穩(wěn)定性較乙強(qiáng) B.乙的恢復(fù)力穩(wěn)定性較甲強(qiáng) C.甲的抵抗力穩(wěn)定性較弱,而恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) D.甲為森林生態(tài)系統(tǒng),乙為草原生態(tài)系統(tǒng) 考點(diǎn)五 全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生物多樣性保護(hù) 11、(江蘇卷,14)下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證 B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 C.大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧? D.混合樹(shù)種的天然林比單一樹(shù)種的人工林更容易被病蟲(chóng)害毀滅 12、上世紀(jì)80年代初,生活污水被排放到大多數(shù)河流后,河水仍能保持清澈,但隨著污水排放增多,河流的生態(tài)平衡遭到破壞,學(xué)生科技實(shí)踐小組在某河流上設(shè)置了3個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn),相關(guān)水質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A.河流受到輕微污染保持清澈屬于抵抗力穩(wěn)定性 B.發(fā)生水華現(xiàn)象最嚴(yán)重的是2號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn) C.測(cè)定水體中藻類(lèi)的種類(lèi)是在種群水平上進(jìn)行的研究 D.可以利用捕食關(guān)系治理河流水華現(xiàn)象 13、(山東卷,27)濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。 (1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用________法。 (2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的是________點(diǎn);乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的是________點(diǎn);Nt小于a時(shí),甲、乙兩條曲線中________曲線所代表的生物更易消亡。 (3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類(lèi)貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加________的種類(lèi)及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于________保護(hù)。 非選擇題參考答案: 4(1)增長(zhǎng)型、衰退性、穩(wěn)定型 1∶1∶1 保持穩(wěn)定(2)活動(dòng)能力(3)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 5(1)2.2頭/km2 2頭/km2 (2)由于乙動(dòng)物以甲種植物為食,丙種動(dòng)物的數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物的數(shù)量減少,從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增加 (3)大于 8、(1)性別比例 (2)捕食 (3)在果樹(shù)的呼吸作用中以熱能形式散失 被分解者分解和未分解的殘枝敗葉 (4)一年生植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰 13、(1)水平 樣方法 (2)B F 甲 (3)生產(chǎn)者 抵抗力 就地 專(zhuān)題六 生物與環(huán)境——基礎(chǔ)填空 一、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) (一)種群和群落 (二)生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 二、基礎(chǔ)填空 1、研究調(diào)查 種群密度 對(duì)農(nóng)林害蟲(chóng)的____________、漁業(yè)上__________的確定有指導(dǎo)意義。 2、調(diào)查_(kāi)____子葉植物的種群密度常用的方法___________。取樣的關(guān)鍵是做到__________; 取樣的方法有______________和______________。 3、對(duì)有趨光性的將昆蟲(chóng),可用黑光燈進(jìn)行_____________的方法調(diào)查種群密度。 4、直接反映出種群數(shù)量變化的數(shù)量特征有____________________________________;能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的是__________;通過(guò)影響出生率來(lái)影響種群數(shù)量的是_________。 5、組成種群的個(gè)體在生活空間中的__________________稱(chēng)為種群的空間結(jié)構(gòu)。 6、數(shù)學(xué)模型的常用表達(dá)方式有__________(較直觀)和_______________(更準(zhǔn)確); 7、“J”型增長(zhǎng)模型:________,形成條件:____________充裕、氣候適宜、_______等。 8、“J”型增長(zhǎng)的增長(zhǎng)率________,增長(zhǎng)速率_________;“S”型增長(zhǎng)的增長(zhǎng)速率____________。 9、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌的計(jì)數(shù)方法稱(chēng)為_(kāi)___________。在使時(shí)應(yīng)注意: ①先加蓋玻片,再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液,讓其自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。 ②吸取培養(yǎng)液前先振蕩幾次,使酵母菌分布均勻。③如果一個(gè)小方格酵母菌數(shù)量過(guò)多,可增加稀釋倍數(shù)后,再計(jì)數(shù)。④對(duì)于壓在邊界上的酵母菌,計(jì)相鄰兩邊及夾角的個(gè)體。 10、群落是指_________內(nèi)聚集在一定區(qū)域中_______________的集合。 11、研究群落的基礎(chǔ)是研究_______,群落水平研究____________________________等問(wèn)題。 12、區(qū)別不同群落的重要特征是__________,群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為_(kāi)__________。 13、植物在垂直方向的分層與_________有關(guān),顯著提高了群落利用陽(yáng)光等__________的能力;動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)與植物為其創(chuàng)造的_________、_________有關(guān)。 14、群落空間結(jié)構(gòu)的形成是長(zhǎng)期__________的基礎(chǔ)上形成對(duì)環(huán)境適應(yīng),有利于生物群落整體對(duì)__________的充分利用。 15、初生演替的過(guò)程一般包括:裸巖階段→____________________________________ _________________________________; 次生演替經(jīng)歷的時(shí)間_____,演替速度_____。 16、__________往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______進(jìn)行。 17、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))兩方面。 18、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分。 19、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括:_____________、_____________、_____________。 20、除最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)外,每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的最終去向包括:_____________、_____________、_____________。能量流動(dòng)特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減。 21、研究能量流動(dòng)的意義:幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì) 人工生態(tài)系統(tǒng) ,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的 多級(jí)利用 ,從而大大提高了 能量的利用效率 ;還可以幫助人們 合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系 ,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。 22、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以 二氧化碳 形式存在的,在生物群落中以 含碳有機(jī)物 形式存在。 23、生物群落中的碳通過(guò) 動(dòng)植物的呼吸作用 、 微生物的分解作用 、 化石燃料的燃燒 等方式可以回到大氣中。 24、生態(tài)系統(tǒng)的信息的作用: 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行 ,離不開(kāi)信息的作用; 生物種群的繁衍 ,也離不開(kāi)信息的傳遞;信息還能 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 25、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身 結(jié)構(gòu)和功能 相對(duì)穩(wěn)定的能力。 26、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng) 干擾的程度 ,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 自我調(diào)節(jié)能力 ;另一方面,對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的 物質(zhì)、能量 投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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