九年級音樂下冊 第6單元《友誼地久天長》教案 新人教版.doc
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《友誼地久天長》 教學目標: 1、認知:認識豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個音的吹奏位置。 2、能力:吐奏的吹奏能力。 3、情感:熱愛豎笛的演奏。 教學重點、難點: 吐奏吹奏方法的掌握。 教學流程: 一、組織教學 師生問好 二、導入: 1.教師吹奏樂曲《友誼地久天長》。聽教師范奏。 2.介紹豎笛的歷史,了解認識豎笛。 3.認識八孔豎笛:吹口,笛頭,窗孔,笛身,笛尾,觀看演奏姿勢。 4.了解八孔豎笛八孔的音名及手勢,手形,吹奏的姿勢。 5.練習手指動作,大家來做手指操,sol、la、si,三個音,提出閉指,開指手指尖的要求。 6.吐奏練習,介紹吹奏的要求,吐音練習,氣息的控制。 7.練習:7 7 7 7 | 7— — —||請你跟我這樣吹,吐奏不同長短時值同音的練習。 8.找個別學生試吹,尋找優(yōu)點,缺點,并改正。聽學生范奏,糾正。 9.6 6 6 6 | 6 — — — ||的練習。 10.sol音練習:5 5 5 5 | 5 — — — ||。 11.任意說sol,la,si,三個音要求學生很快的將以上的相關(guān)練習吹奏出來。 12.換音練習,si——la的換指練習,要求將兩條連起來吹奏。 13.三音吹奏,si——la——sol的換指練習,要求將三條連起來吹奏。 14.將si ——la ——sol改成sol——la——si吹奏。 15.換指練習,換指得練習與要求。 16.隨意說音,讓學生吹奏。 17.練習小曲《友誼地久天長》。 18.在老師的指導下練習《再見》。 18、下課,師生再見!- 配套講稿:
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