2019年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三課 認(rèn)清基本國(guó)情教案 新人教版.doc

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2019年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三課 認(rèn)清基本國(guó)情教案 新人教版 學(xué)段 義務(wù)教育初中 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)科 思想品德 單元 第二單元: 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 課題 第三課：認(rèn)基本國(guó)情 第一課時(shí)：我們的社會(huì)主義祖國(guó) 課型 新授課 合作團(tuán)隊(duì) 九年級(jí)思想品德備課組 審簽人（時(shí)間） 教學(xué) 目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 了解我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化地位不斷提高和改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所的巨大成就，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真情實(shí)感。 能力目標(biāo)： 逐步形成開(kāi)放意識(shí)和世界眼光，提高全面分析和認(rèn)識(shí)事物的能力和收集資料、整理資料、分析資料的能力。 知識(shí)目標(biāo)： 知道和了解我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和國(guó)家的總?cè)蝿?wù)。認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因，以及必須始終高舉的旗幟。 教學(xué) 重點(diǎn) 當(dāng)代中國(guó)的基本國(guó)情。 教學(xué) 難點(diǎn) 社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。 導(dǎo)學(xué) 環(huán)節(jié) 課堂 流程 控制時(shí)間 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 學(xué)法指導(dǎo) 聚焦 時(shí)政 播報(bào) 新聞 2分 聚焦時(shí)政，關(guān)注時(shí)事，特別是與學(xué)生自身利益攸關(guān)的大事。 新聞播報(bào)方式：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家（時(shí)間）好，下面由第 組為大家播報(bào)新聞……” 代表安排 小組播報(bào) 自主學(xué)習(xí) 目標(biāo)導(dǎo)讀 8分 1. 如何正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)？ 2. 當(dāng)今世界發(fā)展的總趨勢(shì)是什么？ 3.當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是什么？我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情有哪些特點(diǎn)(初級(jí)階段的原因)？ 4.什么是初級(jí)階段？它的起止時(shí)間分別為什么？ 5. 初級(jí)階段的主要矛盾是什么？ 6. 社會(huì)主義初級(jí)階段的總?cè)蝿?wù)是什么？ 7.改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是什么？ 8.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，必須舉什么旗走什么路？ 9.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容是什么？ 明確目標(biāo) 仔細(xì)閱讀 認(rèn)真思考 加注明識(shí) 自學(xué)檢測(cè) 4分 1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)：①當(dāng)今世界，中國(guó)是世界上 、 的國(guó)家之一。中國(guó)的 日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。一個(gè) 、 、 的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。②我國(guó)是世界上最大的 國(guó)際地位沒(méi)有變，仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在 等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。 2. 當(dāng)今世界發(fā)展的總趨勢(shì)： 和 的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異， 日趨激烈。 3. 當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情及特點(diǎn)：當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是我國(guó)正處在 。這是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的 。特點(diǎn)：從總體上看， 還比較低； 、 還不夠高；社會(huì)主義 還不完善。（“三還”） 4.初級(jí)階段：初級(jí)階段就是 。社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)五十年代中期（20世紀(jì)50年代）算起，至少需要 的時(shí)間。 5.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的吳志文虎需要同落后的 之間的矛盾。 6.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn) 和 。 7.改革開(kāi)放以來(lái)，取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因：開(kāi)辟了 道路，形成了 理論體系，確立了 制度。（一條道路，一個(gè)理論體系、一項(xiàng)制度） 8. 就是方向。 是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，就要始終高舉 偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走走 道路。 自主填空查漏補(bǔ)缺 合作探究 知識(shí)互述 3分 二人小組互相復(fù)述自學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié)的1--8知識(shí)點(diǎn)。 二人合作 互問(wèn)互答 合作交流 4分 1.根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和親身體驗(yàn)，列舉祖國(guó)的巨大成就，思考中國(guó)社會(huì)發(fā)生的巨大變化。聽(tīng)《走進(jìn)新時(shí)代》，看一組圖片，說(shuō)變化，談感受。 2.根據(jù)自己已有的歷史知識(shí)，交流黨的成立、開(kāi)國(guó)大典、十一屆三中全會(huì)、十八大等歷史事件對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的巨大影響。 小組交流 合作共識(shí) 要點(diǎn)擊破 5分 1. 思考當(dāng)今中國(guó)社會(huì)事關(guān)民生的重大問(wèn)題有哪些？ 2.說(shuō)說(shuō)1953年-1956年的三大社會(huì)主義改造是怎么一回事情？它對(duì)中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了什么變化？ 自主探究 合作探究展示提升 鞏固檢測(cè) 知能達(dá)標(biāo) 10分 一、典型例題： 1.我國(guó)現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究課題組最近的研究報(bào)告指出，目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化水平相當(dāng)于1858年的英國(guó)，1892年的美國(guó)，1957年的日本。這表明( ) A.我國(guó)永遠(yuǎn)也趕不上發(fā)達(dá)國(guó)家 B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度一直不高 C.我國(guó)人民生活水平還大不到小康 D.我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段 2.下列選項(xiàng)中，能直接反映現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾的是( ) A.上海舉辦xx年世界博覽會(huì)B.我國(guó)部分邊遠(yuǎn)地區(qū)還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題 C.神州六號(hào)載人飛船成功發(fā)射 D.中國(guó)水稻基因組的工作在美國(guó)發(fā)表 二、配套練習(xí)----優(yōu)化作業(yè)檢測(cè)題。 獨(dú)立自主 秒殺互閱 糾錯(cuò)評(píng)價(jià) 知識(shí) 建構(gòu) 建樹(shù)形圖 4分 我們的社會(huì)主義祖國(guó) 、 、 的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立世界東方 最大的 ，面臨 壓力。 總體上看， 還比較低； 、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義 還不完善 社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)五十年代中期（20世紀(jì)50年代）算起，至少需要 的時(shí)間。 總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn) 和 高舉 偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走走 道路。 成就 不足 國(guó)際 地位 我國(guó)正處在 基本 國(guó)情 特點(diǎn) 時(shí)間 總 依據(jù) 主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的 之間的矛盾 決 定 決 定 引導(dǎo)點(diǎn)撥 自主建構(gòu) 學(xué)段 義務(wù)教育初中 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)科 思想品德 單元 第二單元: 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 課題 第一課：認(rèn)清基本國(guó)情 第二課時(shí)：黨的基本路線(xiàn) 課型 新授課 主備學(xué)校 公園路中學(xué) 主備人 王嬡萍 張澤林 總時(shí)數(shù) 第8課時(shí) 合作團(tuán)隊(duì) 九年級(jí)思想品德備課組 審簽人（時(shí)間） 教學(xué) 目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 能夠堅(jiān)持和擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念，熱愛(ài)黨擁護(hù)黨 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 知識(shí)目標(biāo)： 初級(jí)階段黨的基本路線(xiàn)的內(nèi)容及核心內(nèi)容，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖的原因及怎樣堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖。 教學(xué) 重點(diǎn) 初級(jí)階段黨的基本路線(xiàn)。 教學(xué) 難點(diǎn) 基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容。 導(dǎo)學(xué) 環(huán)節(jié) 課堂 流程 控制時(shí)間 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 學(xué)法指導(dǎo) 聚焦 時(shí)政 播報(bào) 新聞 2分 聚焦時(shí)政，關(guān)注時(shí)事，特別是與學(xué)生自身利益攸關(guān)的大事。 新聞播報(bào)方式：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家（時(shí)間）好，下面由第 組為大家播報(bào)新聞……” 代表安排 小組播報(bào) 自主學(xué)習(xí) 目標(biāo)導(dǎo)讀 8分 1.初級(jí)階段黨的基本路線(xiàn)的內(nèi)容是什么？制定依據(jù)和根本出發(fā)點(diǎn)是什么？ 2.基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容是什么？ 3.什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？ 4.四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容是什么？為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？ 5.改革開(kāi)放有什么重要意義？ 6.為什么要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持基本路線(xiàn)不動(dòng)搖？ 7.如何堅(jiān)持基本路線(xiàn)不動(dòng)搖？ 明確目標(biāo) 仔細(xì)閱讀 認(rèn)真思考 加注明識(shí) 自學(xué)檢測(cè) 4分 1.基本路線(xiàn)制定的根本依據(jù)是 的基本國(guó)情，根本出發(fā)點(diǎn)是 利益。 2.基本路線(xiàn)提出的奮斗目標(biāo)是 ；領(lǐng)導(dǎo)核心是 ，依靠力量是 ， 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是 。 3.基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容：“ ，堅(jiān)持 ，堅(jiān)持 ”，即“ ”。 4.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義及地位：（1）含義：在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須 和 經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展 擺在首要位置。（2）地位：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是 ，是黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的 。 5.四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及地位：（1）內(nèi)容：堅(jiān)持 （根本制度），堅(jiān)持 （國(guó)家性質(zhì)），堅(jiān)持 （領(lǐng)導(dǎo)核心），堅(jiān)持 （指導(dǎo)思想）。 （2）地位：四項(xiàng)基本原則是 ，是黨和國(guó)家生存發(fā)展的 。 6.改革開(kāi)放是 ，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的 。 7.堅(jiān)持基本路線(xiàn)不動(dòng)搖的原因：改革開(kāi)放30多年來(lái)取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條就是毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨在 ；黨的基本路線(xiàn)是黨和國(guó)家的 ，是實(shí)現(xiàn) 的政治保證。 8.如何堅(jiān)持基本路線(xiàn)：要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同 、改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于 的偉大實(shí)踐，既不偏離“ ”，也不偏離“ ”。 自主填空查漏補(bǔ)缺 合作探究 知識(shí)互述 3分 二人小組互相復(fù)述自學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié)的1--8知識(shí)點(diǎn)。 二人合作 互問(wèn)互答 合作交流 4分 習(xí)近平講話(huà)指出，“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗中國(guó)，讓人人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)”。我們每一個(gè)人都有自己的人生理想和追求，都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和美好的憧憬。交流自己的人生理想和追求，并討論美好生活的愿望如何才能實(shí)現(xiàn)？并播放《春天的故事》，在欣賞中思考。 小組交流 合作共識(shí) 要點(diǎn)擊破 5分 溫家寶在會(huì)見(jiàn)中國(guó)發(fā)展高層論壇xx年會(huì)的代表時(shí)指出：“中國(guó)的改革開(kāi)放的方向和政策不能改變，也不會(huì)改變”。為什么說(shuō)要堅(jiān)持“中國(guó)的改革開(kāi)放的方向和政策不能改變，也不會(huì)改變”？堅(jiān)持“中國(guó)的改革開(kāi)放的方向和政策不能改變，也不會(huì)改變”必須堅(jiān)持怎樣的基本路線(xiàn)？ 自主探究 合作探究展示提升 鞏固檢測(cè) 知能達(dá)標(biāo) 10分 一、典型例題： 1.我國(guó)與哥倫比亞達(dá)成經(jīng)濟(jì)合作協(xié)議，該協(xié)議的實(shí)施將惠及哥倫比亞130個(gè)市縣，哥倫比亞的這一經(jīng)濟(jì)合作 ①符合我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策②展現(xiàn)了我國(guó)的和平、合作的大國(guó)形象③體現(xiàn)了我國(guó)積極參與國(guó)際合作④說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上起決定性作用 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 2.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是，我們倆一起出門(mén)，你去買(mǎi)‘蘋(píng)果’四代，我去買(mǎi)四袋蘋(píng)果?！币鉀Q這一搞笑微博所折射的貧富差距問(wèn)題，最根本的是要 A.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力B.禁止奢侈消費(fèi)，提倡勤勞節(jié)儉 C.開(kāi)展扶貧救助，保障改善民生 D.堅(jiān)持平均分配，消除收入差別 3.堅(jiān)決跟黨走，我們青少年就應(yīng)該：①不完全相信現(xiàn)實(shí)生活中和網(wǎng)絡(luò)世界里的各種謠言②努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，在生活中磨練自己③自尊、自愛(ài)，遵紀(jì)守法④過(guò)積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民，并貫穿到一生的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)之中A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 二、配套練習(xí)----優(yōu)化作業(yè)檢測(cè)題。 獨(dú)立自主 秒殺互閱 糾錯(cuò)評(píng)價(jià) 知識(shí) 建構(gòu) 建樹(shù)形圖 4分 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；黨和國(guó)家的 ，是實(shí)現(xiàn) 的政治保證。 全國(guó)各族人民的 黨的基本路線(xiàn) 我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于 ( )的基本國(guó)情 奮斗目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)方法 核心內(nèi)容 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 （含義及地位） （內(nèi)容及地位） 地位） 把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同 、改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于 的偉大實(shí)踐，既不偏離“ ”，也不偏離“ ” 根 本 出發(fā) 點(diǎn) 制定依據(jù) 一個(gè)中心 依靠 興國(guó)之要 力量 原 堅(jiān) 立國(guó)之本 因 持 兩個(gè)基本點(diǎn) 強(qiáng)國(guó)之路 學(xué)段 義務(wù)教育初中 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)科 思想品德 單元 第二單元: 了解祖國(guó) 愛(ài)我中華 課題 第三課：認(rèn)基本國(guó)情 第三課時(shí)：統(tǒng)一的多民族國(guó)家 課型 新授課 主備學(xué)校 公園路中學(xué) 主備人 張澤林 王嬡萍 總時(shí)數(shù) 第9課時(shí) 合作團(tuán)隊(duì) 九年級(jí)思想品德備課組 審簽人（時(shí)間） 教學(xué) 目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 了解我國(guó)的民族政策和統(tǒng)一方針，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的真情實(shí)感。 能力目標(biāo)： 逐步形成一定的科學(xué)思維能力,社會(huì)實(shí)踐能力和學(xué)科書(shū)面表達(dá)能力；培養(yǎng)和增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和人民族團(tuán)結(jié)的能力。 知識(shí)目標(biāo)： 了解我國(guó)的民族現(xiàn)狀和統(tǒng)一現(xiàn)狀，知道我國(guó)的民族政策和統(tǒng)一方針。 教學(xué) 重點(diǎn) 民族區(qū)域自治制度。 教學(xué) 難點(diǎn) “和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”方針。 導(dǎo)學(xué) 環(huán)節(jié) 課堂 流程 控制時(shí)間 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 學(xué)法指導(dǎo) 聚焦 時(shí)政 播報(bào) 新聞 2分 聚焦時(shí)政，關(guān)注時(shí)事，特別是與學(xué)生自身利益攸關(guān)的大事。 新聞播報(bào)方式：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家（時(shí)間）好，下面由第 組為大家播報(bào)新聞……” 代表安排 小組播報(bào) 自主學(xué)習(xí) 目標(biāo)導(dǎo)讀 8分 1.歷史上各族人民形成了怎樣的親緣關(guān)系？ 2.什么是民族區(qū)域自治？我國(guó)處理民族關(guān)系的政策是什么？ 3.新型的民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的原則是什么？ 4.怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？（中學(xué)生要做到的“三個(gè)尊重”） 5. 為什么要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一？ 6. 實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的基本方針是什么？ 7. “一國(guó)兩制”的含義是什么？ 8.怎樣實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一？ 明確目標(biāo) 仔細(xì)閱讀 認(rèn)真思考 加注明識(shí) 自學(xué)檢測(cè) 4分 1.歷史上各族人民形成的親緣關(guān)系： ， 。 2.處理民族關(guān)系的政策：（1）民族區(qū)域自治是指在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治， 自己管理本民族的內(nèi)部事務(wù)。（2） 符合我國(guó)國(guó)情，體現(xiàn)了各民族的根本利益，是我國(guó)的一項(xiàng) 。 3.新型的民族關(guān)系： 。處理民族關(guān)系的原則：堅(jiān)持民族 、 和 。 4.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要做到的“三個(gè)尊重”：尊重各民族的 ， 和 。 5.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的原因：世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬 ，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割；堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的 ；解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是全體中華兒女的 ，是中華民族的根本利益所在；兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的 。 6.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的基本方針：“和平統(tǒng)一、 ”。 7.“一國(guó)兩制”的含義：“一個(gè)國(guó)家、 ”簡(jiǎn)稱(chēng)“一國(guó)兩制”?！? ”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?！? ”是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持 ，香港、澳門(mén)、臺(tái)灣保持原有的 和生活方式長(zhǎng)期不變。 8.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一：遵循“和平統(tǒng)一、 ”的基本方針，堅(jiān)持“四個(gè)決不”（一個(gè)中國(guó)原則絕不動(dòng)搖，爭(zhēng)取 的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針絕不改變，發(fā)對(duì)“ ”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)），堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為和中華民族的根本利益。 自主填空查漏補(bǔ)缺 合作探究 知識(shí)互述 3分 二人小組互相復(fù)述自學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié)的1--8知識(shí)點(diǎn)。 二人合作 互問(wèn)互答 合作交流 4分 1.民族知識(shí)知多少：我國(guó)的民族構(gòu)成、分布特點(diǎn)和民族自治區(qū)。（展示幾幅圖片，播放“愛(ài)我中華”，觀看欣賞。） 2.運(yùn)用自己的歷史知識(shí)交流中國(guó)歷史上的民族融合過(guò)程？（分裂和統(tǒng)一） 小組交流 合作共識(shí) 要點(diǎn)擊破 5分 1. 《七子之歌》中的七子指的是哪些地方？香港、澳門(mén)回歸的時(shí)間及各自的區(qū)徽的含義？ 2.xx年以來(lái)，兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”，海峽兩岸關(guān)系實(shí)現(xiàn)新突破，開(kāi)創(chuàng)了和平發(fā)展的新局面。你認(rèn)為應(yīng)如何為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一做貢獻(xiàn)？ 自主探究 合作探究展示提升 鞏固檢測(cè) 知能達(dá)標(biāo) 10分 一、典型例題： 1.西藏和平解放60年來(lái)，在西藏各民族人民的共同努力下，在全國(guó)其他地區(qū)的無(wú)私援助下，西藏自治區(qū)生產(chǎn)總值比1951年增長(zhǎng)111.8倍，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡，這一人間奇跡。 ①是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就之一②表明西藏已經(jīng)邁入我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)的行列③體現(xiàn)我國(guó)能正確處理各民族間的關(guān)系④說(shuō)明我國(guó)應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度⑤證明科技創(chuàng)新是西藏發(fā)展的主要原因 A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．③④⑤ 2.修改后的選舉法保障各民族都有適當(dāng)數(shù)量的代表，人口再少的民族也要有一名代表。這表明 A．我國(guó)堅(jiān)持民族平等的原則 B．我國(guó)堅(jiān)持民族互助的原則 C．我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則 D．我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度 二、配套練習(xí)----優(yōu)化作業(yè)檢測(cè)題。 獨(dú)立自主 秒殺互閱 糾錯(cuò)評(píng)價(jià) 知識(shí) 建構(gòu) 建樹(shù)形圖 4分 最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) 港澳回歸 臺(tái)灣問(wèn)題 、 的 歷史親緣關(guān)系 民族國(guó)情 五十六個(gè)民族 統(tǒng)一的多民族國(guó)家 統(tǒng)一現(xiàn)狀 民族區(qū)域自治制度 的社會(huì)主義新型民族關(guān)系 處理民族關(guān)系的原則 、 和 和平統(tǒng)一 “ ”的含義 實(shí)現(xiàn)按祖國(guó)完全統(tǒng)一的原因 如何實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一 堅(jiān)持“ 、 ”的基本方針 堅(jiān)持“四個(gè)絕不” 教學(xué)反思