教科版思品七上《“人”字的結構》學案

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1、2019最新教科版思品七上《 人”字的結構》學案 學案 學習要求 1 .使學生感受交往是人類天性的需要，了解交往需要被剝奪造成的危害。 2 .懂得無論個人發(fā)展還是社會進步都離不開交往。 知識要點 1 .交往是人類心靈和精神的內在需要。 交往是人類心靈和精神的內在需要。如果交往的需要得不到滿足，就會產生心靈 的孤獨和精神的寂寞，不僅會影響人們的心理和精神健康，甚至嚴重影響人們的身 體健康。 單項選擇題（每小題只有一個正確答案，） 1 .魯濱遜流落荒島的事例明 （ ） A.人可以離開社會而生存 B .人與人之間不需要交往 C.人和人類社會離不開交往 2 .魯濱遜流落荒島后感到

2、了 （ ） A.孤獨和寂寞 B.高興和幸福 C.放松和平靜 D.前 所未有的生活 3 . “人”字的結構就是 （ ） A.相互抵消 B.相互支撐 C .相互矛盾 D相互理解 4 .深夜一個人在林間小路上行走，會感到 （ ） A.恐慌 B .著急 C.好笑 D無所謂 5 .剛進人一個新的班集體，面對陌生的同學，會感到? ?（ ） A.拘束 B .高興 C.無所謂 D.適應 6 .如果從小不與他人交往，就可能影響他的 的發(fā)展：①心理 ②身體 ③精神④感染力 A.①②③④ B.①③ C.③④ D.①③④ 7 .對于學生來說，正常的交往活動有利于我們 （ ） A .身體長高B

3、 .交結朋友C.增長見識 D.考試取得好成績 8 .我國公民在法律面前一律平等。這表明，在社會交往中? ? ? ?（ ） A.人與人的財產狀況要相等 B.每個人都應該得到平等對待 C.人與人不可能做到平等 D.人與社會平等相處 9 .當我們與同學發(fā)生矛盾時，要做到 （ ） A斤斤計較 B、相互寬容 C、決不寬容D、得理不饒人 10 .遇到壞人作惡 我們應該? ?（ ） A、寬容他們 B 、睜一只眼閉一只眼 C、視而不見 D勇敢斗爭 讀一讀 ,感悟其中的道理： 天空寬容了云朵 ,才擁有了彩霞。 江河寬容了小溪 ,才擁有了浩瀚。 土地寬容了種子 ,才擁有了豐收。 人生寬容

4、了遺憾 ,才擁有了成功。 你的感受是： 交往是人類發(fā)展的需要 學案 學習要求 1 ．了解交往需要被剝奪造成的危害 ,使學生感受交往是人類天性的需要。 2 ．懂得無論個人發(fā)展還是社會進步都離不開交往。 知識要點 交往是人類發(fā)展的需要。 （ 1）交往是人類自身和社會發(fā)展的需要 , 個人的發(fā)展和社會的進步都離不開社 會交往。 2）個人的發(fā)展需要交往。個人的成長和發(fā)展實質上就是個體通過社會交往 逐步學會社會生活的過程。 （ 3）社會的進步依賴交往。人類的生存和發(fā)展離不開交往。沒有人們的社會交 往,就不可能有社會的進步 ,甚至也沒有社會本身。同時 ,人類社

5、會進步加深了人 與人之間的交往 ,交往的深化與擴大又加速了社會的發(fā)展。 3 ．正常的交往活動對于我們中學生的成長和發(fā)展具有重要意義。 正常的交往活動有利于我們擴大知識面 ,增長見識 ,積累經驗 ,鍛煉能力 ,有利于我 們情感、意志和人格的健康發(fā)展 ,有助于我們道德、審美等素質的提高。我們的 個人發(fā)展需要交往 ,離不開交往 ,我們應該重視交往、樂于交往、學會交往。 單項選擇題 1 .對同學的缺點或問題，我們應該 （ ） A.決不放棄 B.視而不見C.熱情幫助，耐心指出D .毫不留情 2 .當我們麻煩了他人時，應該 （ ） A.表示憤慨 B.表示感謝 C.無所謂 D.趕快走開

6、 3 .當我們做錯了事時，應該? ? ? ?（ ） A.趁人不知道趕快跑掉 B.無所謂 C.向他人表示歉意 D .拒絕和解 4 .和他人談話時，正確的做法是? ?（ ） A.眼睛看著別的地方 B .摳手指玩 C.專注傾聽 D .經常插話 5 .遇到陌生人問路，我們應該? ? ? ?（ ） A.不予理睬 B.不管不問 C .故意欺騙 D.熱情服務 6 .在上學的路上遇到老師，正確的做法是? ? ?（ ） A.不予理睬 B .趕緊躲藏 C.主動打招呼 D .各走各的 如果遇到下列情況 ,希望別人怎樣對待自己 ? 不小心弄臟了同學漂亮的裙子。 答案： 無意中說錯了話 ,傷害了同學的自尊心。 答案： 同學約自己一起復習功課 ,結果忘記了。 答案： 4 / 4