濟(jì)南版生物八上第二節(jié)《傳粉與受精》學(xué)案四

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1、2019最新濟(jì)南版生物八上第二節(jié) 《傳粉與受精》學(xué)案四 先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)案（修訂稿） 年級(jí)：初二 學(xué)科： 生物 課型： 新授 使用時(shí)間： 課題：傳份和受精 執(zhí)筆人： 審核人： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：。 1、知識(shí)與技能：概述傳粉的概念和方式 ，描述受精的過(guò)程和有性生殖的概念 2、過(guò)程與方法：自主探究、合作交流 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)被子植物傳種接代的重要意義 ，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花 草的自覺(jué)習(xí)慣。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)：傳粉和受精的過(guò)程 三、學(xué)具準(zhǔn)備：無(wú) 四、學(xué)法指導(dǎo)： 五、學(xué)習(xí)過(guò)程： 1、自學(xué)提綱（自主預(yù)習(xí)）： 1、傳粉是指 落到 的過(guò)程。 2、根據(jù)傳粉的媒介不同

2、，可以分為 和 兩種，其中蟲(chóng)媒花的特點(diǎn) 有 、 、 風(fēng)媒花的特點(diǎn)有 」 3、傳粉的方式分為 、兩種，分別是指 4、進(jìn)行自花傳粉的花-一定是 花。 5、有時(shí)候受天氣的影響，傳粉不充分是會(huì)采取 的方法來(lái)彌補(bǔ)。 6、在進(jìn)行人工授粉的時(shí)候，要去掉雄蕊，目的是 7、把花冠套上透氣的紙袋是為了 - 8、日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺?，F(xiàn)象 ，有些向日葵的種子是空癟的，原因是 9、花粉落到柱頭上受 的刺激會(huì)萌發(fā)生出 10、一個(gè)花粉粒只能提供 個(gè)精子 11、精子位于 內(nèi)，卵細(xì)胞位于 12、受精是指 與 的過(guò)程。 13、生物界中最常見(jiàn)的、最重要的生殖方式是 ,有性生殖是 指

3、 14、雙受精是被子植物特有的受精方式，它是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成 ，另外一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合，形成 15、. 一株綠色開(kāi)花植物，形成果實(shí)和種子，一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng)是 型 2、展示交流（自學(xué)疑難反饋）： 周末，白靈一家回到了農(nóng)村老家，爺爺?shù)墓麍@里可熱鬧了 ，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)都開(kāi)花了。白靈 發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜 ，好奇的她“跟蹤” 了一只小蜜蜂 ，發(fā)現(xiàn)它從蘋(píng)果花飛到一朵 桃花中，一會(huì)兒有飛到一朵梨花中。白靈想這樣蘋(píng)果樹(shù)上是不是會(huì)結(jié)桃子 ，桃樹(shù)上又會(huì)結(jié)梨 呢?？捎忠幌胧聦?shí)并不是這樣。于是她產(chǎn)生了疑問(wèn)：植物要結(jié)出果實(shí)和種子是不是一定要 授同種植物的花粉呢？

4、 (1)假如她要用實(shí)驗(yàn)解決自己的疑問(wèn) ，應(yīng)該提出的假設(shè)是： (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，白靈選擇了一些還沒(méi)完全開(kāi)放的蘋(píng)果花 ，將這些花平均分成了 A B兩 組，又將這些花的雄蕊去掉了 ，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是 (3)然后，白靈又分別采集了一些蘋(píng)果花粉和桃花花粉。將蘋(píng)果花花粉涂在了 A組花的柱 頭上，將桃花花粉涂在了 B組花的柱頭上。根據(jù)假設(shè)可以預(yù)期 ，能夠形成果實(shí)的一組 應(yīng)該是 。 設(shè)計(jì)另一組的意義 (4)這種實(shí)驗(yàn)不能只用 1朵花，也不能只做一次實(shí)驗(yàn)，還不能只局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 其中的道理應(yīng)該是 (1)植物要結(jié)出果實(shí)和種子一定要授同種植物的花粉 (2)使雌花的花蕊沒(méi)

5、有自然接受花粉的機(jī)會(huì) ，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確 (3) B作為對(duì)照 (4)進(jìn)行試驗(yàn)必須注意科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和普遍代表性 ，要得出科學(xué)的結(jié)論，應(yīng)該通過(guò)針 對(duì)不同植物的多次試驗(yàn)，在綜合分析 3、點(diǎn)撥升華： 4、小結(jié): 六、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試： 1 .一株綠色開(kāi)花植物，形成果實(shí)和種子，一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng) ，它們是() 人開(kāi)花和傳粉B.開(kāi)花和受精C.傳粉和受精D.自花和異花傳粉 2 .某片桃樹(shù)園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂廠(chǎng) ，那么，這片桃樹(shù)的產(chǎn)量將會(huì) t ）。 A.由于蜜蜂大量增加，會(huì)吃掉大量的花粉，因而產(chǎn)量會(huì)大量減少 B.由于桃花是蟲(chóng)媒花，蜜蜂會(huì)幫助桃花傳粉，因而產(chǎn)量會(huì)增加 C.由于桃花是

6、風(fēng)媒花，蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量沒(méi)有影響 D.桃子雖然是蟲(chóng)媒花，但蜜峰對(duì)桃子的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響 3.玉米開(kāi)花時(shí)，如遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降，造成這一現(xiàn)象的原因是 （） A.雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形成 B.花粉被雨水沖落，影響了風(fēng)力傳播 C.因?yàn)檫B綿的陰雨，昆蟲(chóng)不能進(jìn)行傳粉 D.因?yàn)檫B綿的陰雨，影響了開(kāi)花 4.人工輔助授粉的意義是 （）。 A.可以彌補(bǔ)自然授粉的不足 B.使植物提前開(kāi)花、結(jié)果，產(chǎn)生種子 C.協(xié)助植物的自花傳粉 D.蟲(chóng)媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低 5 .花粉落到柱頭上萌發(fā)形成花粉管，伸長(zhǎng)的花粉管里精子的數(shù)目是 （） A 、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、

7、4個(gè) 6 .精子與卵細(xì)胞融合后，形成 （）。 A. 一個(gè)受精卵B. 一個(gè)受精卵和一個(gè)受精極核 C.兩個(gè)受精卵D.多個(gè)受精卵 7 .被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中 ？（）。 A.花粉B.花粉管C.胚珠D.柱頭 8 .如果在開(kāi)花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙，都用塑料袋分別罩起 來(lái)，扎好袋口，其結(jié)果是 ；）。 A.甲能結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)、丙能結(jié)實(shí) B.甲不結(jié)實(shí)、乙能結(jié)實(shí)、丙不結(jié)實(shí) C.甲不結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)、丙能結(jié)實(shí) D.甲、乙、丙都不能結(jié)實(shí) 9 .小麥和豌豆的主要傳粉方式是 1）。 A.自花傳粉B.風(fēng)力傳粉C.昆蟲(chóng)傳粉D.水力傳粉 10、花粉管進(jìn)入胚珠的路線(xiàn)是 （） A 、柱頭、子房、花柱、珠孔 B、珠孔、子房、花柱、柱頭 C 、柱頭、花柱、子房、珠孔 D、柱頭、花柱、子房、珠被 七預(yù)習(xí)提綱（課后） ： 1 果實(shí)和種子的發(fā)育情況 2 繪制種子的結(jié)構(gòu)示意圖 3 識(shí)記種子的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)位置作用。 4 5 4 / 4