2019年五年級語文下冊 10《楊氏之子》課文解析素材 新人教版 (I).doc

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2019年五年級語文下冊 10《楊氏之子》課文解析素材 新人教版 (I) 梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。孔君平/詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此是/君家果?！眱?應聲答/曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！? 【注釋】 氏：姓氏，表示家族的姓。 甚：非常。 惠：惠同“慧”，智慧的意思。 詣：拜見。 乃：就；于是。 設：擺放，擺設。 示：給……看。 曰：說。 未聞：沒有聽說過。 夫子：舊時對學者或老師的尊稱。 【譯文】 在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中就有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答：“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥?！? 【解析】 ①梁國楊氏子九歲，甚聰惠。 這句話點明了文章要講的人物，以及人物的特點。起到總起全文的作用。 ②孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。 從孔君平來拜見孩子的父親一事看，兩家的關系很好，常來常往。所以當得知孩子的父親不在時，孔并沒有馬上離開，而是叫出了這個孩子?？梢?，孔與孩子很熟。 ③為設果，果有楊梅。 誰為誰設果？聯(lián)系上下文自然知道，孩子給孔君平端來了水果，看起來孩子很有禮貌，很會招待客人。 ④孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！? 這是故事中的重點部分?？拙娇吹綏蠲?，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你家的水果?！币馑际牵阈諚?，它叫楊梅，你們本是一家嘛!”這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。孩子應聲答道：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！本渥又械摹凹仪荨辈煌诂F在的“家禽”，這里的“家”和“禽”各自獨立表達意思。 孩子的回答很妙，這回答巧妙在哪里呢？是在孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁