九年級化學上冊 第六單元 燃燒與燃料 第一節(jié) 燃燒與滅火 6.1.1 滅火的原理導學案魯教版.doc
《九年級化學上冊 第六單元 燃燒與燃料 第一節(jié) 燃燒與滅火 6.1.1 滅火的原理導學案魯教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學上冊 第六單元 燃燒與燃料 第一節(jié) 燃燒與滅火 6.1.1 滅火的原理導學案魯教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時 滅火的原理 探究點一 滅火的原理 [情景展示] [問題探究] 點燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸,觀察現(xiàn)象并分析原因。 [思考交流] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 滅火與燃燒的不同之處是:燃燒必須三個條件同時具備才能進行,而滅火時只要破壞燃燒條件之一即可,因此要根據(jù)不同的滅火方法來理解滅火的原理。 [課堂速記] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點二 燃燒的條件 [情景展示] [問題探究] 不論采用什么樣的方法滅火,其原理都是阻止燃燒反應的發(fā)生。而要使燃燒反應發(fā)生,必須滿足什么條件? [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應。要使燃燒反應發(fā)生,必須同時滿足三個條件,缺一不可:(1)物質(zhì)具有可燃性;(2)可燃物與充足的氧氣接觸;(3)可燃物的溫度達到其自身的著火點。注意著火點是指物質(zhì)燃燒所需的最低溫度,它是物質(zhì)本身的固有屬性,因此不能說用降低著火點的方法來滅火,只能是將溫度降到物質(zhì)的著火點以下。 [課堂速記] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [課后反思點] 1.測定燃燒條件的實驗成功與否的關鍵有哪些? 2.如何突破著火點不發(fā)生改變這個難點? 3.滅火原理與燃燒條件有什么對應關系? 4.如何選擇正確的滅火方法? 5.如何引導學生理解燃燒不一定需要氧氣參加?- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 九年級化學上冊 第六單元 燃燒與燃料 第一節(jié) 燃燒與滅火 6.1.1 滅火的原理導學案魯教版 九年級 化學 上冊 第六 單元 燃燒 燃料 滅火 6.1 原理 導學案魯教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3727483.html