學(xué)習(xí)鄭德榮等7名同志事跡心得體會兩篇合集

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學(xué)習(xí)鄭德榮等 7 名同志事跡心得體會：堅(jiān)定信仰的力量近日，中共中央追授鄭德榮等 7 名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，發(fā)出向他們學(xué)習(xí)的號召?；仡櫸尹h 97年的光輝歷程，不同時(shí)期涌現(xiàn)出一批批先進(jìn)人物、先進(jìn)精神，前赴后繼，正是這些榜樣引領(lǐng)人民取得新民主主義革命和社會主義事業(yè)建設(shè)的偉大勝利，這些精神也必將助推中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。鄭德榮同志的崇高精神值得每一名黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，使之成為推動工作、服務(wù)人民的強(qiáng)大動力。學(xué)習(xí)對黨忠誠的堅(jiān)定信仰。對黨忠誠不是一句簡單的口號，是根植于內(nèi)心的信仰，鄭老對黨忠誠，對馬列主義道路的堅(jiān)定執(zhí)著是廣大黨員學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。對黨忠誠體現(xiàn)在經(jīng)受考驗(yàn)時(shí)能夠站穩(wěn)立場，對馬克思主義堅(jiān)信不疑，泰山崩于前而巍然不動。鄭德榮對他的學(xué)生講：“今天入了這個(gè)門兒，就必須成為堅(jiān)定的馬克思主義信仰者，以后不管什么情況，都要立場堅(jiān)定，對黨忠誠。 ”事實(shí)上，他不僅這樣要求學(xué)生，更是率先垂范，在人生的不同階段都堅(jiān)守著自己的信仰。學(xué)習(xí)對事業(yè)負(fù)責(zé)的執(zhí)著態(tài)度。60 歲，是退休的年齡，是很多人享受天倫之樂的階段，而鄭德榮將 60 歲作為事業(yè)新的起點(diǎn)。1986 年，年滿 60 歲的鄭德榮從東北師范大學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來，他激情滿懷地“規(guī)劃”了自己的未來：“要培養(yǎng) 10 個(gè)博士生，出 10 部專著。 ”當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為這是不可能的，但實(shí)際上他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的“規(guī)劃” 。這是對黨的事業(yè)極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，是值得廣大黨員學(xué)習(xí)的，正如入黨誓詞所說，為共產(chǎn)主義奮斗終身，是的，鄭老做到了。學(xué)習(xí)公私分明的人生境界。1955 年，鄭德榮到西安出差，想到大雁塔看一看，于是周日自費(fèi)乘車前往。下車第一件事，就是把 4 分錢的車票撕掉，他怕與出差的票據(jù)弄混， “絕不能占公家一點(diǎn)兒便宜” 。 “世間事，作于細(xì)、成于嚴(yán)。 ”公私分明是廉潔的必要條件，鄭德榮從小事做起，不給自己留一點(diǎn)徇私的機(jī)會，讓公私分明成為一種習(xí)慣。鄭德榮對公鞠躬盡瘁死而后已，對私從嚴(yán)苛刻要求，用實(shí)際行動告訴我們每一名黨員干部如何做到公私分明。榜樣的力量是無窮的，鄭德榮同志是廣大黨員干部的榜樣，他對黨忠誠、不懈奮斗、夙夜在公的精神將激勵(lì)著我們勇于擔(dān)當(dāng)作為，在新時(shí)代的征途上砥礪前行。學(xué)習(xí)鄭德榮等 7 名同志事跡心得體會：學(xué)習(xí)榜樣 未來可期2018 年 6 月 27 日，黨中央決定，追授鄭德榮、鐘揚(yáng)、李泉新、許帥、姜仕坤、張進(jìn)、張超等 7 名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。作為一名普通的人民教師黨員，七位黨員的事跡為我們平凡的教育教學(xué)生活點(diǎn)亮了指引之光，向他們學(xué)習(xí)，未來必定可期。一、堅(jiān)守教育一線，堅(jiān)定理想信念。能使我們?yōu)橹畩^斗的叫做理想，而實(shí)現(xiàn)理想必須的是信念。鄭德榮同志畢生追求、信仰馬克思主義，畢生研究、宣傳馬克思主義，67 年來始終堅(jiān)守在教學(xué)科研一線。作為平凡的教師，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)鄭德榮同志以鮮明政治立場、卓越學(xué)術(shù)成就踐行對黨的事業(yè)的忠誠與執(zhí)著的精神。不管我們現(xiàn)在面臨多大輿論的壓力，但只要我們堅(jiān)守在自己的教育教學(xué)崗位上，并把成為一名學(xué)高德馨的“四有”好老師作為自己的追求，那么再大的風(fēng)浪，再大的雨我們都能承受。二、熱愛教育事業(yè)，提高人格魅力。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：要推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。鐘揚(yáng)同志 16 年如一日把生命最寶貴的時(shí)光獻(xiàn)給祖國雪域高原，傾心培育少數(shù)民族科研教學(xué)骨干，幫助 xz 大學(xué)將生物多樣性研究成果推向世界。他堅(jiān)持“干事比名分重要” ，勤勉務(wù)實(shí)、嚴(yán)格自律，生活簡單樸素，從不對職務(wù)待遇、收入條件提任何要求，彰顯了共產(chǎn)黨員的崇高精神和人格力量，我們作為教師，也要學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志共產(chǎn)黨員的崇高精神和人格力量，尤其是在國家這么重視教育的大環(huán)境下，我們要克服內(nèi)心的浮躁，不醉心于職稱的評定，不盲目抱怨工資的多少，勤勤懇懇工作，提高自己的綜合素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)并為之奮斗終身，即使困難重重，依舊初心不改，成為一個(gè)學(xué)生尊敬，家長喜歡，學(xué)校信任的老師。三、保持澄澈之心，貢獻(xiàn)所有力量。許帥同志視事業(yè)重于生命，恪盡職守，忘我工作，即使身患癌癥，仍以常人難以想象的毅力拼命工作，直到生命最后一刻。他去世后捐獻(xiàn)了遺體和眼角膜，完成“救助生涯的最后一站” ，用生命詮釋了“為民甘做孺子牛”的精神。41 歲的武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院英語教師余功茂雙腎壞死的余功茂每周都需要進(jìn)行三次血液透析，由于腳軟又不愿坐在講臺上，他堅(jiān)持跪在木椅上為學(xué)生上課；為了救學(xué)生邊大聲呼叫學(xué)生避讓，一邊沖上前去用自己的身體擋住學(xué)生，不幸被撞身亡的李芳老師......其實(shí)，在我們的身邊就要這么多的正能量，我們不能被網(wǎng)上的一小點(diǎn)負(fù)面消息就忘記了自己當(dāng)老師的初心，始終把致良知放心上，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要堅(jiān)定“四個(gè)自信” ，要像鄭德榮、鐘揚(yáng)、李泉新、許帥、姜仕坤、張進(jìn)、張超等 7 名同志那樣對黨絕對忠誠，始終愛黨、信黨、護(hù)黨、為黨。要牢固樹立“四個(gè)意識” ，不忘初心、牢記使命，見賢思齊、銳意進(jìn)取，努力創(chuàng)造。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代。我們要以這些先進(jìn)典型為榜樣，要學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，扎扎實(shí)實(shí)投入到教育工作中，為決勝全面建成小康社會、奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢獻(xiàn)出自己人民教師獨(dú)有的一份力量。學(xué)習(xí)榜樣，相信自己，未來可期！