八年級語文上冊 6 阿長與山海經(jīng)課件3 新人教版.ppt

《八年級語文上冊 6 阿長與山海經(jīng)課件3 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文上冊 6 阿長與山海經(jīng)課件3 新人教版.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

阿長與《山海經(jīng)》,魯迅,我國古代地理名著（有的說是“小說之最古者”）。十八卷，舊稱大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識，包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對古代歷史、地理、文化、民俗、神話等研究，均有參考價值。其中保存了大量遠古神話傳說，諸如“黃帝戰(zhàn)蚩尤”“鯀禹治水”“精衛(wèi)填海”“夸父逐日”“刑天舞干戚”等著名故事均有所記述。,,山海經(jīng),阿長，是魯迅兒時的保姆。在魯迅的童年生活中，長媽媽是一個很有影響力的人物。在長媽媽去世三十年后，作者仍寫此文來紀念她，可見作者對長媽媽的深厚感情。那么，長媽媽是個什么樣的人呢？,導入,整體感知,默讀課文，看看文章圍繞阿長寫了哪些事，重點寫的是什么？為什么這樣安排？,默讀本文,概括文章圍繞阿長寫了哪些事情,重點寫的是什么?,“謀殺”我的隱鼠“切切察察”的毛病擺成“大”字的睡相令人厭煩的種種規(guī)矩“長毛”的往事給我買渴摹已久的《山海經(jīng)》,,,喜歡切切察察,常惹風波管“我”很嚴,喜歡“告狀”睡覺愛在床中間擺“大”字,阿長是個什么樣的人?,饒舌多事不拘小節(jié),元旦早晨塞福橘煩瑣的規(guī)矩“長毛”的故事,淳樸善良迷信,熱愛關心孩子,給我買《山海經(jīng)》,“我”渴慕著繪畫山海經(jīng)了.“這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的.”,買《山海經(jīng)》的起因是什么？,當阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?,“我”認為和她說了沒什么用處,但既然來問,又不好不說.可是說者無心,聽者有意.說明“我”對從她里得到《山海經(jīng)》沒抱希望,只是說說而已.,當阿長說:“哥兒,有畫的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了”,“我”有什么反映?表現(xiàn)出怎樣的心情?,“我似乎遇著一個霹靂,全體都震驚起來;趕緊去接過來,打開紙包.”說明“我”聽到以后很震驚,很感動,別人做不到的事,這樣一個不識字的普通人居然做到了,“我”由此對她“發(fā)生新的敬意了”.,“我”為什么因此說“她確有偉大的神力”?,“我”對她根本沒抱希望,她卻給“我”弄來了最想要而又最難弄的《山海經(jīng)》,這在孩童的眼里,似乎“有偉大的神力”.,“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”.為什么這么說?,這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個誰也想不到的人給我買來的,當時給了“我”很大的震動;而且也確是當時“我”渴慕已久的.,綜前所述,作者詳寫買山海經(jīng)的事件,意圖已經(jīng)非常明顯.同學們,你們能說說作者為什么要詳寫這件事呢?,這件事更能表達作者對長媽媽的敬佩和感激,也能表現(xiàn)長媽媽對一個孩子真誠熱情的幫助和關愛.這怎么能不使作者懷念呢?,1、作者對長媽媽的感情前后有何變化？2、文章前半部分，作者大寫他如何“討厭”阿長，在這些充滿貶義的文字后面，你能感受到作者對阿長的同情與懷念嗎？,解疑問難（總結）,事情人物性格我的感情變化切切察察的毛病饒舍多事不大佩服擺成“大”字的睡相粗俗、不拘小節(jié)令人厭煩的規(guī)矩善良真誠不耐煩講“長毛”的故事無知、淳樸特別的敬意踩死隱鼠敬意消失為“我”買《山海經(jīng)》熱愛關心孩子新的敬意,,先抑,后揚,寫作方法,略寫,詳寫,主題：表現(xiàn)作者對長媽媽的敬意和懷念。,分析重點部分：,1、家里的人為什么不給我買這套書呢？2、阿長為什么也來詢問《山海經(jīng)》是怎么一回事？表明了阿長對我的什么感情？3、對于阿長的詢問，“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”什么心理?4、當“我”見到阿長給“我”買的《山海經(jīng)》時，“我”有什么反應?為什么會有這樣的反應?5、“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！睘槭裁凑f“她確有偉大的神力”?,分析重點部分：,6、為什么說這四本書是“我”最為心愛的寶書?7、“別人不肯做，或不能做的事”中的“別人”是指誰，為什么不肯做，不能做？8、寫阿長買《山海經(jīng)》的筆墨并不多，為什么不寫她是怎樣買到的?為什么此前此后反倒寫了不少?,體會作者對于阿長的情感：,作者對阿長的感情是變化不定的，時而討厭，時而感激。寫對長媽媽的討厭，主要集中在前半部分；寫對長媽媽的感激，主要集中在后半部分。那么，你認為“我”對阿長的感情，究竟是討厭、感激各占一半呢，還是某一種情感為主?,最能夠表現(xiàn)作者情感的一句話是什么？請你從課本中找出來。,掌握本文的寫作手法：,兒時的“我”對阿長的許多行為是討厭的、甚至是憎惡的，但在這篇文章里，卻時時流露出對阿長的同情。這說明作者仍然對阿長心存懷念。作者對阿長的感情，應該是以懷念、感激為主。既然這樣，作者為什么要在文中大寫自己對阿長的討厭呢?作者寫此文的目的不在于寫自己討厭阿長，大揭其短，而是要表達對長媽媽的敬意和懷念，因此著重寫買《山海經(jīng)》，突出了文章的中心。前面寫她的討厭，作者力求寫出一個真實而鮮活的長媽媽形象，最主要的，是為后面抒寫對長媽媽的敬意和懷念做鋪墊。這種寫法，我們把它叫做“欲揚先抑”。,