四川省宜賓市翠屏區(qū)李端初級中學(xué)八年級物理下冊 9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件 (新版)新人教版.ppt
《四川省宜賓市翠屏區(qū)李端初級中學(xué)八年級物理下冊 9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件 (新版)新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省宜賓市翠屏區(qū)李端初級中學(xué)八年級物理下冊 9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件 (新版)新人教版.ppt(33頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
一位叫約翰墨累的海洋學(xué)家將兩端密封的玻璃管沉到5000米深的海底,結(jié)果當(dāng)他將玻璃管從海底撈上來時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了玻璃管竟然全變成了雪花狀的玻璃粉了----讓我們來學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的知識(shí)吧。,想一想:,第4節(jié)水的壓強(qiáng),壓力,分析下圖中的幾個(gè)壓力,它們是怎樣產(chǎn)生的?分別作用在物體的哪個(gè)位置?方向如何?,壓力的特點(diǎn),壓力:,2、壓力的方向:垂直于受力物體表面。,壓力成因:,壓力特點(diǎn):,1、壓力作用在受力物體的表面上。,物體之間相互擠壓而產(chǎn)生。,F,,,F,,F,,F,你還能舉出一些壓力的實(shí)例嗎?,討論,壓力=重力?,壓力的效果:會(huì)使物體的表面產(chǎn)生凹陷。,實(shí)驗(yàn):,小,小,較明顯,較大,最大,最小,不明顯,最明顯,小,大,大,大,實(shí)驗(yàn),思考:上述實(shí)驗(yàn)是如何控制條件的?,壓力的作用效果與壓力大小及受力面積的大小有關(guān)。受力面積相同時(shí),壓力越大作用效果越明顯;壓力大小相同時(shí),受力面積越小作用效果越明顯。,結(jié)論,壓力的作用效果取決于單位面積上受到的壓力。,1、定義:單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng),2、公式:P=F/S,3、單位:帕斯卡1帕(Pa)=1牛/米2,4、1帕的意義:,定義、公式與單位,S指受力面積而不是物體表面積,很小,常用:百帕、千帕、兆帕,1米2面積上受到的壓力是5牛,一張報(bào)紙對地面的壓強(qiáng)約為1帕,一塊磚對地面的壓強(qiáng)約為1000帕,履帶對地面的壓強(qiáng)約為40000帕,P=F/S,F=PS,S=F/P,利用公式及變形公式的計(jì)算,例題1、質(zhì)量為60千克的人,他每只腳接觸地面的面積是196厘米2,當(dāng)他站立在地面上時(shí),人對地面的壓強(qiáng)是多少?,解:F=G=mg=60千克9.8牛/千克=588牛,S=196厘米22=392厘米2=3.9210-2米2,P=F/S=588牛/3.9210-2米2=1.5104帕,答:人對地面的壓強(qiáng)是1.5104帕,如果是在地上走呢?,單位換算1米=厘米;1厘米=米;1米2=厘米2;1厘米2=米2;,102,10-2,104,10-4,計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一牛米2帕,,,,,,,側(cè)放,沿豎直切,豎放,平放,例題2、一塊長、寬、高分別是5、10、20厘米的磚塊,平放在水平桌面上,對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?(ρ=2.5103千克/米3),例題3、向木板上按圖釘,已知釘尖的面積0.05厘米2,釘尖對木板的壓強(qiáng)是3106帕,手對釘帽的壓強(qiáng)是1.5105帕。則圖釘尖對木板的壓力是多少?釘帽的面積是多少?,討論:,1、可以采用哪些方法來增大或減小壓強(qiáng)?,增大或減小壓強(qiáng)的方法,2、下列各圖所示的物體各是采用什么方法來改變壓強(qiáng)的大小的?,3、生活中還有哪些增大和減小壓強(qiáng)的事例?,駱駝的寬大腳掌有什么用?,討論:,駱駝的體重是馬1倍不到一點(diǎn),但它的腳掌的面積約為馬的3倍。這種身體結(jié)構(gòu)能使它更好地適應(yīng)沙漠地區(qū)的環(huán)境。,思考題:1、人行走時(shí)對地面的壓強(qiáng)與站立時(shí)和壓強(qiáng)有何區(qū)別?,2、當(dāng)你要過一個(gè)不太牢固的結(jié)冰的河面時(shí),為了不掉下去,你會(huì)采用什么方法?,歸納:增大壓強(qiáng)或減小壓強(qiáng)的方法:,增大壓強(qiáng),,增大壓力,減小受力面積,減小壓強(qiáng),,減小壓力,增大受力面積,哪只手指疼一點(diǎn)?這是什么原因呢?,練習(xí):一.填空題:1.物體上受到的叫壓強(qiáng)2.壓強(qiáng)的單位是,它的專門名稱叫做,60帕=牛/米2,其物理意義是每面積上受到的壓力是牛。,單位面積,壓力,牛/米2,帕斯卡,60,米2,60,練習(xí)題6、7,3.把磚塊平放、側(cè)放或豎放在地面上時(shí),如圖所示磚對地面的相等,磚時(shí)對地面的壓強(qiáng)最大,磚時(shí)對地面的壓強(qiáng)最小。,壓力,豎放,平放,二.選擇題:1.關(guān)于壓力的說法中,正確的是()A.壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的B.壓力一定等于物體的重力C.壓力與重力是一對平衡力D.壓力的方向一定垂直于受力物體的表面,D,2.對壓強(qiáng)公式()的理解,正確的是:()A.壓力增大,壓強(qiáng)一定也增大B.受力面積一定時(shí),產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟壓力成正比C.受力面積越小,壓強(qiáng)一定越大D.壓力一定時(shí),壓強(qiáng)跟受力面積成正比,B,3.初冬,某人行走在結(jié)冰的河面上,突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開,他應(yīng)采取的緊急措施是:()A.急速向岸邊跑B.呆立不動(dòng)C.單腳站立不動(dòng)D.立即爬伏冰面,慢慢向岸邊挪動(dòng),D,三.計(jì)算題:1.邊長為20厘米,重為80牛的正方體放在邊長為40厘米的正方形水平桌面上,正方體對桌面的壓力是牛,壓強(qiáng)是牛/米2,即帕2.拖拉機(jī)重6105牛,要使拖拉機(jī)對地面的壓強(qiáng)不超過5104帕,則拖拉機(jī)帶的總面積應(yīng)不小于米2,80,2103,2103,12,四、問答題:背書包為什么要用扁而寬的帶,不用細(xì)繩?,答:寬的書包帶背在肩上時(shí)比細(xì)繩與肩的接觸面積大,在書包重一定的情況下,寬的書包帶比細(xì)繩對肩的壓強(qiáng)小,人感到舒服些。,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四川省宜賓市翠屏區(qū)李端初級中學(xué)八年級物理下冊 9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件 新版新人教版 四川省 宜賓市 翠屏區(qū)李端 初級中學(xué) 年級 物理 下冊 流體 壓強(qiáng) 流速 關(guān)系 課件 新版 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3836368.html