2019版高中生物 6.2 基因工程及其應(yīng)用日日清 新人教版必修2.doc
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2019版高中生物 6.2 基因工程及其應(yīng)用日日清 新人教版必修2 【訓(xùn)練時間】 每張日日清利用課堂45分鐘進(jìn)行訓(xùn)練和講解,其中學(xué)生在35分鐘之內(nèi)完成,老師利用10分鐘進(jìn)行要題開講。 基礎(chǔ)過關(guān) 1.若利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人胰島素,則下列敘述不正確的是( ) A.需有適當(dāng)運載體將人胰島素基因?qū)爰?xì)菌 B.需有適當(dāng)?shù)拿笇\載體與人胰島素基因進(jìn)行切割與黏合 C.重組后的DNA,須在細(xì)菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄,翻譯成人胰島素 D.人胰島素基因與運載體DNA混合后,只得到一種DNA分子(重組DNA) 2. 下列有關(guān)基因工程的相關(guān)敘述中,正確的是( ) A.基因治療就是去除生物體細(xì)胞中有缺陷的突變基因 B.運載體上抗性基因的存在有利于對目的基因是否表達(dá)進(jìn)行檢測 C.在基因工程操作中,必須用同種限制性核酸內(nèi)切酶剪切目的基因和質(zhì)粒,才能產(chǎn)生相同的黏性末端 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異,實質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組,但卻產(chǎn)生了定向變異 3. 錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲xx年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光,將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后,結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知( ) A.該生物的基因型是雜合的 B.該生物與水母有很近的親緣關(guān)系 C.綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá) D.改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對,就不能檢測到綠色熒光 4.現(xiàn)有水稻品種包括:①高產(chǎn)、感??; ②低產(chǎn)、抗??;③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是( ) A.利用①、③品種間雜交篩選獲得a B.對品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b C.a、b和c的培育均可采用單倍體育種方法。 D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c 5.下列關(guān)于育種的有關(guān)敘述,錯誤的是( ) A.在植物雜交育種中到了F1代后,可以采用不斷自交選育穩(wěn)定遺傳新品種 B.在哺乳動物雜交育種中到了F2代后,對所需表現(xiàn)型采用測交鑒別選出純合個體 C.如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的,則只要出現(xiàn)所需性狀即可留種 D.基因工程育種時,目的基因嵌入運載體的青霉素抗性基因內(nèi),導(dǎo)致基因突變 6.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是( ) A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動物、植物或微生物 B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶 C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性 D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) 7.對轉(zhuǎn)基因生物的安全性發(fā)生爭論,與科學(xué)發(fā)展水平的限制有密切關(guān)系。下面關(guān)于基因的相關(guān)知識中,不可能是爭論的原因的是( )。 A.對基因的結(jié)構(gòu)和調(diào)控機(jī)制等的了解仍相當(dāng)有限 B.所轉(zhuǎn)移的基因有不少是異種生物之間的基因轉(zhuǎn)移 C.外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的 D.DNA重組技術(shù)需要有精心設(shè)計的“分子工具” 8. xx年諾貝爾化學(xué)獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是( ) A.追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程 B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置 C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布 D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) 9. 下列有關(guān)限制酶的說法不正確的是 ( ) A.限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布 B.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列 C.不同限制酶切割DNA的切點不同 D.限制酶的作用之一可用來提取目的基因 10. 下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是 ( ) A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器 B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子 C.質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后才能復(fù)制 D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨立進(jìn)行的 二、非選擇題(30分,每格2分) 11.(14分)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。 (1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式是____________,該育方法的優(yōu)點是____________________________________。 (2)與①②③過程的育種方法相比,⑤⑥育種過程的優(yōu)勢是___________________,該育種方法的遺傳學(xué)原理是________________________,其中⑥過程使用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍,秋水仙素處理的對象是__________________。 (3)經(jīng)⑦過程由親本aabb得到子一代Aabb,進(jìn)而選育AAbb,最早可在子_______代能分離得到顯性突變純合體。 (4)④過程在完成目的基因和運載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是__________。 12.(16分)基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用,基因工程基本操作流程如圖所示,請據(jù)圖分析回答: (1)圖中A是__________;最常用的是________;在基因工程中,需要在______________酶的作用下才能完成剪接過程。 (2)在上述基因工程的操作過程中,可以遵循堿基互補(bǔ)配對原則的步驟有____________。(用圖解中序號表示) (3)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平分析,進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是_______________________,也說明了生物共用一套_________________。 (4)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是________________。 (5)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明___________________ ____________________________。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中____(選填 “一定”或“不一定”)含有抗病基因。 1、D 2、D 3、C 4、D 5、D 6、D 7、D 8、C 9、 A 10、 B 11、(1) 雜交育種 將多個優(yōu)良性狀集中在一個生物體上 (2)明顯縮短了育種年限 染色體變異 單倍體幼苗 (3)三 (4)DNA連接酶 12、(1)運載體 質(zhì)粒 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 (2)①②④ (3)不同生物的DNA結(jié)構(gòu)基本形式相同(DNA都為雙螺旋結(jié)構(gòu),堿基都是按相同的互補(bǔ)配對原則進(jìn)行) 密碼子 (4)基因重組 (5)目的基因(抗枯萎病基因)已表達(dá) 不一定- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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