高中數(shù)學 課時分層作業(yè)11 流程圖 新人教A版選修12

上傳人:仙*** 文檔編號:38437640 上傳時間:2021-11-07 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?53KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高中數(shù)學 課時分層作業(yè)11 流程圖 新人教A版選修12_第1頁
第1頁 / 共6頁
高中數(shù)學 課時分層作業(yè)11 流程圖 新人教A版選修12_第2頁
第2頁 / 共6頁
高中數(shù)學 課時分層作業(yè)11 流程圖 新人教A版選修12_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學 課時分層作業(yè)11 流程圖 新人教A版選修12》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中數(shù)學 課時分層作業(yè)11 流程圖 新人教A版選修12(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 課時分層作業(yè)(十一)  流程圖 (建議用時:40分鐘) [基礎達標練] 一、選擇題 1.下列框圖中,屬于流程圖的是(  ) A.→→ B.→→ C.→→ D.→→→→ D [根據流程圖的定義分析知只有D選項中的框圖為流程圖.] 2.如圖418是用函數(shù)擬合解決實際問題的流程圖,則矩形框中應填入(  ) 【導學號:48662186】 圖418 A.整理數(shù)據、求函數(shù)表達式 B.畫散點圖、進行模型修改 C.畫散點圖、求函數(shù)表達式 D.整理數(shù)據、進行模型修改 C [由數(shù)據擬合的基本過程可知C正確.] 3.進入互聯(lián)網時代,發(fā)電子郵件是不可少的,一般而言,發(fā)電子

2、郵件要分成以下幾個步驟:a.打開電子信箱;b.輸入發(fā)送地址;c.輸入主題;d.輸入信件內容;e.點擊“寫郵件”;f.點擊“發(fā)送郵件”.則正確的是(  ) A.a→b→c→d→e→f B.a→c→d→f→e→b C.a→e→b→c→d→f D.b→a→c→d→f→e C [依題意知發(fā)送電子郵件的步驟應是:a→e→b→c→d→f.] 4.如圖419,小黑點表示網絡的結點,結點之間的連線表示它們有網線相連,連線標注的數(shù)字表示該段網線單位時間內可以通過的最大信息量.現(xiàn)從結點A向結點B傳遞信息,信息可分開沿不同的路線同時傳遞,則單位時間內傳遞的最大信息量是(  ) 圖419 A.26

3、 B.24 C.20 D.19 D [由A→B有4條路線,4條路線單位時間內傳遞的最大信息量為3+4+6+6=19.] 5.閱讀下邊的程序框圖4110,運行相應的程序,則輸出S的值為(  ) 【導學號:48662187】 圖4110 A.2 B.4 C.6 D.8 B [S=4不滿足S≥6,S=2S=24=8,n=1+1=2; n=2不滿足n>3,S=8滿足S≥6,則S=8-6=2,n=2+1=3; n=3不滿足n>3,S=2不滿足S≥6,則S=2S=22=4,n=3+1=4; n=4滿足n>3,輸出S=4.故選B.] 二、填空題 6.橢圓+=1(a>b>

4、0)的面積為S=πab,當a=4,b=2時,計算橢圓面積的流程圖如圖4111所示,則空白處應為________. 【導學號:48662188】 圖4111 a=4,b=2 [由S=πab知,需要a,b的值,由已知a=4,b=2,而且用的是框,故為賦值.] 7.寫出如圖4112所示程序框圖的運行結果.若a=64,則輸出結果是________. 圖4112 64 [∵64≥0,∴輸出結果為64.] 8.小明每天早晨起床后要做如下事情:洗漱用5分鐘,收拾床褥用4分鐘,聽廣播用15分鐘,吃早飯用8分鐘,要完成這些事情,小明要花費的最少時間為________分鐘. 17 [把過

5、程簡化,把能放在同一個時間內完成的并列,如聽廣播的同時可以洗涮、收拾被褥、吃早飯,共用5+4+8=17(分鐘).] 三、解答題 9.某地殘次木材系列資源開發(fā)利用的具體過程是:建立木材加工廠,利用殘次木材加工各種小件木制用具(如打氣筒手柄),再把加工后的下腳料粉碎,用于培養(yǎng)袋栽食用菌.試畫出此資源開發(fā)利用的工序流程圖. 【導學號:48662189】 [解] 確定工序及各工序之間的關系為:(1)建立木材加工廠;(2)加工各種小件木制用具;(3)粉碎加工后的下腳料;(4)培養(yǎng)袋栽食用菌.由此畫出工序流程圖如圖所示. →→→ 10.如圖4113是2018年山東各類成人高考學校招生網上報名

6、流程圖.試敘述一名考生報名時所要做的工作. 圖4113 [解] 要完成報名,需依次做好以下工作: (1)網上登記,閱讀報名須知. (2)填寫考生報名身份證號碼,并查看該身份證號碼是否已登記.(若未登記,則不允許報名,需重新填寫身份證號碼) (3)填寫《山東省2018年各類成人高考學校招生網上報名登記表》,并檢查信息是否有效.(若無效需重新填寫登記表) (4)確定報名成功. [能力提升練] 1.某商家準備投產某種產品,需要先進行市場調研,調研結束后才可投入生產.下面各流程圖中,最合適的是(  ) D [商場如戰(zhàn)場,調研是該項目的關鍵,需抓緊時間搞好調研,因此應多增派人手

7、,齊頭并進,盡快完成調研,早日安排投產,使產品占領市場.] 2.兩個形狀一樣的杯子A和B中分別裝有紅葡萄酒和白葡萄酒.現(xiàn)在利用空杯子C將A和B兩個杯子里所裝的酒對調,下面畫出的流程圖正確的是(  ) A    B     C    D A [把A中的酒倒入空杯子C中,然后把B中的酒倒入A中,最后再把C中的酒倒入B中,即A→C,B→A,C→B.] 3.某籃球隊6名主力隊員在最近三場比賽中投進的三分球個數(shù)如表所示: 隊員i 1 2 3 4 5 6 三分球個數(shù) a1 a2 a3 a4 a5 a6 如圖4114是統(tǒng)計該6名隊員在最近三場比賽中投進的三分球總數(shù)的

8、程序框圖,則圖中判斷框應填________,輸出的s=________. 圖4114 i≤6? a1+a2+a3+a4+a5+a6 [初值s=0,i=1, 當i≤6時,得到以下結果, s=a1,i=2, s=a1+a2,i=3, s=a1+a2+a3,i=4, s=a1+a2+a3+a4,i=5, s=a1+a2+a3+a4+a5,i=6, s=a1+a2+a3+a4+a5+a6,i=7. ∵7>6,∴輸出s=a1+a2+a3+a4+a5+a6.] 4.某工程由下列工序組成,則工程總時數(shù)最少為________天. (注:m的緊前工序為n,意思是當工序n完成時工序m才

9、開始進行) 工序 a b c d e f 緊前工序 —— —— a、b c c d、e 工時數(shù)(天) 2 3 2 5 4 1 11 [由題意知:①工序a、b合并且在工序c前完成, ②工序c需要在工序d,e之前完成, ③工序d,e需要在工序f前完成,由此知此工程完成要分成四步, 第一步先完成a,b工序,要用3天,第二步完成c工序,要用2天,第三步完成d,e工序,要用5天,第四步完成f工序,要用1天, ∴所有工序總時間為:3+2+5+1=11(天).] 5.王芳某天計劃完成以下事情:A.去菜市場買菜(20分鐘);B.整理房間(10分鐘);C.把

10、衣服放自動洗衣機里(3分鐘);D.洗衣機洗衣服(40分鐘);E.晾衣報(5分鐘).根據所講內容回答第(1)(2)題. (1)分析上述各項工作之間的先后關系,寫出四種工作流程. (2)指出上述哪條路徑是關鍵路徑,并確定完成該工作的最短時間. 【導學號:48662190】 [解] (1)根據題意,計劃完成以下事情,四種工作流程是: 方法①:A.去菜市場買菜(20分鐘)→B.整理房間(10分鐘)→C.把衣服放自動洗衣機里(3分鐘)→D.冼衣機洗衣服(40分鐘)→E.晾衣服(5分鐘); 方法②:B.整理房間(10分鐘)→A.去市場買菜(20分鐘)→C.把衣服放自動洗衣機里(3分鐘)→D.

11、洗衣機洗衣服(40分鐘)→E.晾衣服(5分鐘); 方法③:C.把衣服放自動洗衣機里(3分鐘)→D.洗衣機洗衣服(40分鐘)→E.晾衣服(5分鐘)→A.去菜市場買菜(20分鐘)→B.整理房間(10分鐘); 方法④:C.把衣服放自動洗衣機里(3分鐘)→D.洗衣機洗衣服(40分鐘),同時進行A.到菜市場買菜(20分鐘)和B.整理房間(10分鐘)→E.晾衣服(5分鐘). (2)上述方法中買菜、洗衣、整理房間是關鍵路徑,完成這些工作的最短時間是方法④,為3+40+5=48(分鐘). 我國經濟發(fā)展進入新常態(tài),需要轉變經濟發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經濟結構,實現(xiàn)經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展,推進新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!