《浙江省臺州市路橋區(qū)高中化學(xué) 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第二單元 鈉、鎂及其化合物 2.2 金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用學(xué)案無答案蘇教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省臺州市路橋區(qū)高中化學(xué) 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第二單元 鈉、鎂及其化合物 2.2 金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用學(xué)案無答案蘇教版必修1(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)
第二單元 鈉、鎂及其化合物 2-2-2 金屬鈉的性質(zhì)及應(yīng)用
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 了解鈉元素在自然界中的存在形式,了解鈉的生產(chǎn)原理和主要用途。掌握鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。
2. 理解氧化鈉和過氧化鈉的組成、性質(zhì)和應(yīng)用。
【交流分析】鈉元素在自然界中分布很廣,在海水中儲量極為豐富,卻都是以化合態(tài)存在,如NaCl,Na2CO3,Na2SO4等。為什么自然界中不存在鈉單質(zhì)?怎樣才能獲得單質(zhì)鈉?
【新課導(dǎo)入】一、鈉的物理性質(zhì)
【實驗1】觀察盛鈉的試劑瓶,取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油,用小刀切去一端的表層,觀察表面的顏色。將其放置在空氣中,觀察
2、表面顏色的變化。
顏色
光澤
狀態(tài)
熔點
沸點
硬度
密度
導(dǎo)電、導(dǎo)熱性
2、 鈉的化學(xué)性質(zhì)
【交流討論】 已知結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),畫出鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,預(yù)測鈉的化學(xué)性質(zhì):
從鈉原子核外電子排布情況看,其最外層上只有 個電子,易 電子,從而達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成Na+,化合價為 。因此鈉的化學(xué)性質(zhì)很 ,在反應(yīng)中被 ,表現(xiàn)出強的 性(填“氧化”或“還原”),作 劑。
1. 與非金屬的反應(yīng)
⑴與氧氣反應(yīng):用方程式表示金屬鈉在空氣中變暗的原因:
3、
(用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目)
【實驗2】取一塊綠豆大小的金屬鈉,放于石棉網(wǎng)上,用酒精燈對其進行加熱。
現(xiàn)象與結(jié)論:
反應(yīng)方程式:
⑵與氯氣反應(yīng):
⑶與硫反應(yīng):
4、
2.與水的反應(yīng)
【實驗3】取一塊綠豆大小的鈉,放在容積為100mL,盛有40mL水(滴3~4滴酚酞)的燒杯中,觀察。
現(xiàn)象
結(jié)論
實驗中發(fā)生的反應(yīng)的方程式:
反應(yīng)中,氧化劑是 ,1mol鈉與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)是
【問題探究】鈉能否與酸溶液反應(yīng),為什么?
3.與酸溶液的反應(yīng):
5、
【問題解決】同桌之間對實驗中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論并對下列問題進行思考
(1)鈉的保存:金屬鈉為什么要保存在煤油中?實驗室中鈉著火能否用水撲滅?(CO2呢?)
(2)根據(jù)鈉的性質(zhì),推測一小塊金屬鈉長時間放置在空氣中的變化情況,從而了解鈉與其化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,并寫出主要化學(xué)反應(yīng)方程式。
【實驗4】 把鈉投入到硫酸銅溶液中。
現(xiàn)象: 化學(xué)方程式:
4.與鹽的溶液反應(yīng):先與 反應(yīng),生成的 再與鹽反應(yīng)。
6、
5.與某些金屬的熔融鹽反應(yīng):
三、 鈉的用途
四、鈉的工業(yè)制法
電解熔融NaCl:
【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.下列液體可以用來保存金屬鈉的是 ( )
7、
A.水 B.濃NaOH溶液 C.煤油 D.CCl4(d>1g/cm3)
2.取一小塊金屬鈉,放在燃燒匙里加熱,下列實驗現(xiàn)象正確的描述是( )
①金屬先熔化;②燃燒后得白色固體;③燃燒時火焰為黃色;④燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì) A.①② B.①②③ C.①③④ D.③④
3.將2.3g鈉放入97.7g水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(不考慮水的揮發(fā))(
8、 )
A.等于2.3% B.等于4% C.小于4% D.大于4%
4.把一小塊鈉投入盛有5ml飽和澄清石灰水的試管里,不可能看到的現(xiàn)象是( )
A.鈉熔化成小球在液面上游動 B.有氣體產(chǎn)生
C.溶液底部有銀白色物質(zhì)產(chǎn)生 D.溶液變渾濁
【鞏固練習(xí)】一、選擇題
1.下列有關(guān)鈉的敘述中,錯誤的是( )
9、A.鈉的還原性強可用來冶煉金屬鈦、鋯、鈮等
B.鈉的化學(xué)性質(zhì)非?;顫?,鈉元素只能以化合態(tài)存在于自然界
C.鈉是一種灰黑色的固體 D.鈉的質(zhì)地軟,可用小刀切割
2.鈉與水反應(yīng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ( )
①鈉浮在水面上; ②鈉沉在水底; ③鈉熔化成小球; ④鈉迅速游動逐漸減小,最后消失; ⑤發(fā)出嘶嘶的聲音; ⑥滴入酚酞后溶液顯紅色。
A.②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥
10、C. ①③④⑤ D. ①③④⑤⑥
3.鈉與水的反應(yīng)現(xiàn)象與下列性質(zhì)無關(guān)的是 ( )
A.鈉的熔點低 B.鈉的密度小 C.鈉的硬度小 D.鈉有強還原性
4.下列敘述中不正確的是 ( )
11、
A.鈉燃燒時發(fā)出黃色的火焰 B.鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
C.鈉與氯氣化合時產(chǎn)生白煙 D.鈉與水反應(yīng)屬于氧化—還原反應(yīng)
5. 在鈉的下列主要用途中,利用鈉的物理性質(zhì)的是 ( )
6. ①制過氧化物;②Na—K合金用做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑;③制稀有金屬如Ti、Ni等;④制高壓鈉燈;A.①② B.①③ C.②④ D.④
6.金屬鈉著火時,采用的滅火物質(zhì)是 ( )
12、
A. 煤油 B. 砂子 C. 水 D. 鹽酸
7.將一小塊金屬鈉投入下列物質(zhì)的水溶液中,既能生成氣體,又有白色沉淀生成的是( ) A.MgSO4 B.BaCl2 C.H2SO4 D.FeCl3
8.下列說法中不正確的是 ( )
13、
A.鈉原子有強還原性,鈉離子有弱氧化性 B.鈉是電和熱的良導(dǎo)體
C.電解熔融的氯化鈉,鈉離子被氧化成鈉原子
D.由于鈉很活潑,所以它能從溶液中置換出金屬活動性順序中鈉后面的金屬
9.下列關(guān)于物質(zhì)的保存正確的是( ?。?
A.可以把鈉保存在汽油或四氯化碳中 B.氯水保存在棕色廣口瓶中
C.液氯可以保存在干燥的鋼瓶中 D.漂白粉可露置于空氣中保存
10.某物質(zhì)灼燒時,焰色反應(yīng)呈黃色,下列判斷正確的是( )
14、
A.該物質(zhì)一定含鈉元素 B.該物質(zhì)一定是鈉的化合物
C.該物質(zhì)一定是金屬鈉 D.該物質(zhì)一定是硫酸鈉
11.在燒杯中加水和苯(密度為0.88g/cm3)各50mL。將一小粒金屬鈉(密度為0.97 g/cm3)投入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能是( )
A.鈉在水層中反應(yīng)并四處游動 B.鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng)
C.鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動D.鈉在苯與水的界面處反應(yīng)并可能作上下跳動
15、12.欲使每10個水分子中溶有一個鈉離子,則90mL水中應(yīng)投入金屬鈉的質(zhì)量( )
A.10.5g B.11.5g C.21g D.23g
13.將0.5mol金屬鈉投入到足量水中,得到溶液a;將0.5molMg投入到與水等質(zhì)量的足量鹽酸中,得溶液b,則a和b的質(zhì)量關(guān)系為 ( )
A.a(chǎn)=b B.a(chǎn)>b C.a(chǎn)<b D.無法比較
14.將小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯里,鈉
16、60; (填“浮”、“沉”)在水面 (填“上”、“下”),有 放出。鈉熔化成閃亮的小球,說明 。向燒杯中滴加酚酞試液,溶液呈 色,原因是 ,反
17、應(yīng)的化學(xué)方程式為 。2.3g鈉的物質(zhì)的量為 ,共含有 個電子,在化學(xué)反應(yīng)中可 (填得或失) mol電子,與97.7g水反應(yīng)可生成 molNaOH,可得 g溶液,w(NaOH)= 。
15.物質(zhì)A是由A元素組成的單質(zhì),將其在酒精燈火焰上灼燒,
火焰為黃色,B,C,D是含有A元素的三種不同化合物,
A、B、C、D按右圖關(guān)系進行轉(zhuǎn)化
⑴寫出化學(xué)式:A B C
18、 D
⑵寫出①②③④的化學(xué)方程式。
①
②
③
④
16. 測定Na2O和Na的混合物中金屬鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用下圖所示的幾套儀器組合:
①標(biāo)出各儀器連接的順序 量筒在實驗中的作用是
②有一塊表面被氧化成
19、氧化鈉的金屬鈉,總質(zhì)量為5.22g,投入到94.98g水中,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2 2.24L,所得溶液密度為1.1g/ml,求:
⑴其中含氧化鈉的質(zhì)量是多少?
⑵原來被氧化的鈉是多少?
⑶反應(yīng)后所氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?物質(zhì)的量濃度是多少?
6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375