2019高中化學 分層訓練 進階沖關 1.2 有機化合物的結構特點 新人教版必修5.doc
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有機化合物的結構特點 【A組 基礎練】(建議用時 5分鐘) 1.下列不屬于碳原子成鍵特點的是 ( A ) A.易失去最外層的電子形成離子 B.最外層電子易與其他原子的最外層電子形成共用電子對 C.有單鍵、雙鍵和三鍵等多種成鍵形式 D.每個碳原子最多與其他原子形成4個共價鍵 2.下列化學式只表示一種純凈物的是 ( A ) A.CH3Cl B.C2H6O C.C4H10 D.C 3.下列關于碳原子的成鍵特點及成鍵方式的理解中正確的是 ( C ) A.飽和碳原子不能發(fā)生化學反應 B.碳原子只能與碳原子形成不飽和鍵 C.具有6個碳原子的苯與環(huán)己烷的結構不同 D.五個碳原子最多只能形成四個碳碳單鍵 4.下列化學用語表達正確的是 ( D ) A.乙烯的電子式: B.丙烷分子的比例模型: C.對氯甲苯的結構簡式: D.乙醇的分子式:C2H6O 5.在化學式為C6H14的烷烴分子中,含有3個甲基的同分異構體的數(shù)目是 ( A ) A.2種 B.3種 C.4種 D.5種 6.烴A分子式為C4H10,分子結構中含有一個次甲基(),則物質(zhì)A的二溴代物的種數(shù)為 ( A ) A.3種 B.4種 C.5種 D.以上都不對 【B組 提升練】(建議用時 10分鐘) 1.下列式子是某學生書寫的C5H12的同分異構體的結構簡式: ①CH3CH2CH2CH2CH3 ② ③ ④ ⑤ 這些結構中出現(xiàn)重復的是 ( C ) A.①和② B.④和⑤ C.②③④ D.均不重復 2.下列說法或表示方法正確的是 ( C ) A.C2H4O的結構簡式為 B.鍵線式為的有機物分子式為C5H6O2 C.苯分子的比例模型圖為 D.乙烯的結構簡式為CH2CH2 3.分子式為C4H8Cl2的有機物共有(不含立體異構) ( C ) A. 7種 B.8種 C.9種 D.10種 4.已知某碳氫化合物A的分子中:①有6個碳原子,②每個碳原子都以3個鍵長相等的單鍵分別跟其他3個碳原子相連,形成2個90的碳—碳—碳鍵角和1個60的碳—碳—碳鍵角。根據(jù)以上事實判斷: (1)A的化學式是 C6H6 。 (2)分子中 沒有 (填“有”或“沒有”)碳碳雙鍵。 (3)A的結構可以表示為 (只要求寫出碳架,不需要寫出C、H的符號)。 5.根據(jù)下列物質(zhì)的鍵線式,寫出其對應的分子式及結構簡式: (1) (2) (3) 【C組 培優(yōu)練】(建議用時 15分鐘) 1.根據(jù)碳是四價、氧是二價、氫是一價、氮是三價、氯是一價的原則,下列化學式可能成立的是 ( A ) A.C3H8O B.C7H15O C.C4H8Cl D.C4H8NO 2.下列有關化學用語正確的是 ( D ) A.乙炔的電子式: B.苯的結構簡式:C6H6 C.乙醛的實驗式:CH2O D.的分子式為C12H14O3 3.(2017全國卷Ⅰ)已知(b)、(d)、(p)的分子式均為C6H6,下列說法正確的是( D ) A.b的同分異構體只有d和p兩種 B.b、d、p的二氯代物均只有三種 C.b、d、p均可與酸性高錳酸鉀溶液反應 D.b、d、p中只有b的所有原子處于同一平面 4.網(wǎng)絡趣味圖片“一臉辛酸”,是在人臉上重復畫滿了辛酸的鍵線式結構(如圖)。在辛酸的同分異構體中, 含有一個“—COOH”和三個“—CH3”的結構(不考慮立體異構),除外,還有 ( D ) A.7種 B.11種 C.14種 D.17種 5.據(jù)下列敘述回答問題。立方烷(C8H8)、棱晶烷(C6H6)是近年來運用有機合成的方法制備的,具有如圖所示立體結構的環(huán)狀有機物。萜類化合物是廣泛存在于動植物體內(nèi)的一類有機物(例如盆烯、月桂烯、檸檬烯等)。 對上述有機物的下列說法中正確的是 ( A ) ①盆烯、月桂烯、檸檬烯都能使溴水褪色 ②棱晶烷、盆烯與苯互為同分異構體 ③月桂烯、檸檬烯互為同分異構體 ④立方烷、棱晶烷是環(huán)烷烴的同系物 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.已知分子式為C5H12O的有機物有很多同分異構體,下面給出其中的四種: A.CH3—CH2—CH2—CH2—CH2OH B.CH3—O—CH2—CH2—CH2—CH3 C. D. 根據(jù)上述信息完成下列各題: (1)根據(jù)所含官能團判斷A屬于 醇 類有機化合物。B、C、D中,與A互為官能團異構的是 B (填代號,下同),互為碳鏈異構的是 D ,互為官能團位置異構的是 C 。 (2)寫出與A互為官能團位置異構(但與B、C或D不重復)的有機物的結構簡式:。 (3)與A互為碳鏈異構的同分異構體共有5種,除B、C或D中的一種外,其中兩種的結構簡式為、,寫出另外兩種同分異構體的結構簡式: 、 。- 配套講稿:
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