2019高中物理 分層訓(xùn)練 進(jìn)階沖關(guān) 7.5 探究彈性勢能的表達(dá)式（含解析）新人教必修2.doc
《2019高中物理 分層訓(xùn)練 進(jìn)階沖關(guān) 7.5 探究彈性勢能的表達(dá)式（含解析）新人教必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高中物理 分層訓(xùn)練 進(jìn)階沖關(guān) 7.5 探究彈性勢能的表達(dá)式（含解析）新人教必修2.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
探究彈性勢能的表達(dá)式 A組 基礎(chǔ)練(建議用時(shí)20分鐘) 1.(多選)如果取彈簧伸長Δx時(shí)的彈性勢能為0,則下列說法中正確的是 ( B、C ) A.彈簧處于原長時(shí),彈簧的彈性勢能為正值 B.彈簧處于原長時(shí),彈簧的彈性勢能為負(fù)值 C.當(dāng)彈簧的壓縮量為Δx時(shí),彈性勢能的值為0 D.只要彈簧被壓縮,彈性勢能的值都為負(fù)值 2.在一次“蹦極”運(yùn)動(dòng)中,人由高空落下到降至最低點(diǎn)的整個(gè)過程中,下列說法中不正確的是 (D) A.重力對人做正功 B.人的重力勢能減少了 C.橡皮繩對人做負(fù)功 D.橡皮繩的彈性勢能減少了 3.如圖所示,李明同學(xué)玩蹦蹦桿,在李明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,李明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是 (A) A.重力勢能減少,彈性勢能增加 B.重力勢能增加,彈性勢能減少 C.重力勢能減少,彈性勢能減少 D.重力勢能不變,彈性勢能增加 4.如圖所示的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,物體彈性勢能增加的是 (B) A.如圖甲,撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員從壓桿到桿伸直的過程中,桿的彈性勢能 B.如圖乙,人拉長彈簧的過程中彈簧的彈性勢能 C.如圖丙,模型飛機(jī)用橡皮筋發(fā)射出去的過程中,橡皮筋的彈性勢能 D.如圖丁,小球被彈簧向上彈起的過程中,彈簧的彈性勢能 5.如圖所示,在彈性限度內(nèi),將壓縮量為x的彈簧緩慢拉伸至伸長量為x,關(guān)于這一過程中彈簧的彈性勢能變化,下列說法正確的是 (C) A.一直減小 B.一直增大 C.先減小再增大 D.先增大再減小 6.如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一小球,將小球從與懸點(diǎn)O在同一水平面且使彈簧保持原長的A點(diǎn)無初速度地釋放,讓它自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在小球由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過程中 (C) A.重力做正功,彈力不做功 B.重力做正功,彈力做正功 C.若用與彈簧原長相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做正功,彈力不做功 D.若用與彈簧原長相等的細(xì)繩代替彈簧后,重力做功不變,彈力不做功 B組 提升練(建議用時(shí)20分鐘) 7.在光滑的水平面上,物體A以較大速度va向前運(yùn)動(dòng),與以較小速度vb向同一方向運(yùn)動(dòng)的、連有輕質(zhì)彈簧的物體B發(fā)生相互作用,如圖所示。在相互作用的過程中,當(dāng)系統(tǒng)的彈性勢能最大時(shí) (B) A.va>vb B.va=vb C.va下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019高中物理 分層訓(xùn)練 進(jìn)階沖關(guān) 7.5 探究彈性勢能的表達(dá)式含解析新人教必修2 2019 高中物理 分層 訓(xùn)練 進(jìn)階 沖關(guān) 探究 彈性 勢能 表達(dá)式 解析 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://weibangfood.com.cn/p-3910811.html