江蘇省東臺(tái)市高中地理 第二單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 2.3 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路導(dǎo)學(xué)案魯教版必修3.doc
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第二單元 第三節(jié) 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解我國(guó)面臨的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題及其表現(xiàn)。 2.掌握我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展之路采取的四大戰(zhàn)略措施。 3.學(xué)會(huì)應(yīng)用可持續(xù)發(fā)展的思想分析具體問(wèn)題。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.了解我國(guó)面臨的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題及其表現(xiàn)。 2.掌握我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展之路采取的四大戰(zhàn)略措施。 【自主學(xué)習(xí)】 中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家和世界上人口最多的國(guó)家,深受 、 、 等全球性問(wèn)題的困擾,為此提出了具體的行動(dòng)綱領(lǐng): 。一、人口戰(zhàn)略 1.人口問(wèn)題: ① ;② ; ③ ;④ 。 2.人口戰(zhàn)略措施: ①一方面 ; ②另一方面 。 二、資源戰(zhàn)略 1.資源現(xiàn)狀: 總量豐富,人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平(人均耕地占世界1/3,人均水資源占世界1/4,人均礦產(chǎn)量占世界3/5,人均森林資源占世界1/9),加上對(duì)資源的不合理開(kāi)發(fā)利用, 已嚴(yán)重制約我國(guó)可持續(xù)發(fā)展。 2.資源戰(zhàn)略措施: 既要 ; 又要 ; 并在 。 3.節(jié)約能源措施: ①增加 ; ②調(diào)整 ; ③開(kāi)發(fā) ; ④提高 。 三、環(huán)境戰(zhàn)略 1.環(huán)境問(wèn)題 包括 和 兩方面,我國(guó)目前面臨的環(huán)境問(wèn)題主要有:水土流失嚴(yán)重,沙漠化迅速擴(kuò)展,草原退化加劇,森林資源銳減,生物物種加速滅絕,地下水水位下降;水體污染加重,大氣污染嚴(yán)重,固體廢棄物存放量過(guò)大等。 2.環(huán)境戰(zhàn)略 和 嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,為此搞好 ,防治 ,建立與發(fā)展階段相適應(yīng)的 是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本對(duì)策之一。 四、穩(wěn)定戰(zhàn)略 1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性: 是可持續(xù)發(fā)展的核心,既是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心和前提,也是可持續(xù)發(fā)展的立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、和歸宿點(diǎn)。 2.穩(wěn)定戰(zhàn)略: ①把 擺在首位,作為各項(xiàng)工作的中心。 ②保護(hù) ,改善 ,堅(jiān)持 長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。 【典例精析】 全面建設(shè)小康社會(huì)的難點(diǎn)、重點(diǎn)在山區(qū)。山區(qū)發(fā)展,希望在山,潛力在林。下面是“山西、陜西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖”,Ⅰ表示以糧食為主的階段,Ⅱ表示以發(fā)展林果業(yè)為主的階段。讀圖完成下列問(wèn)題。 (1)根據(jù)該區(qū)域尖銳的人地矛盾,如果繼續(xù)按照Ⅰ階段進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),可能造成的后果是什么? (2)該區(qū)域調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),是建設(shè)小康社會(huì)的必然趨勢(shì),為達(dá)到這一目的采取了哪些主要措施? (3)本區(qū)是我國(guó)最大的以煤炭為主的能源生產(chǎn)基地,你認(rèn)為如何避免因煤炭開(kāi)采而引起新的大規(guī)模水土流失? 【檢測(cè)清盤】 1.關(guān)于中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是 ( ) A.城市為中心的環(huán)境污染得到了控制,農(nóng)村的環(huán)境污染正在蔓延 B.中國(guó)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是水土流失和土壤鹽堿化 C.大河流域水土保持綜合治理工程是防止生態(tài)破壞的措施之一 D.環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證是成功實(shí)施我國(guó)環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策的基本前提 2.我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路,面臨的困境是①人口增長(zhǎng)趨向零,老齡人口比重大,就業(yè)人口日趨不足②農(nóng)業(yè)資源日趨緊張,接近資源承載極限 ③環(huán)境污染局部基本得到控制,但自然生態(tài)日趨惡化?、芗Z食需求迅速增加,土地后備資源不足 ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.綠色冰箱的開(kāi)發(fā),主要是為了保護(hù) ( ) A.水資源 B.臭氧層 C.氣候資源 D.對(duì)流層 下圖為經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖,據(jù)此回答下列4~6問(wèn)題。 4.圖中A~C階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有 ( ) A.核工業(yè) B.耕作農(nóng)業(yè) C.鋼鐵工業(yè) D.電子工業(yè) 5. 一些發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境污染水平處于C點(diǎn)以后,其原因是( ) ①增加環(huán)保投入 ②工業(yè)技術(shù)進(jìn)步 ③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ④工業(yè)發(fā)展迅速減慢?、莩霈F(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 A.①②⑤ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤ 6.在工業(yè)發(fā)展中我國(guó)吸取發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),應(yīng)注意的是 ( ) A.要減慢工業(yè)發(fā)展步伐,降低國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度 B.先大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),有一定資金積累后,再加大環(huán)保投入,治理污染 C.發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù),減小環(huán)境污染程度 D.我國(guó)目前環(huán)境質(zhì)量較好,無(wú)須采取治理環(huán)境的措施 國(guó)務(wù)院曾發(fā)布通知,在內(nèi)蒙古草原禁止挖發(fā)菜、甘草、麻黃草。據(jù)此回答7~8題。 7.促使國(guó)務(wù)院做出這一決策的主要原因是 ( ) A.上述植物屬于珍稀植物,必須加以保護(hù) B.研究發(fā)現(xiàn)食用發(fā)菜等有害人體健康 C.甘草、麻黃草屬于淘汰使用的藥材 D.保護(hù)草原植被,防止荒漠化、沙塵暴 8.下列各項(xiàng)法令、法規(guī)通知,其目的惟一與上述不同的是 ( ) A.鄱陽(yáng)湖冬季休漁 B.北京限制重工業(yè)的發(fā)展 C.青藏高原禁止捕殺藏羚羊 D.三江源地區(qū)禁止砍伐森林 讀“我國(guó)江南某地土地資源構(gòu)成和利用結(jié)構(gòu)圖”,據(jù)此回答9~11題。 9.該區(qū)域土地后備資源約占總土地面積的 ( ) A.1% B.20% C.19% D.21% 10.該地土地利用方式容易造成的環(huán)境問(wèn)題是( ) A.土地沙漠化 B.水土流失 C.土壤鹽堿化 D.溫室效應(yīng) 11.解決該地區(qū)土地利用中存在的問(wèn)題,現(xiàn)階段最有 效的措施是 ( ) A.控制人口數(shù)量和提高人口質(zhì)量 B.退耕還林、還草 C.加大科技投入,建立商品性農(nóng)業(yè)基地 D.開(kāi)發(fā)利用土地的后備資源 12.(雙選)清潔生產(chǎn)包括 ( ) A.清潔能源和清潔產(chǎn)品 B.清潔廠房和清潔機(jī)器 C.清潔生產(chǎn)過(guò)程 D.清潔的道路和清潔的交通運(yùn)輸方式 *113.閱讀下列資料,完成下列各題。 2000年春季,我國(guó)北方,特別是華北地區(qū)接二連三出現(xiàn)沙塵天氣,時(shí)間之早、頻度之高、范圍之廣、強(qiáng)度之大,為歷史同時(shí)期所罕見(jiàn),給華北地區(qū)的交通、環(huán)境及人們的工作和生活帶來(lái)非常不利的影響。 (1)我國(guó) 、 和華北一帶冬春季常遭受風(fēng)沙災(zāi)害, 風(fēng)將沙塵吹向東部和東南地區(qū),形成沙塵天氣。 (2)造成北方沙塵現(xiàn)象加劇的原因,除了 等自然因素外,人為因素主要是我國(guó)北方草原地區(qū)的 和 行為,造成 的惡果;在林區(qū)的 行為,導(dǎo)致地表水分減少,風(fēng)沙天氣多發(fā)。 (3)治理風(fēng)沙、減輕災(zāi)害的有效途徑是 。 【學(xué)后反思】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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