《人教版美術(shù)六年級上冊《宇宙之旅》說課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)六年級上冊《宇宙之旅》說課稿（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新人教版美術(shù)六年級上冊《宇宙之旅》說課稿
尊敬的給位評委老師：
你們好！我是來面試小學(xué)美術(shù)的 xx 號考生。今天我說課的題目是《宇宙之
旅》。下面我將從說教材 ,說學(xué)情 ,說教法 ,說學(xué)法 ,說教學(xué)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來進(jìn)行我
的說課。
一、說教材
＜一＞、教材分析
本節(jié)課節(jié)選人教版小學(xué)美術(shù)六年級上冊第八課《宇宙之旅》 ,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)
域。本課的主要目的是發(fā)展學(xué)生的思維 ,培養(yǎng)學(xué)生想象力 ,動手動腦能力 ,利用廢
舊材料制作宇宙飛船 ,變廢為寶 ,制作有創(chuàng)藝的宇宙飛船。
＜二＞、教學(xué)目標(biāo)
基于對教學(xué)內(nèi)容的分析 ,我將從知識與技能 ,過程與方法 ,情感態(tài)度與價(jià)值觀這
三個(gè)維度
2、來確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
1、知識與技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解宇宙飛船和航天方面的
知識。
2、過程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用多種手段描繪未來世界人類去太空旅行或探索
的情景。利用廢舊材料制作造型獨(dú)特的宇宙飛船。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。激發(fā)學(xué)生對航天事業(yè)
的興趣和熱愛科學(xué)的精神。了解國內(nèi)大喜事 ,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
＜三 ＞ 、教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn)
重點(diǎn)：從學(xué)生的興趣從發(fā) ,了解宇宙飛船和航天方面的知識 ,拓寬思路 ,培養(yǎng)
豐富的想象力。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習(xí)慣 ,了解掌握飛船的主
要結(jié)構(gòu)。
＜四＞、教育學(xué)具準(zhǔn)備
教
3、師：收集有關(guān)宇宙、衛(wèi)星、航天發(fā)射中心、外星人、太空城市等圖片資料
和優(yōu)秀學(xué)生作品。
學(xué)生：鉛筆、油畫棒、水彩筆、易拉罐、紙盒、塑料瓶、膠水、剪刀等。
二、說學(xué)情
六年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識。同時(shí) ,小學(xué)生的好奇心極強(qiáng) ,
好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)。借此可以培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和表現(xiàn)力。 三、說教法
依據(jù)“教學(xué)有法 ,教無定法 ,貴在得法”的原則 ,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和本節(jié)課
的內(nèi)容。主要采用如下的教法：
1、直觀教學(xué)法 ,讓學(xué)生觀看太空圖片資料。
2、啟發(fā)式教學(xué) ,通過提問激發(fā)學(xué)生的興趣 ,探索精神。
3、創(chuàng)設(shè)情境 ,激發(fā)想象 ,鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn) ,標(biāo)新立異。
4、四、說學(xué)法
1、自主探究學(xué)習(xí)法。在教學(xué)中 ,運(yùn)用探究式的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
能力訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 ,解決問題的能力。
2、合作交流發(fā)。學(xué)生通過相互交流大膽表達(dá)自己的奇思妙想 ,聽取不同的
看法 ,分享彼此的經(jīng)驗(yàn) ,拓展學(xué)生的思路 ,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
3、學(xué)生自評 ,互評法。通過自評 ,互評。不僅進(jìn)行了思想溝通達(dá)成共識。而
且,對自己的畫和作品又來新的認(rèn)識 ,找出有缺點(diǎn) ,不斷改善 ,不斷提高繪畫
水平 ,審美能力和創(chuàng)新能力。
五、說教學(xué)過程
＜一 ＞ 、結(jié)合實(shí)際 ,激情導(dǎo)入
課前我收集很多有關(guān)飛船的資料。在本節(jié)課開始 ,我播放神舟五號載人飛船
升天的影片。讓學(xué)生仿佛身
5、臨其境 ,從而導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。
＜二 ＞ 、交流討論 ,解決重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生觀察 ,欣賞課前收集的有關(guān)宇宙飛船的圖片 ,老師課前準(zhǔn)備的范作 ,并
展開討論：
1、引導(dǎo)學(xué)生暢想在那浩瀚的億萬顆星球上會有其他生命的存在 , 能找到
人活動的蛛絲馬跡嗎？在教學(xué)中 ,以學(xué)生為主體 ,讓學(xué)生高談?wù)撻煴M情
的發(fā)揮自己的認(rèn)識 ,想法。激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)和美好未來的追求與
探索 ,為引導(dǎo)學(xué)生找到想象繪畫的興趣做好鋪墊。
2、自在尋求的制作方法。把主動學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生。以瓶、罐、盒為
主要材料輔之細(xì)鐵絲等附屬材料 ,運(yùn)用剪切、折疊、穿孔等簡易的工
藝手段。實(shí)現(xiàn)自主制作的意圖 ,從而實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)
6、 ,合作學(xué)習(xí)完成獨(dú)特
的造型效果。
＜三 ＞ 、討研學(xué)習(xí) ,突破難點(diǎn)
1、直觀演示法 ,我將自己親手制作的模型展示給學(xué)生為學(xué)生搭建平臺。
2、我用多媒體課件讓學(xué)生觀察在制作過程中所運(yùn)用的方法及裝飾特點(diǎn) , 讓學(xué)生直觀感受制作過程 ,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的激情。
＜四＞、創(chuàng)作表現(xiàn) ,體驗(yàn)成功
課堂上 ,我讓學(xué)生三四人自由結(jié)合 ,小組分工合作 ,從而培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的精
神。我將全面觀察學(xué)生作業(yè) ,對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)并隨時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)新的學(xué)生
作業(yè) ,增強(qiáng)學(xué)生自信心 ,引導(dǎo)學(xué)生順利完成作業(yè)。
＜五 ＞ 、展示作品 ,分享快樂
在評價(jià)學(xué)生作品時(shí) ,我采用自評、互評、教師點(diǎn)評相結(jié)合的方式。一方面培養(yǎng)
他們的參與意識。另一方面 ,學(xué)生的審美能力也得到了提高。
＜六 ＞ 、總結(jié)課堂 ,課后延伸
興趣是一紙良方 ,是學(xué)生學(xué)習(xí)的源泉。鼓勵(lì)可謂是一劑良藥 ,是學(xué)生學(xué)習(xí)的動
力。通過本課的學(xué)習(xí) ,我充分肯定學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。
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人教版美術(shù)六年級上冊《宇宙之旅》說課稿
