部編版六年級上語文《京劇趣談》教材解說

上傳人:水****8 文檔編號:40398683 上傳時間:2021-11-15 格式:DOCX 頁數(shù):1 大?。?0.98KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
部編版六年級上語文《京劇趣談》教材解說_第1頁
第1頁 / 共1頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

8 積分

下載資源

資源描述:

《部編版六年級上語文《京劇趣談》教材解說》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版六年級上語文《京劇趣談》教材解說(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教材解說 《京劇趣談》是統(tǒng)編教材小學(xué)語文六年級上冊中的一篇文藝性很強(qiáng)的說明文。說到這篇文章,首先要從它的說明對象——京劇說起。 京劇,是一門綜合性很強(qiáng)、博大精深而又充滿美感的舞臺藝術(shù),小學(xué)生們平時接觸很少,對于很多專業(yè)術(shù)語更是無從談起,也不明白這種藝術(shù)形式的美學(xué)內(nèi)涵。加之這篇文章的作者徐城北先生是著名的京劇理論家、戲曲研究員,對京劇頗有研究,其文筆不僅老練,對于藝術(shù)的闡釋也能通俗幽默、深入淺出。面對這樣一篇文藝性很強(qiáng),專業(yè)性很強(qiáng)的文章如何教給六年級的學(xué)生,是我們拿到這本教材之后需要一直思考的問題。 從文本來看,之所以叫“趣談”是因為作者通俗幽默的語言和文本原生價值中的京劇元素。如果說,通俗幽默的文本語言更加能表達(dá)語文要素,那么,文本原生價值的京劇元素中的“趣”是不是可以通過教師在文本中的讀、賞、演、模等環(huán)節(jié)表現(xiàn)出來呢?這是不是就是語文教材的教學(xué)價值呢? 教學(xué)一篇文章,不僅要有總體安排和實在的內(nèi)容,還要有很精當(dāng)?shù)臉?gòu)思。既然是趣談,教學(xué)上就應(yīng)該牢牢把握住“趣”。六年級的學(xué)生,處于小學(xué)生向中學(xué)生過渡的時期,心智不成熟,天真活潑是他們的特點。只有“趣教”也許才能真正把握文本原旨,激發(fā)學(xué)生積極性,提升課堂教學(xué)的生動性和有效性。 可修改 歡迎下載 精品 Word

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!