道法二下3 做個(gè)“開(kāi)心果” 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

上傳人:青**** 文檔編號(hào):40505949 上傳時(shí)間:2021-11-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?1KB
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1、3 做個(gè)“開(kāi)心果” 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo):   1.尋找家里和小組里、班集體里的開(kāi)心果,想想他們做的讓大家開(kāi)心的事兒。   2.體會(huì)做“開(kāi)心果”幫到別人的那份快樂(lè)。   3.學(xué)會(huì)與人快樂(lè)相處。 重點(diǎn)難點(diǎn):   重點(diǎn) 1.尋找家里和小組里、班集體里的開(kāi)心果,想想他們做的讓大家開(kāi)心的事兒。   2.體會(huì)做“開(kāi)心果”幫到別人的那份快樂(lè)。   難點(diǎn) 學(xué)做“開(kāi)心果”,學(xué)會(huì)與人快樂(lè)相處。 教學(xué)過(guò)程:   導(dǎo)入新課   1.直接揭示課題:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《學(xué)做快樂(lè)鳥(niǎo)》,你們?cè)敢獍堰@份快樂(lè)帶給身邊的人嗎?那我們就一起走進(jìn)今天的課文《做個(gè)開(kāi)心果》   話說(shuō)“開(kāi)心果”    2.師:誰(shuí)

2、先來(lái)做這個(gè)開(kāi)心果?   指名事先準(zhǔn)備了節(jié)目的同學(xué)表演   師對(duì)著同學(xué)們說(shuō):你們的表情告訴我,此時(shí)此刻你們很開(kāi)心是吧。他倆真是同學(xué)們的開(kāi)心果喲。   3.說(shuō)說(shuō)你家的開(kāi)心果   師:在你家里,誰(shuí)是“開(kāi)心果”?做過(guò)什么讓你和家人開(kāi)心的事兒?在小組里說(shuō)說(shuō)吧?  ?。?)展示:指名說(shuō)說(shuō)家里的“開(kāi)心果”開(kāi)心事兒。   4.找找小組里的“開(kāi)心果”  ?。?)師:有的小朋友不僅在家里是父母長(zhǎng)輩的開(kāi)心果,在學(xué)校里,也是小伙伴們的開(kāi)心果???,他們是怎樣成為大家的小伙伴的?   【播放PPT書(shū)上的圖片】   (2)師:那么我們小組里有沒(méi)有開(kāi)心果,找一找,說(shuō)說(shuō)他怎樣帶給你們快樂(lè)的?   小組里尋找

3、“開(kāi)心果”,說(shuō)出“開(kāi)心果”的開(kāi)心事兒  ?。?)展示:指名兩個(gè)小組說(shuō)說(shuō)他們的“開(kāi)心果”及事例。   (1)小組長(zhǎng)組織組員說(shuō)說(shuō)家里的開(kāi)心果是誰(shuí)?有過(guò)什么開(kāi)心事兒?   課堂小結(jié) 5.教師:這節(jié)課你們?cè)趯ふ议_(kāi)心果的過(guò)程中感受到了什么? 生:感受到了快樂(lè);覺(jué)得他們和同學(xué)相處很好……   板書(shū) 做個(gè)“開(kāi)心果” 做個(gè)“開(kāi)心果” 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)在家里、在學(xué)校做一個(gè)“開(kāi)心果”。   2.知道做“開(kāi)心果”的一些方法。   3.懂得如何與人快樂(lè)相處。 重點(diǎn)難點(diǎn)   重點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)在家里、在學(xué)校做一個(gè)“開(kāi)心果”。   2.知道做“開(kāi)心果”的一些方法。  

4、 難點(diǎn) 懂得如何幫助他人,給他人送去溫暖和開(kāi)心。 教學(xué)過(guò)程     導(dǎo)入新課 1.講繪本故事   (1)師出示課本上的繪本故事圖,指名學(xué)生輪流講一講  ?。?)師:小狐貍找到的“開(kāi)心果”是什么?   為媽媽唱歌,爸爸看到跳繩,爺爺聽(tīng)到讀書(shū),陪奶奶說(shuō)話,和小伙伴做好朋友,認(rèn)真聽(tīng)老師講課   2.揭示課題   師:小狐貍想找“開(kāi)心果”,結(jié)果“開(kāi)心果”就是他自己。在生活中,你們也來(lái)做做這樣的“開(kāi)心果”吧。板書(shū)課題《做個(gè)開(kāi)心果》   怎樣做個(gè)“開(kāi)心果” 3.我該“怎么辦”  ?。?)師講親歷故事:這個(gè)寒假,我和妹妹到了三亞享受陽(yáng)光溫暖,誰(shuí)想妹妹卻生病需要立即回重慶。于是,我立即在

5、網(wǎng)上給她購(gòu)買(mǎi)了飛機(jī)票,還親自打車(chē)送她到機(jī)場(chǎng),為她辦理所有等級(jí)手續(xù)。直到她通過(guò)安檢,進(jìn)入候機(jī)廳休息我才離開(kāi)。她回到重慶后經(jīng)過(guò)醫(yī)院治療病已經(jīng)好了,她很高興打來(lái)電話感謝我為她做的一切。我為我能幫上她,讓她在病痛時(shí)得到安慰,心情好了許多。   (2)師【PPT出示書(shū)上的幾幅圖】:如果是你,看到這樣的情形,你會(huì)怎么辦?  ?。?)請(qǐng)學(xué)生在小組里講講自己經(jīng)歷的這樣的事兒  ?。?)展示   4.察言觀色送溫暖  ?。?)師:有時(shí)候,我們的家人為了不給大家?guī)?lái)麻煩,即使有煩惱、有痛苦也會(huì)不說(shuō)。作為家里的一份子,你觀察到這樣的細(xì)節(jié)了嗎?你又會(huì)怎樣發(fā)揮“開(kāi)心果”的作用呢?   現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們結(jié)合自己在家里和父母家人在一起,通過(guò)察言觀色了解他人的煩惱、痛苦,然后想辦法做他們的“開(kāi)心果”,請(qǐng)把好辦法在小組里說(shuō)說(shuō),小組同學(xué)評(píng)價(jià),想出一個(gè)辦法就給四葉草葉瓣涂上顏色。  ?。?)展示   指名生回答  ?。?)小組合作學(xué)習(xí)   課堂小結(jié) 教師:這節(jié)課你有什么收獲?   板書(shū) 做個(gè)“開(kāi)心果”   

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