二年級數學下《我長高了 教學設計資料》.doc
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二年級數學下《我長高了 教學設計資料》 2、鞏固統(tǒng)計的知識。 教學重點：進一步建立長度觀念。 教學難點：能準確測量，收集數據。 教學準備：刻度尺（米尺、厘米尺） 教學過程： 一、談話引入。 1、小朋友，我們已經認識了常用的長度單位。（復習常用的長度單位。） 2、學習了怎樣用刻度尺來測量物體的長度。（復習刻度尺使用方法） 3、這節(jié)課我們一起來用我們手中的尺子來測量我們身邊的物體。你想測量什么東西的長度呢？（根據學生回答板書） 二、小組活動要求。 1、小組合作選擇你們感興趣的四樣東西進行測量。 2、組長做好記錄工作。 （教師巡視指導） 三、小組開始活動。 四、匯報、記錄數據。 1、把測量的數據匯報記錄在黑板上。 2、完成學生身高統(tǒng)計表。 1 / 1
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