《中班下學(xué)期健康《勇敢的小小兵》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班下學(xué)期健康《勇敢的小小兵》教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。
中班下學(xué)期健康《勇敢的小小兵》教
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固從高處向下跳 ; 學(xué)習(xí)從高處向側(cè)方下跳。
2、培養(yǎng)幼兒良好的體育活動(dòng)常規(guī) ; 激發(fā)幼兒大膽勇敢的精神 ; 提高
自我保護(hù)能力。
2、
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
木椅子、鞋架臺(tái)階、電腦、沙包（ 35）、小旗（ 4）、紅領(lǐng)巾
（ 4）、場(chǎng)地?cái)[放木椅子（ 16）
三、活動(dòng)過程：
（一）開始部分：
1、以《向前沖》的音樂入場(chǎng)：小朋友 ; 今天我們要學(xué)小小兵（小
海軍）去完成一個(gè)任務(wù) ; 來 ; 我們出發(fā)吧！一路縱隊(duì)跑步入場(chǎng) ; 再變成四
路縱隊(duì)。
2、基本動(dòng)作：小小兵（小海軍）們立正、向前看齊、向左轉(zhuǎn)、向
右轉(zhuǎn)、原地踏步走、立正、稍息。
3、熱身音樂《小海軍》：我們小小兵的本領(lǐng)可多了 ；會(huì)……我們
一起跟音樂 ; 學(xué)學(xué)小小兵。
（二）基本部分：
1、幼兒脫下外套 ; 放入相應(yīng)筐。
2、學(xué)習(xí)向側(cè)面跳下的動(dòng)作
*
3、" 小朋友們到老師身邊 ; 看; 老師帶來了什么？ "-- 出示椅子。 "小
小兵要用椅子來干什么？ "
*" 小小兵告訴老師 ; 我們從椅子上可以向下跳（教師從椅子上向前
下方跳下） ; 還可以從椅子上向邊上跳 ; 你們誰會(huì)？ "-- 請(qǐng)個(gè)別幼兒試一
試; 教師以小小兵的語氣強(qiáng)調(diào) ; 腳掌要輕輕落地 ; 教師示范 1~2次; 再請(qǐng)
個(gè)別幼兒試試。
* 幼兒自由選擇一樣用具 ; 如臺(tái)階、椅子、鞋架 ; 練習(xí)往側(cè)下方跳 ;
強(qiáng)調(diào)腳掌要輕輕落地 ; 教師巡回指導(dǎo) ; 及時(shí)表揚(yáng)。
3、游戲《小小兵》：
* 以接到任務(wù)的語氣集中幼兒 ; 告訴幼兒小小兵發(fā)現(xiàn)敵人 ; 我們要去
消滅敵人。
* 教師用 4把椅子 ; 講解示范游戲方法。
* 排隊(duì) ; 到游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。游戲 1 次后 ; 教師及時(shí)評(píng)價(jià) ; 游戲第
二次。
（三）結(jié)束部分：
評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn) ; 以《洗澡歌》做放松動(dòng)作。整理游戲用具。
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中班下學(xué)期健康《勇敢的小小兵》教案
