《七年級政治上冊 開始新學習 第一站學習的理由課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 開始新學習 第一站學習的理由課件 北師大版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、回顧復習回顧復習1、 什么是真正的朋友？什么是真正的朋友？ 互相關(guān)懷、互相鼓勵、互相支持、能夠一起互相關(guān)懷、互相鼓勵、互相支持、能夠一起成長、一起進步的人。成長、一起進步的人。2、如何結(jié)識新朋友？（如何結(jié)識新朋友？（結(jié)識新朋友的途徑和方法）結(jié)識新朋友的途徑和方法） 1）在交友的過程中要發(fā)揮我們的主動性。）在交友的過程中要發(fā)揮我們的主動性。 2）通過集體活動增進彼此了解；）通過集體活動增進彼此了解； 3）主動與老師成為朋友；）主動與老師成為朋友； 4）營造快樂的人際環(huán)境，盡快適應新的集體）營造快樂的人際環(huán)境，盡快適應新的集體生活。生活。善交善交益友益友不交不交損友損友樂交樂交諍友諍友交友的基本原
2、則交友的基本原則回顧復習回顧復習1、記住學習的理由；（、記住學習的理由；（重點重點）2、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民 的義務。的義務。 （難點難點）1 1在學校，我們能系統(tǒng)的接受教育，從而拓展自己在學校，我們能系統(tǒng)的接受教育，從而拓展自己的的_ ，開啟自己的，開啟自己的_ _ ，提升自己的，提升自己的_ _ 。 2 2對現(xiàn)代社會的每個人來說，對現(xiàn)代社會的每個人來說， _ _ 是終生的主題。是終生的主題。3 3青少年到學校學習，既是在享有受教育的青少年到學校學習，既是在享有受教育的_ _ ，同時也是在自覺履行作為中國公民的同時也是在自覺履行作為中國公民的_ _
3、。 4 4、接受義務教育，是每個公民法定的、接受義務教育，是每個公民法定的_ _ 和和_ _ 。對現(xiàn)代社會來說，對現(xiàn)代社會來說， _ _ 是為公民生活打下是為公民生活打下_ _ 的必的必備教育，對一個備教育，對一個_ _ 的科學文化水平，對一個的科學文化水平，對一個_的的興旺發(fā)達都極為重要。興旺發(fā)達都極為重要。 為什么為什么要學習要學習？（學習的理由）（學習的理由） 1.1.學校是知識的殿堂學校是知識的殿堂, ,進步的階梯進步的階梯. .2.2.通過學習通過學習, ,我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì), ,培育自己的能力培育自己的能力. .3.3.接受義務教育接受義務教育, ,是每個中國公民
4、是每個中國公民法定的權(quán)利和義務法定的權(quán)利和義務. .1 1、歷史上最早實施義務教育的國家是、歷史上最早實施義務教育的國家是 。2 2、_世紀中期以后世紀中期以后, ,義務教育才普遍興起義務教育才普遍興起. .3 3、我國實施義務教育從、我國實施義務教育從_年開始年開始. .4 4、_年內(nèi)地基本普及了九年義務教育年內(nèi)地基本普及了九年義務教育, ,掃除掃除了文盲了文盲. .德國德國19191986198620002000 讀史使人明智讀史使人明智, ,讀詩使人靈秀讀詩使人靈秀, ,數(shù)學使人數(shù)學使人周密周密, ,物理使人深刻物理使人深刻, ,倫理學使人莊重倫理學使人莊重, ,邏輯邏輯與修辭使人善辯與
5、修辭使人善辯. . 培根培根你知道哪些關(guān)于學習的名言？你知道哪些關(guān)于學習的名言？ 為什么說受教育既是公民為什么說受教育既是公民的的權(quán)利權(quán)利，又是公民的，又是公民的義務義務？ 1 1、在當代，只有接受教育，掌握知識，才能、在當代，只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的獲得良好的就業(yè)機會就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多財富，才能，為社會創(chuàng)造更多財富，才能豐富和完善自己豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其，在職業(yè)活動和其他活動中他活動中獲得成功獲得成功。因而教育對于個人一生的成敗。因而教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵。所以接受教育是每位公民理應享有的至為關(guān)鍵。所以接受教育是每位公民理應享有
6、的一一項權(quán)利；項權(quán)利； 2 2、另一方面，當今世界的國際競爭，歸根結(jié)、另一方面，當今世界的國際競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭、教育的競爭，從這個意義上講，底是人才的競爭、教育的競爭，從這個意義上講，教育教育不僅只是個人的不僅只是個人的“私事私事”，更，更是事關(guān)國家發(fā)展是事關(guān)國家發(fā)展和民族振興的大事和民族振興的大事。因而，作為公民，為了國家和。因而，作為公民，為了國家和民族的未來，接受教育同樣成為我們的民族的未來，接受教育同樣成為我們的一項義務一項義務。個人個人國家國家1、已是三級士官的李艷剛退伍返鄉(xiāng)，他體會到僅憑初、已是三級士官的李艷剛退伍返鄉(xiāng)，他體會到僅憑初中文化，遠遠無法適應社會發(fā)展，決定先讀
7、九年級。中文化，遠遠無法適應社會發(fā)展，決定先讀九年級。大家為他到來感到新奇的同時，也深感學習重要性。大家為他到來感到新奇的同時，也深感學習重要性。這是因為學習（這是因為學習（ ）可以提高我們的品德修養(yǎng)可以提高我們的品德修養(yǎng)是豐富知識、增長才干是豐富知識、增長才干的主要途徑的主要途徑能使我們逐步適應社會發(fā)展能使我們逐步適應社會發(fā)展可以充實可以充實我們的精神生活我們的精神生活A B C D2、八年級學生張某突然退學隨父親經(jīng)商，班主任多次、八年級學生張某突然退學隨父親經(jīng)商，班主任多次做工作，但他仍未返校。對此事看法錯誤的是（做工作，但他仍未返校。對此事看法錯誤的是（ ）A張某父子的行為都是錯誤的張某
8、父子的行為都是錯誤的B這屬于張某個人的行為，他人無權(quán)干涉這屬于張某個人的行為，他人無權(quán)干涉C張某沒有履行受教育的義務張某沒有履行受教育的義務D張某沒有珍惜受教育的權(quán)利張某沒有珍惜受教育的權(quán)利D DB B3、作為中學生，在學校接受教育的過程中，應履行的、作為中學生，在學校接受教育的過程中，應履行的義務有（義務有（ ） A、強健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、強健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) B、樹立振興中華的理想和信念培養(yǎng)良好的思想品德、樹立振興中華的理想和信念培養(yǎng)良好的思想品德 C、遵守中學生行為規(guī)范、遵守中學生行為規(guī)范 D、努力學習完成規(guī)定的學習任務、努力學習完成規(guī)定的學習任務4、法國偉大的思想家盧梭
9、曾說過：我們在出生的時候、法國偉大的思想家盧梭曾說過：我們在出生的時候沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜予我們。這里所說的教育最主要是指要由教育賜予我們。這里所說的教育最主要是指 （ ） A 家庭教育家庭教育 B 社會教育社會教育 C 義務教育義務教育 D 學校教育學校教育B BD D 韓娟上課不遵守課堂紀律，課后又不按韓娟上課不遵守課堂紀律，課后又不按時完成作業(yè)，經(jīng)常逃學，曠課，甚至輟學。時完成作業(yè)，經(jīng)常逃學，曠課，甚至輟學。學習了思想品德第二課后，她的認識有了很學習了思想品德第二課后，她的認識有了很大的改變，學習勁頭可大了！你認為這課中大的改變，學習勁頭可大了！你認為這課中的哪些知識使她發(fā)生了轉(zhuǎn)變？的哪些知識使她發(fā)生了轉(zhuǎn)變？學習的理由學習的理由1.1.學校是知識的殿堂學校是知識的殿堂, ,進步的階梯進步的階梯. .2.2.通過學習通過學習, ,我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì), ,培育自己的能力培育自己的能力. .3.3.接受義務教育接受義務教育, ,是每個中國公民是每個中國公民法定的權(quán)利和義務法定的權(quán)利和義務. .默寫：默寫： 學習的理由學習的理由
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