《區(qū)域工業(yè)化與城市化以我國珠江三角洲地區(qū)為例》教學設計

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1、精品教學設計 歡迎下載選用 區(qū)域工業(yè)化與城市化進程-以珠江三角州為例第一課時教學設計 一、教材分析： 本節(jié)教材注重學習城市化進程和城市化問題。城市的合理分布和發(fā)展，對促 進社會經濟的發(fā)展有著十分重要的意義。但是，城市在積極推動社會經濟發(fā)展的 同時，也會帶來某些消極影響。本節(jié)內容以珠江三角洲為例，通過此案例對“區(qū) 域工業(yè)化與城市化進程”等問題進行了剖析。目的在于培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn) 問題、分析問題、解決問題的能力以及培養(yǎng)學生自覺維護和美化環(huán)境的良好品 德。 本節(jié)教材內容分為三部分：一、是珠江三角洲城市化進程，二、工業(yè)對珠江 三角洲城市化的作用，三、是珠江三角洲的工業(yè)化和

2、城市化問題。 本節(jié)教材的重點是：工業(yè)對珠江三角洲城市化的推動作用和珠江三角洲的工 業(yè)化和城市化的問題。難點是城市如何走可持續(xù)發(fā)展的道路，今后城市應如何發(fā) 展。 二、教學目標： （一）知識與技能 1. 了解城市化的概念。 2. 了解珠江三角洲城市化的進程。 （二）過程與方法 1. 通過對珠江三角洲城市化進程、城市化分布等相關案例的剖析，提高學生從圖 文資料中提卻地理信息的能力和分析問題、解決問題的能力。 2. 通過分析、討論“工業(yè)對珠江三角洲城市化的推動作用”，來培養(yǎng)學生綜合分 析問題的能力。 （三）情感態(tài)度和價值觀 在案例的分析過程中，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動

3、機，養(yǎng)成求實、求 真的科學態(tài)度。 三、教學重點： 1.工業(yè)對珠江三角洲城市化的推動作用。 四、教學難點： 1.培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力以及合作學習的能力 五、教學方法： 1 .自主學習、合作學習與教師指導結合 2 .多媒體輔助教學法 六、教學過程： ［導入新課］ 以歌曲“春天的故事”導入。 師：這首“春天的故事”好聽嗎？ 生：,, 師：歌詞中的這位老人是誰呢？（展示鄧小平的圖）他南海邊畫了一個圈這個圈在我國的哪里？（珠江三角洲）神話般地崛起座座城，在地理學上它是一個怎樣的過程？（展示珠江三角洲今昔對比圖）（城市化） 師：對！今天我們就來學習以珠江三角洲為例的

4、區(qū)域工業(yè)化與城市化的進 程。 ［進入主題］ 一、工業(yè)化與城市化之間的關系 要求：生打開書70頁，預習第一自然段。師板書：區(qū)域工業(yè)化與城市化師:工業(yè)化與城市化之間是什么關系？ 生：,,（相互促進）師展示：工業(yè)化相互促進城市化 師：工業(yè)化與城市化為區(qū)域經濟社會發(fā)展起到了怎樣的作用？ 生：,,（推動作用） 師展示：工業(yè)化與城市化推動力區(qū)域經濟社會發(fā)展 師：說到城市化大家并不陌生吧！那回憶一下發(fā)達國家與發(fā)展中國家在工業(yè)起步上、水平上以及當前的發(fā)展速度上各有什么特點？ 生：,, 師：一般發(fā)展中國家是如何推進工業(yè)化與城市化？ 生：,, 師：對！珠江三角洲地區(qū)，就是我國改革開放后，

5、得益于優(yōu)惠政策而迅速推進工業(yè)化與城市化的地區(qū)之一。下面我們就來了解一下珠江三角洲。 二、珠江三角洲的范圍和位置 （展示“珠江邊美麗夜景”的圖片，以美麗的圖片來進一步吸引學生的興 趣） 師：這就是美麗而又繁華的珠江邊。接下來，我們來了解一下珠江三角洲的位置 和范圍。 師：（讀圖介紹）珠江三角洲的位置：（半球位置、緯度位置、海陸位置、相對位 置） 展示問題：①從緯度位置看，珠江三角洲處于我國的哪個溫度帶？ ②從圖中分析珠江三角洲的海陸位置。想想這種海陸位置對珠三角交通有何 影響？ ③分析珠江三角洲的相對位置，觀察本地區(qū)與香港、澳門特區(qū)及東南亞的位 置關系,思考為什么稱珠三角

6、為中國的南大門？ 生：,, 師：接下來，我們來了解一下珠江三角洲的范圍。 提問：珠江三角洲包括哪些城市？ 生：珠江三角洲包括廣州、深圳、珠海、佛山、江門、東莞、中山等市的全部和 惠州、肇慶兩市的部分縣、市。（狹義）廣義的珠三角包括港、澳地區(qū)在內。這 里所講的珠三角指狹義的珠江三角洲。 （展示） 生：,, （承轉）（展示圖片）（展示深圳今昔對比圖）從邊陲小鎮(zhèn)到繁華都市是什么原因 讓深圳發(fā)生了翻天覆地的變化？下面就以東莞工業(yè)化與城市化的進程為案列來 學習。 三：對外開放的前沿 展示材料：東莞工業(yè)化與城市化的進程。 要求：請生在書P74的材料中找一找并圈出。影響東莞城市化

7、與工業(yè)化水平迅速 提高的因素有哪些？ 生：一邊閱讀一邊畫。同時指生板畫。師一邊分析一邊板書：國際背景、開放政 策、良好區(qū)位、僑鄉(xiāng)優(yōu)勢。以點帶面，那么珠江三角洲工業(yè)化與城市化迅速發(fā)展 的原因是什么呢？ 3 / 6 精品教學設計 歡迎下載選用 展示：1、發(fā)達國家和地區(qū)的產業(yè)結構的調整 2 、國家的對外開放政策 3 、良好的區(qū)位 4 、全國最大的僑鄉(xiāng)之一 師：我還想知道發(fā)達國家是如何調整產業(yè)結構的；國家社會經濟發(fā)展的總設計師 為何一下就看中珠江三角洲地區(qū)了？下面我們就深入探討一下： 展示：1970-1990年美國的產業(yè)結構變動圖 思考：1.美國產業(yè)結構是如何變化的

8、？ 2.該變化對珠江三角洲的工業(yè)化和城市化發(fā)展有何影響？ 生：,, 展示：國際產業(yè)轉移變動圖 思考：1.勞動密集型產業(yè)轉移的規(guī)律？ 2.80年代勞動密集型產業(yè)主要轉移到我國什么地區(qū)？ 生：,,師引導生回答。 展示總結：發(fā)達國家和地區(qū)的產業(yè)結構的調整（國際背景：）——提供了契機 師：同時我國又刮起了一股春風——指的是什么呢？（改革開放政策） 播放視頻：鄧小平主席南巡講話的片段。同時展示材料：珠江三角洲地區(qū)是我國 最早開放的地區(qū).1980年8月26日第五界全國人大常委會第十五次會議決定 在廣東省的深圳.珠海.汕頭和福建省的廈門設置經濟特區(qū).經濟特區(qū)的特殊性 及主要體現(xiàn)；

9、展示總結：改革開放政策（國內背景：）——提供了先機 師：還有珠江三角洲的自身優(yōu)勢 展示：珠江三角洲地區(qū)位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞。 師：良好的區(qū)位——內因。優(yōu)越的地理位置對珠江三角洲工業(yè)化與城市化的推進 產生了怎樣的影響？ 生：,, 師:這種經營的工業(yè)模式為前店后廠展示：珠江三角洲工業(yè)模式圖 師：還有什么優(yōu)勢呢？（僑鄉(xiāng)優(yōu)勢） 展示：僑鄉(xiāng)回歸背景圖；想一想：改革開放初期僑鄉(xiāng)的優(yōu)勢有哪些？有何好處 呢？ 生：,, 展示總結并提出最關鍵的因素是？（改革開放政策） 出示：炸雞腿圖片；巧記：雞（際）昧（位）正（政）香（鄉(xiāng)） （承轉）珠江三角洲是中國經濟最發(fā)達、增長最

10、迅速的地區(qū)之一。從經濟方面看，珠三角在工業(yè)化、市場化和國際化方面走在全國的前面；從城市方面看，珠三角也是中國城市化和信息化水平最高的地區(qū)之一。任何城市都有一個發(fā)展變化的過程，珠江三角洲地區(qū)也不例外。 四、珠江三角洲城市化進程 展示：（讀珠江三角洲地區(qū)產業(yè)結構變化和工業(yè)總產值的增長圖） 思考：1.珠江三角洲地區(qū)的產業(yè)結構發(fā)生了怎樣的變化？ 2.從工業(yè)總產值的變化趨勢可以看出珠江三角洲地區(qū)的工業(yè)化進程可分為哪兩個階段？各階段具有什么特點？ 生：,, 分組探究：分析珠江三角洲工業(yè)化各階段的發(fā)展優(yōu)勢、劣勢、工業(yè)產值增長特點 及原因. 全班分成兩大組分別討論這兩個階段。 出示圖表，學生

11、結合圖表完成布置的任務 學生討論，老師巡視指導。學生代表回答并展示 師：工業(yè)化又是如何促進城市化的發(fā)展的？ 出示：1985年與20**年珠江三角洲地區(qū)城市發(fā)展的比較圖片 思考：1珠三角的城市數(shù)量發(fā)生了什么變化？ 2）城市規(guī)模發(fā)生了什么變化？ 生：,, 教師總結 ［遇程加快巴_II遇程和怏 課堂小結并板書：對外開放的前沿一一外資企業(yè)的建立一一工業(yè)化一一城市化 當堂訓練： 領開放之先，珠江三角洲現(xiàn)實占優(yōu)；得開放之利，珠江三角洲成為中國大陸經濟的增長極。據(jù)此回答以下兩題： 1、關于珠江三角洲地區(qū)在20世紀80年代工業(yè)化和城市化水平迅速提高的有利條件分析，正確的是(B) ①

12、工業(yè)基礎雄厚，產值高②發(fā)達國家和地區(qū)的產業(yè)結構調整③國家的對外開放政策？良好的區(qū)位條件？全國最大的 僑鄉(xiāng)？煤、石油等資源豐富 A①②③④B②③④？C①③④？D③？?？ 2、珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程中的兩個發(fā)展階段的主導產業(yè)分別是(D) A.勞動力導向型產業(yè)、市場導向型產業(yè) B.原材料導向型產業(yè)、動力導向型產業(yè) C.高新技術產業(yè)、勞動力密集型產業(yè) D.勞動力密集型產業(yè)、高新技術產業(yè) 預習思考：珠江三角洲地區(qū)迅速的工業(yè)化與城市化出現(xiàn)了一系列問題，又該 采取怎樣的措施進行治理.這都需要同學們好好思考. 板書設計 第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化 ——以我國珠江三角洲地區(qū)為例 蟒學世的 5 / 6 教學反思: