《《防范侵害,保護(hù)自己》習(xí)題2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《防范侵害,保護(hù)自己》習(xí)題2（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《防范侵害，保護(hù)自己》習(xí)題
一、單選題
1 、小玲最近在網(wǎng)上結(jié)識了一位 20 多歲的異性朋友，作為同齡人，你建議
她（）A、坦誠相待，告訴他自己的真實(shí)姓名、地址、電話等
B、談得來的話，就見面
C、提高警惕，不輕易相信網(wǎng)友
D、如果約會網(wǎng)友不要讓大人知道
2、放學(xué)后，當(dāng)你一人獨(dú)自走在一條僻靜的胡同里時(shí)，突然從身邊竄出兩個(gè)
青年，手持匕首，要你交出身上的錢，這時(shí)你應(yīng)（）
A、堅(jiān)決不給并與他們搏斗
B、先交出身上的錢，然后立即找朋友去報(bào)仇
C、把錢交給他們，記住他們的相貌，然后報(bào)警
D、交出身上的錢，不要聲張，息事寧人算了
3、防范侵害，保護(hù)自己，應(yīng)該做好的事情有（）
2、① 提高警惕
② 用 xx 保護(hù)自己
③ 用法律保護(hù)自己
④ 找 “哥兒們 ”保護(hù)自己
A、①②④B 、②③④C 、①③④D 、①②③
4、中學(xué)生避免侵害的前提（）
A、有高度的自律性
5/ 4
B、主動尋求父母的幫助
C、保持高度警惕
D、用xx保護(hù)自己
5、下列說法不正確的是（）
A、遇到不法侵害，要用xx保護(hù)自己
B、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要用法律保護(hù)自己
C、我國的法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益很重要
D、學(xué)法、知法，就不會受到非法侵害了
6、遇到不法分子的侵害，沒有能力將其制服時(shí)，可以采取必要的方法，如
”、 “周旋法 ”
3、及時(shí)脫身。萬不得已時(shí)，應(yīng)該怎么辦最好？（）
A、順從不法分子，不予抵抗
B、爭取到損失降到最小，保住最大利益
C、不能喪失尊嚴(yán)，應(yīng)繼續(xù)與不法分子作斗爭
D、先妥協(xié)，再抗?fàn)?
二、多選題
1 、對于女學(xué)生來說，是保護(hù)自我的防護(hù)衣。（）
A、保持高度的警惕
B、身上藏一把刀
C、 xx 的行為舉止
D、得體的衣著打扮
2、某校舉行 “用法律保護(hù)自己 ”主題活動，提高青少年的法律意識。運(yùn)用法
律武器保護(hù)自己（）
A、要求我們要了解法律知識
B、是保護(hù)我們合法權(quán)益的最有力的手段
C、能夠完全杜絕各種侵害青少年合法權(quán)益的行為
D、有利于促進(jìn)xx健康成長
3 、 “兒童和少
4、年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們?nèi)狈ΡＷo(hù)自己的能力，因此社
會有責(zé)任保護(hù)他們。 ”馬克思的這句話說明（）
A、 xx 的自我保護(hù)能力較弱
B、青少年的身心發(fā)展需要全社會的有效保護(hù)
C、青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家和社會給予特殊保護(hù)
D、 xx 的合法權(quán)益需要社會的保護(hù)
4、青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，就要（）
A、學(xué)習(xí)法律知識，積累社會經(jīng)驗(yàn)
B、依法律己，依法維權(quán)
C、正確對待父母和學(xué)校的教育
D、學(xué)會運(yùn)用法律武器，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益
三、問答題
星期一早晨 6:40,栗明同學(xué)騎自行車上學(xué)，在胡同拐彎處，一輛快速行駛的
摩托車將其撞倒后逃跑。趴在地上的栗明看到肇事者戴著紅色頭盔向北駛?cè)ィ?
車牌號碼是BX461。他向路人借了手機(jī)撥打“11唬警，撥打“120護(hù)。結(jié)果怎
樣呢？栗明只受了外傷，很快返校上學(xué)。警方依據(jù)栗明提供的線索很快抓獲了
肇事者，并依法追究其法律責(zé)任。
xx 的哪些做法值得我們學(xué)習(xí) ?
假若你遇到肇事者車輛將別人撞倒后逃逸，你會怎么做？
《防范侵害,保護(hù)自己》習(xí)題2
