《口腔材料學(xué)》理論教學(xué)大綱(口腔)

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1、口腔材料學(xué)》理論教學(xué)大綱 （供五年制本科口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)使用） 口腔材料學(xué)是研究口腔材料及其與口腔組織結(jié)構(gòu)和生理功能之間的相互關(guān)系， 達(dá)到利用這些 材料及制品以替代和恢復(fù)因各種原因造成的口腔軟、 硬組織缺損缺失的生理外形， 并重建已喪失 的生理功能的一門學(xué)科． 它是口腔醫(yī)學(xué)與材料學(xué)相結(jié)合的邊緣學(xué)科， 是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ) 課程．其任務(wù)是使學(xué)生掌握口腔材料的分類、組成和主要理化性能、機(jī)械性能、生物性能以及與 臨床應(yīng)用的關(guān)系， 為合理有效地利用口腔材料和準(zhǔn)確制作修復(fù)體提供理論依據(jù)同時為學(xué)習(xí)口腔醫(yī) 學(xué)其它課程和臨床實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。 本大綱適用于五年制本科口腔醫(yī)學(xué)學(xué)生使用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說

2、明如下： 一 為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材， 大綱每一章均由教學(xué)目的、 教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分 組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個級別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要 求級別對應(yīng)。 二 教師保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同專業(yè)要求和不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介 紹一般內(nèi)容· 三 總教學(xué)參考學(xué)時為 24 學(xué)時，理論 20 學(xué)時，實(shí)驗(yàn) 4 學(xué)時。 四 《口腔材料學(xué)》 ，人民衛(wèi)生出版社，陳治清， 3 版， 2003 年。 Ⅱ 正文 第一章 總 論 一 教學(xué)目的 學(xué)習(xí)口腔材料的基本概況、材料的性能。 二 教學(xué)要求 （一）熟悉口腔材料的性能。 （二）了解口腔材料

3、的發(fā)展簡史、分類、標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化組織。 三 教學(xué)內(nèi)容 （一 ） 口腔材料學(xué)的概述（發(fā)展簡史、分類 、口腔材料的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化組織 、本教材的范圍和 的） （二 ） 材料的性能（物理性能、機(jī)械性能、化學(xué)性能、生物性能） 第二章 口腔有機(jī)高分子材料 一 教學(xué)目的 通過學(xué)習(xí)口腔高分子材料的基本概念，熟悉常用高分子材料的性能特點(diǎn)及性能與臨床 用的關(guān)系；臨床應(yīng)用中的注意事項(xiàng)。 二 教學(xué)要求 （一 ） 掌握彈性印模材料、熱固化型義齒基托材料、復(fù)合樹脂性能特點(diǎn)及應(yīng)用。 （二 ） 熟悉有機(jī)高分子材料的基本概念、分類、蠟型材料、化學(xué)固化型義齒基托材料、糊劑類根 充填材料。 （三 ） 了解口腔高

4、分子概述、非彈性印模材料、光固化型義齒基托樹脂、塑料牙、固體類根管充 材料、液體類根管充填材料、義齒軟襯材料及頜面缺損修復(fù)材料、粘接材料、窩溝點(diǎn)隙封閉劑。 三 教學(xué)內(nèi)容 （一 ） 口腔高分子概述 （二 ） 印模材料（彈性印模材料、非彈性印模材料） （三 ） 蠟型材料（基托蠟、鑄造蠟） （四 ） 義齒基托樹脂 （熱固化型又齒基托樹脂、 化學(xué)固化型又齒基托樹脂、 光固化型義齒基托樹脂 ） （五 ） 塑料牙 （六 ） 義齒軟襯材料及頜面缺損修復(fù)材料 （七 ） 復(fù)合樹脂（種類、組成、性能、應(yīng)用 ） （八 ） 根管充填材料（固體類根管充填材料、糊劑類根管充填材料、液體類根管充填材料 ）

5、 （九 ） 粘接材料 （十 ） 窩溝點(diǎn)隙封閉劑 第三章 口腔無機(jī)非金屬材料 一 教學(xué)目的 通過口腔無機(jī)非金屬材料的基本概念、結(jié)構(gòu)、性能的學(xué)習(xí)，了解口腔無機(jī)非金屬材料的 用及性能與臨床應(yīng)用的關(guān)系。 二 教學(xué)要求 （一 ） 掌握烤瓷材料中金屬烤瓷材料與金屬結(jié)合的匹配性能、模型材料、包埋材料。 （二 ） 熟悉口腔陶瓷材料的性能、烤瓷材料的種類與組成、金屬烤瓷材料的種類、組成和性能、 造石的性能及應(yīng)用、臨床常用的水門汀。 （三 ） 了解口腔無機(jī)非金屬材料的基本概念、烤瓷材料概念和應(yīng)用范圍、性 能、工藝步驟、鑄 陶瓷材料、種植陶瓷材料、陶瓷牙。 三 教學(xué)內(nèi)容 （一 ） 概述 （

6、二 ） 烤瓷材料 （三 ） 金屬烤瓷材料（概念和應(yīng)用范圍、種類、組成和性能、金屬烤瓷材料與金屬的結(jié)合、工 步驟） （四 ） 鑄造陶瓷材料 （五 ） 種植陶瓷材料 （六 ） 陶瓷牙 （七 ） 模型材料（概念、熟石膏、人造石、超硬石膏） （八 ） 水門?。ǚN類、臨床常用水門汀 ） （九 ） 包埋材料（概述 、中低熔合金鑄造包埋材料、高熔合金鑄造包埋材料 ） 第四章 口腔金屬材料 教學(xué)目的 通過學(xué)習(xí)口腔金屬材料的基本概念、結(jié)構(gòu)、性能的學(xué)習(xí)，了解口腔金屬材料的性能及性 與臨床應(yīng)用的關(guān)系。熟悉常用金屬材料的特性。 二 教學(xué)要求 （一 ） 掌握金屬的熔融與凝固、鍛造 18-8 鉻鎳

7、不銹鋼的臨床應(yīng)用、金屬烤瓷合金的性能、銀汞 金的固化反應(yīng)。 （二 ） 熟悉金屬的特性；金屬的冷加工與熱處理方法；鑄造合金的性能；銀汞合金的組成、性能 應(yīng)用及注意事項(xiàng)； （三 ） 了解金屬材料的其他性能；鍛造合金絲；焊接與其他合金；汞的污染與防護(hù)；鎵合金；常 金屬制品。 三 教學(xué)內(nèi)容 （一 ） 概述（金屬的特性、金屬的結(jié)構(gòu)、金屬的熔融與凝固、金屬的形變、金屬的冷加工與熱處理 金屬的成形法、合金、金屬的腐蝕與防腐蝕 ） （二 ） 鍛造合金（鍛造 18-8 鉻鎳不銹鋼、鍛造鎳鉻合金、鍛造貴金屬合金絲、鍛造鉆鉻合金絲 鍛造鈦合金絲 ） （三 ） 鑄造合金（貴金屬鑄造合金、非貴金屬鑄造合金、

8、金屬烤瓷合金 ） （四 ） 焊接與其他合金 （五 ） 銀汞合金（組成、固化反應(yīng)、性能、應(yīng)用及注意事項(xiàng)、汞的污染與防護(hù)、鎵合金） （六 ） 常用金屬制品（正畸用金屬制品、牙體修復(fù)用金屬制品、頜面外科用金屬制品、義齒修復(fù) 金屬制品） 第五章 口腔輔助材料 一 教學(xué)目的 通過學(xué)習(xí)口腔輔助材料的學(xué)習(xí)，了解口腔輔助材料的性能及臨床應(yīng)用的關(guān)系。 二 教學(xué)要求 （一 ） 熟悉切削與研磨材料的特點(diǎn)；清潔材料。 （二 ） 了解清潔材料的特性、種類、性能；義齒穩(wěn)定材料；其他輔助材料 。 三 教學(xué)內(nèi)容 （一 ） 切削與研磨材料（特點(diǎn)、特性、種類與性能） （二 ） 分離劑和清潔材料 （三 ）

9、 義齒穩(wěn)定材料（組成、性能、應(yīng)用） （四 ） 其他輔助材料 Ⅲ 教學(xué)組織與方法 實(shí)施機(jī)構(gòu)： 由口腔學(xué)院口腔修復(fù)學(xué)教研室執(zhí)行 3 二 組織內(nèi)容： 教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。 三 教學(xué)方法： 1. 理論教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式、交換式課堂教學(xué)方式，輔助多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。核 心內(nèi)容以講授為主，重點(diǎn)內(nèi)容以介紹和討論為主，一般內(nèi)容以自學(xué)為主。 2．實(shí)驗(yàn)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)分組（ 16 人/ 實(shí)驗(yàn)室） 3．輔導(dǎo)形式：課堂答疑、輔導(dǎo)講義。 四 考核辦法 采用閉卷筆試，教學(xué)測量：理論考試占 80％，實(shí)驗(yàn)考試 10 ％，平時成績 10%。 Ⅳ 教學(xué)時數(shù)分配表 講課內(nèi)容 教學(xué)手段 時數(shù) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 教學(xué)時數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 概述 CAI 1 材料性能 CAI 3 口腔有機(jī)高分子材料 CAI 8 采取自然牙列印模和 灌注石膏模型 4 驗(yàn)證型 口腔無機(jī)非金屬材料 CAI 4 口腔金屬材料 CAI 3 口腔輔助材料 CAI 1 合計(jì) 20 合計(jì) 4